最新幼兒園大班語言活動教案及反思幼兒園大班語言活動教案反思(十五篇)-資料下載頁
2025-08-12 18:37本頁面
【正文】 很能引起幼兒的好奇心，故活動設(shè)計中處處以“激起幼兒興趣”為忠旨。幼兒園大班語言活動教案及反思 幼兒園大班語言活動教案反思篇十三學習用繞口令的形式,流暢、快速地朗讀兒歌《房子》。能認真傾聽,讀準相似字音方和房。理解兒歌內(nèi)容,感受語言的趣味性。找一處可以用石頭作畫的場地。教師示范用的紙、筆,小石頭若干。幼兒用書18頁。語言磁帶。繞口令的形式,流暢、快速地朗讀兒歌《房子》。出示石頭,激發(fā)幼兒活動興趣。小朋友,老師手上拿的是什么？這是一首帶有游戲性質(zhì)的童謠,我充分利用彩色小石子,引導引導幼兒邊念童謠,邊用小石子在地上作畫,體驗語言的趣味性,幼兒表現(xiàn)出了很大的興趣。在整個活動中的整體環(huán)節(jié)我把握的比較好,幼兒被深深地吸引進去了。我發(fā)現(xiàn)了孩子的興趣對于一節(jié)活動的重要性。但是由于缺少經(jīng)驗,在最后的活動環(huán)節(jié)中,沒有對孩子活動前提出正確的規(guī)定,致使最后有些混亂。我會吸取這次活動的經(jīng)驗教訓,在以后的活動中有更好的把控性。幼兒園大班語言活動教案及反思 幼兒園大班語言活動教案反思篇十四：欣賞理解故事內(nèi)容，感受青蛙與蛤蟆之間深厚的友誼。了解、認識生活中各種送信的交通工具。ppt課件一、導入環(huán)節(jié)：最近我遇到一件難過的事情，我的好朋友很久沒給我打電話了，我覺得沒人關(guān)心我了？你們有難過的時候嗎？為什么難過？請你說說你難過的事情？天老師給你們帶來的故事里的主人公也遇到了一件難過的事情。二、欣賞、理解故事的前半段，初步感受青蛙和蛤蟆之間的友誼：欣賞故事圖片1—3，提問：孩子們，知道了吧，蛤蟆為什么難過？你就得青蛙這個時候會怎么做呢？欣賞故事圖片5，提問：“青蛙急急忙忙跑回家，他回去干什么呢？”故事圖片6，青蛙為什么要寫信呢?你就得青蛙在寫信的時候心里在想些什么呢？欣賞故事圖片7。三、師幼互動、孩子和孩子之間的互動，感受朋友之間美好的情誼：剛開始的時候有小朋友說了他令他難過的事情，誰能想想辦法，讓他開心一點呢？我們都有難過的時候，老師給你們兩分鐘的時間，請和你的朋友說說令你難過的事情，而你作為他的好朋友，你會對他說些什么、做些什么來讓他開心起來呢？我剛才也說了我難過的事情，有什么相對我說的呢？幼兒討論。小結(jié)：你們說的都很好！好朋友之間就是應該這樣互相關(guān)心，在朋友需要什么的時候，我們就給予他這方面的幫助，幫他趕走難過，帶來快樂！四、欣賞理解故事至結(jié)尾，進一步感受朋友之間深厚的友誼：出示圖片8：那蛤蟆會收到青蛙的信嗎？他收到信時真的像青蛙想的那樣開心嗎？（欣賞故事至圖片16）青蛙這個時候為什么要把寫信的事情告訴蛤蟆呢？現(xiàn)在告訴他不就沒有神秘感了嗎？小結(jié)：哦！原來青蛙不愿意看到他的朋友焦急等待信時不開心的樣子！欣賞故事至結(jié)尾，提問：你們覺得蛤蟆幸福嗎？為什么？說說你的理由?？偨Y(jié)：蛤蟆很開心、很幸福，因為他不僅收到了信，而且還擁有一位青蛙這么好的朋友。青蛙看到蛤蟆因收不到信而傷心難過，他就想法設(shè)法的陪著他、給他寫信、并和他一起等信，他們是一對真正的好朋友。這個好聽的故事名字叫《寄給蛤蟆的信》五、認識各種送信的交通工具：蛤蟆的信是誰送來的呢？用了多長時間？小蝸牛送信得速度是不是太慢了，在我們的生活中，你知道哪些送信的方式呢？（出示各種送信的交通工具的圖片）孩子們，你們馬上就要畢業(yè)了，你們有沒有想對你的小伙伴或者老師說些什么呢？把你想說的話寫在信里，然后送給你的朋友或者老師好嗎？（結(jié)束）幼兒園大班語言活動教案及反思 幼兒園大班語言活動教案反思篇十五故事：煙斗薩克斯目標：理解故事內(nèi)容，感知故事中的小老鼠聰明、善良的形象。知道吸煙有害人體健康。準備：故事視頻。薩克斯管圖片、錄音故事mp3。過程：引出課題。（1）教師出示薩克斯管圖片，請小朋友說說薩克斯管是干什么用的。（讓幼兒知道這是一種西洋樂器）（2）向幼兒介紹薩克斯管的用途并介紹故事《煙斗薩克斯》。老師第一遍講述故事。組織幼兒討論。煙斗是誰的？小老鼠為什么要把老爺爺?shù)臒煻纷龀伤_克斯管？老爺爺?shù)牟∈窃鯓雍玫?？教師出示圖片，第二遍講述故事。（1）引導幼兒觀察圖片，講述小老鼠看到老爺爺生病后用煙斗做成薩克斯管的情節(jié)。（2）引導幼兒說說自己對小老鼠的感覺。請幼兒再次欣賞故事并組織討論（欣賞故事視頻）：世界上如果沒有煙霧多好，我們能做些什么呢？活動目標：理解故事內(nèi)容，感知故事中小老鼠聰明、善良的形象。學習用完整、清楚的語言表達自己的想法，并能大膽地質(zhì)疑。知道吸煙有害人體健康。活動準備：掛圖，薩克斯圖片，薩克斯音樂一段。錄音機，故事磁帶?；顒舆^程：引導幼兒看圖，導入活動。（1） 觀察圖片，大膽質(zhì)疑。師：看了這幅圖你有什么問題想問嗎？（2）師：誰知道這是什么樂器？你覺得它像什么？（幼兒猜測）（3）欣賞薩克斯音樂。師：你喜歡這段音樂嗎？聽完以后有什么感覺？分段欣賞故事，初步理解故事內(nèi)容。（1）講述故事第一段：小老鼠聞到煙味，會怎么樣？經(jīng)常抽煙的老爺爺又會怎么樣？（2）講述故事第二段：小老鼠為什么要把煙斗背回家？（3）講述故事第三段：故事聽完了，你有什么疑問嗎？完整欣賞一遍故事。討論交流，知道吸煙有害健康。（1）引導幼兒互相討論交流，請個別幼兒大膽表述。你家里有煙霧嗎？是誰造成的？（2）觀看戒煙廣告語，了解吸煙的危害：吸煙還會給我們帶來什么危害呢？（3）討論：吸煙有這么多危害，我們該怎么辦？（4）教師。
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