【正文】 入：“要上小學(xué)了，書(shū)包準(zhǔn)備好了嗎？看看你和同伴的書(shū)包是什么樣的？”（2）幼兒6人一組，圍桌而坐，個(gè)人將自己帶來(lái)的書(shū)包放在桌上，以小組為單位，觀察和介紹個(gè)人書(shū)包的外形和內(nèi)部結(jié)構(gòu)。（3）集體交流。選出幾種類(lèi)型的書(shū)包讓幼兒觀察，說(shuō)說(shuō)書(shū)包的外形、包內(nèi)的結(jié)構(gòu)和功能。提問(wèn)：“如果班里有相同的書(shū)包怎樣識(shí)別？”（寫(xiě)名字、做標(biāo)志）整理書(shū)包：“上小學(xué)要帶些什么？這些物品放在包的`哪一層比較合適？”（1）幼兒將各種物品放入書(shū)包：“你是怎樣整理書(shū)包的？有哪些比較好的方法？”（2）交流整理書(shū)包的經(jīng)驗(yàn)。（放東西要?dú)w類(lèi)，大小不同的東西，常用的東西盡可能放在外面的口袋里）背書(shū)包上學(xué)每人背上書(shū)包走一圈，模擬上學(xué)去?？傮w來(lái)講，幼兒在這次教學(xué)活動(dòng)中的表現(xiàn)是。不足點(diǎn)是，由于幼兒個(gè)別差異，有幾個(gè)小朋友沒(méi)有達(dá)到教學(xué)目的，以后反復(fù)鞏固訓(xùn)練。小百科：書(shū)包，是指用布、皮革等制成的袋子。學(xué)生用來(lái)攜帶課本、文具用品。根據(jù)消費(fèi)者審美品位的改變，書(shū)包發(fā)展出了一種更能減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的書(shū)包幼兒園大班社會(huì)教案 幼兒園大班社會(huì)教案《好朋友》篇十二通過(guò)社區(qū)的爺爺奶來(lái)教我們一些民間的游戲，使孩子們知道這些民間游戲讀起來(lái)朗朗順口，符合孩子的年齡特點(diǎn)，是大人小孩都喜歡的游戲。與社區(qū)爺爺奶奶已聯(lián)系好。帶孩子看看一樓走廊的畫(huà)，讀讀這些童謠，知道這些童謠還可以做游戲。請(qǐng)來(lái)了社區(qū)的爺爺奶奶：今天他們來(lái)教我們這些游戲，因?yàn)檫@些游戲在他們小的時(shí)候就有了，而且大家都很喜歡，所以一代一代傳下來(lái)的，我們叫他民間游戲。分組開(kāi)展游戲，爺爺奶奶和孩子一起游戲。中國(guó)的民間游戲還有很多，下次我們走出幼兒園到社區(qū)去看看還有那些游戲和我們中國(guó)才有的東西與社區(qū)聯(lián)系好豬只有二合爺爺奶奶一起游戲，欣賞戲劇表演。幼兒園大班社會(huì)教案 幼兒園大班社會(huì)教案《好朋友》篇十三讓幼兒知道重陽(yáng)節(jié)是我國(guó)民間傳統(tǒng)節(jié)日之一，有其獨(dú)特的活動(dòng)和風(fēng)俗習(xí)慣。知道“重陽(yáng)節(jié)”的由來(lái)。讓幼兒懂得“敬老愛(ài)老”是中華民族的光榮傳統(tǒng)，要尊敬長(zhǎng)輩。愿意參加活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂(lè)。vcd光盤(pán)“常回家看看”剪輯中央電視臺(tái)夕陽(yáng)紅欄目中，百歲老人幸福生活的精彩片斷。電腦課件《九月九日憶山東兄弟》課前和幼兒園退休教師劉子平老人(孤寡老人)取得聯(lián)系，到重陽(yáng)節(jié)這一天把她請(qǐng)來(lái).幼兒人手一份自制禮物一、請(qǐng)幼兒觀看vcd光盤(pán)“?；丶铱纯础闭勗挘簞偛拍憧吹降氖鞘裁?(引起孩子們的情感共鳴)片中表現(xiàn)的是什么內(nèi)容?(孩子和爸爸媽媽一起看望老人，回家團(tuán)圓的情景)引出老人節(jié)：我們小朋友有自己的節(jié)日，老人也有自己的節(jié)??日，介紹(農(nóng)歷九月九日)就是老人節(jié)。你們知道老人節(jié)是怎么來(lái)的嗎?