20xx年幼兒足球訓(xùn)練教案中班幼兒足球訓(xùn)練教案小班(優(yōu)秀10篇)-資料下載頁
2025-08-06 20:32本頁面
【正文】 它；有裁判指揮；分兩組；有兩個(gè)球門等等。三、游戲：運(yùn)動(dòng)員“射門”（探索繞障礙物運(yùn)球、射門，體驗(yàn)足球運(yùn)動(dòng)的快樂并養(yǎng)成遵守規(guī)則的習(xí)慣。）過渡語：我們先來練練小腳的本領(lǐng)。（運(yùn)動(dòng)員練習(xí)腳的本領(lǐng)）教師可和幼兒一起用腳踢球，帶球跑，過障礙和幼兒探索球怎么才能聽小腳的話。根據(jù)教師和幼兒的討論，幼兒再次嘗試。游戲：運(yùn)動(dòng)員“射門”過渡語：和幼兒商量一起怎樣拼搭游戲場(chǎng)地。（設(shè)置障礙：雪碧瓶，用紙棒來做球門）規(guī)則：一定要用腳繞過障礙把球射進(jìn)“球門”（天橋）下和足球門里才算贏。四、結(jié)束活動(dòng)（放松運(yùn)動(dòng)）過渡語：幼兒以小組為單位協(xié)商分工收拾器械，規(guī)定一個(gè)休息場(chǎng)地。請(qǐng)出汗的幼兒主動(dòng)來和老師的毛巾做朋友，擦汗，有自我保護(hù)意識(shí)。幼兒足球訓(xùn)練教案中班 幼兒足球訓(xùn)練教案小班篇八1．熟悉足球，了解基本特點(diǎn)。3．幼兒能自主結(jié)隊(duì)進(jìn)行游戲，學(xué)會(huì)與他人協(xié)作，提高團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。4．培養(yǎng)競爭意識(shí)，體驗(yàn)游戲帶來的挑戰(zhàn)與快樂。：要用腳踢。將小足球四散放在草地上，數(shù)量與幼兒人數(shù)相同，自制簡易球門兩個(gè)。一．熟悉小足球1．草地上來了許多新“朋友”，請(qǐng)你們每人去找一“朋友”吧。2．幼兒自由交流有關(guān)足球的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，如球的外形、球賽規(guī)則等等。3．幼兒討論玩足球的基本規(guī)則：（1）要用腳踢；（2）球門是小足球的家。二．和小足球做游戲，教師強(qiáng)調(diào)規(guī)則：（1）只能用腳踢；（2）限于操場(chǎng)范圍內(nèi)。，嘗試有目的的朝球門內(nèi)踢球，即：送小足球回家。三．放松活動(dòng)幼兒抱起小足球繞操場(chǎng)慢跑、行走，放松身體。幼兒足球訓(xùn)練教案中班 幼兒足球訓(xùn)練教案小班篇九學(xué)習(xí)用手按住滾過來的球，鍛煉手下的控球能力。體會(huì)足球活動(dòng)的快樂，喜愛足球運(yùn)動(dòng)。幼兒人手一個(gè)足球。一、開始部分幼兒自由活動(dòng)。幼兒暖身活動(dòng)足球操：上肢運(yùn)動(dòng)――體側(cè)運(yùn)動(dòng)――腰部運(yùn)動(dòng)――跳躍運(yùn)動(dòng)――整理運(yùn)動(dòng)。二、基本部分跟足球跑。①教師示范一次，提醒幼兒。②幼兒練習(xí)。③幼兒個(gè)別示范。④集體練習(xí)，教師指導(dǎo)。按住滾過來的球。①集合幼兒：表揚(yáng)在練習(xí)中表現(xiàn)好的幼兒。②介紹游戲――用手按住同伴滾過來的球。③把幼兒分成六組站好，然后由一組幼兒把球滾過去，對(duì)面的幼兒用手按住同伴滾過來的球，注意要在球的正面出手。④幼兒游戲教師指導(dǎo)。三、結(jié)束活動(dòng)要求幼兒自己收拾活動(dòng)玩具。幼兒足球訓(xùn)練教案中班 幼兒足球訓(xùn)練教案小班篇十能用腳帶球向前走，掌握控球方法，提高腳部控球能力。在跑動(dòng)中鍛煉腿部力量及身體協(xié)調(diào)性。足球能用腳帶球向前走，掌握控球方法。教師當(dāng)“教練”，小朋友做“球員”，排球進(jìn)入運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地，激發(fā)幼兒玩球興趣，充分活動(dòng)身體。幼兒自由嘗試用腳玩球的方法，激發(fā)興趣。教師引導(dǎo)幼兒關(guān)注不同的玩法，鼓勵(lì)幼兒嘗試，并進(jìn)行自由探索。教師示范并講解用腳帶球往前走的方法和讓球停住的方法。請(qǐng)幼兒仔細(xì)觀察，激發(fā)幼兒練習(xí)的興趣。幼兒自由練習(xí)。進(jìn)行“帶球”游戲。游戲結(jié)束，放松身體。進(jìn)行足球比賽，提高幼兒興趣。
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