20xx年大班語言活動教案及反思大班語言活動教案反思(通用10篇)-資料下載頁
2025-08-13 03:29本頁面
【正文】 筋，要有主見/五、延伸。請小朋友回到家把童謠說給爸爸妨媽聽，并講一講其中的道理?！独鲜蠹夼畠骸愤@本有趣的書本里，說的是老鼠夫婦給女兒選婿的故事，小朋友對故事非常感興趣，回答問題也比較積極，活動氣氛非常活躍。在《老鼠嫁女兒》第二階段的活動過程中，我把故事?lián)Q成了童謠，讓幼兒用童謠的話展開表演，豐富更多情節(jié)。讓幼兒在游戲學，動中說，動靜結合，并在愉快的活動中親身體驗各種事物相互制約關系。但因為故事講述太多，所以在表演中出現(xiàn)了孩子只會表演而不會說的問題。在以后的課堂中，怎樣引導幼兒深入了解主要內容并表演好，是需要我不斷地學習和探索。大班語言活動教案及反思篇九從今天的《男孩女孩》的活動中，我發(fā)現(xiàn)了一點。我們的孩子善于觀察。他們能把生活中所看到的事物拿到課堂上來?；顒娱_始時我問了一個問題：小朋友你知道這個是男孩還是女孩？（我手中拿著一張穿裙子的簡筆女孩）孩子們都回答說是女孩。于是我又問了他們那為什么呢？這個時候月月跟我說：“因為她穿著裙子?！边@個時候大家都紛紛告訴我是穿裙子的是女孩的，公共廁所上的標志也是這樣的。之后我又給他們玩了一個游戲，游戲的方法很簡單就是男孩女孩分類，是男孩的站左邊是女孩的站右邊，小朋友都上來站好了。沒多少時間都站好了，我來檢查。發(fā)現(xiàn)男孩一邊有一個是女孩。我走過去問她你是男孩還是女孩?。克軣o辜的跟我說：“老師我沒有穿裙子啊，我是男孩子啊?！蔽椅⑽⒁恍λf：“但你也有穿裙子的時候啊，那你應該是女孩的哦?！甭犕晡业脑捴笏吐叩脚⒆帜沁吶チ恕４蟀嗾Z言活動教案及反思篇十讓幼兒理解散文詩的內容,感受散文詩優(yōu)美的語句和意境嘗試用恰當?shù)恼Z句描述秋天的美,提高口語表達能力萌發(fā)幼兒對秋天的熱愛之情《秋天多美麗》歌曲《秋天多美麗》教學課件秋天景物卡片,秋姑娘頭飾一個秋姑娘的錄音一、播放《秋天多么美》動畫歌曲教師:今天老師給你們帶來一首好聽的歌曲,我們一起來仔細聽一聽!二、完整聽完歌曲后教師提問:歌曲里唱的是什么季節(jié)?(秋天)你怎么知道是秋天的?你聽見唱了一些什么?三、教師扮演秋姑娘朗誦詩歌《秋天多美麗》教師扮演美麗的秋姑娘:今天秋姑娘給你們帶來了一首秋天的詩歌《秋天多美麗》,你們一起來聽一聽四、教師提問：1）詩歌聽完了,你們來告訴我詩歌的名字叫什么?2）那你聽到詩歌里都說了什么？（天空、白云、秋天的葉子、秋天果園的蘋果、柿子，秋天田野的稻田、棉田、收割機，秋天是豐收的季節(jié)）五、播放ppt，秋姑娘完整的朗誦詩歌(教師朗誦)教師在引導提問幼兒說的同時,讓幼兒感知秋天是收獲地季節(jié),秋天的顏色是金黃的六、再次播放ppt教師：小朋友們，你們覺得秋天美嗎？那你們來說一說秋姑娘詩歌里美麗秋天的景色是什么樣的?秋天的天空格外的藍,白云也格外的白秋天的樹葉變紅了,變黃了,秋風吹過,葉子從枝頭飄落下來,像一只只蝴蝶在空中飛舞秋天的果園分外好看,圓圓的蘋果笑紅了臉黃橙橙的柿子像金色的燈籠掛滿枝頭秋天的田野分外好看,稻田一片金黃,棉田一片雪白收割機轟隆隆的響,到處是豐收的景象（通過詩歌中優(yōu)美的詞匯,幫助幼兒進一步的感受秋天的美麗）七、教師用身體語言結合ppt感受秋的美麗（引導幼兒做出自己對某一句詩理解的動作)制作秋天美麗的樹葉延伸到班級的布置環(huán)境中?？梢詮囊韵聨讉€方面思考，不必面面俱到：，個別幼兒有些不明白，下次因考慮好整體幼兒，但有些地方需改進，應加深幼兒對季節(jié)的概念
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