二、介紹重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷：老人節(jié)也稱(chēng)重陽(yáng)節(jié)，相傳在我國(guó)古代有個(gè)叫恒景的名士，九月九日那天，全家一起登高，插茱萸，飲菊花酒。當(dāng)時(shí)據(jù)說(shuō)這樣可以避邪。因此，重陽(yáng)節(jié)登高以后就逐漸形成一種風(fēng)俗。打那以后，在九九重陽(yáng)這一天有不少詩(shī)人都做詩(shī)來(lái)紀(jì)念。播放課件：古詩(shī)《九月九日憶山東兄弟》“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插萸少一人。”讓幼兒領(lǐng)略詩(shī)中重陽(yáng)節(jié)插的風(fēng)俗和詩(shī)人身處異地的兄弟想念之情。相信這次重陽(yáng)節(jié)的“敬老”活動(dòng)，不僅讓孩子們了解了重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷和習(xí)俗，也讓孩子們體驗(yàn)一份愛(ài)的情感，感受著爺爺、奶奶們的辛苦，學(xué)會(huì)感恩和尊敬長(zhǎng)輩，從而萌發(fā)關(guān)心老人的美好情感。幼兒園大班社會(huì)教案 幼兒園大班社會(huì)教案《好朋友》篇十四使幼兒知道自己中國(guó)人。初步激發(fā)幼兒做個(gè)中國(guó)人的自豪感。訓(xùn)練幼兒的觀察力和辨別能力。通過(guò)小組合作的形式，運(yùn)用自己喜歡的的方式表達(dá)表現(xiàn)。能積極參加游戲活動(dòng)。一面鏡子。掛圖“我是中國(guó)人”。漢語(yǔ)、英語(yǔ)錄音各一段。引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)自己的外貌特征，知道自己是中國(guó)人。請(qǐng)小朋友照鏡子，說(shuō)說(shuō)自己的外貌特征，讓幼兒知道我們都是黑頭發(fā)、黑眼睛、黃皮膚的中國(guó)人，我們的國(guó)家是中華人民共和國(guó)。請(qǐng)幼兒看圖片，觀察外國(guó)娃娃的外貌特征，(有的是黃頭發(fā)的，有的是藍(lán)眼睛。有的是灰眼睛。有的是白皮膚，有的是黃皮膚，有的是黑皮膚……)說(shuō)說(shuō)他們和中國(guó)娃娃有什么不同。然后請(qǐng)幼兒從教學(xué)掛圖畫(huà)面上不同種族的娃娃中找出中國(guó)娃娃，并說(shuō)出他們的特征來(lái)。請(qǐng)幼兒和同伴相互交談，說(shuō)說(shuō)對(duì)方及自己的相貌與外國(guó)娃娃有哪些不同，加深幼兒對(duì)中國(guó)人的外貌特征的認(rèn)識(shí)。引導(dǎo)幼兒了解中國(guó)的地理位置。請(qǐng)幼兒看世界地圖，找出中國(guó)在當(dāng)天上的位置，并觀察中國(guó)地圖的輪廓。讓幼兒知道中國(guó)很大，人口很多，有五十多億人口，是世界上人口最多的國(guó)家。讓幼兒了解中國(guó)的語(yǔ)言文字。放兩段錄音，一段漢語(yǔ)，一段英語(yǔ)，請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己聽(tīng)到了什么。然后告訴幼兒我們說(shuō)的語(yǔ)言是漢語(yǔ)普通話。請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)幼兒用書(shū)畫(huà)面上哪兒是我們國(guó)家的文字，然后告訴幼兒，我們寫(xiě)的字是漢字，也叫方塊字。幫助幼兒了解中國(guó)人在外貌形象、飲食習(xí)慣、語(yǔ)言文字等方面的特點(diǎn)。初步引發(fā)幼兒作為中國(guó)人的自豪感。幼兒園大班社會(huì)教案 幼兒園大班社會(huì)教案《好朋友》篇十五地球是人類(lèi)生命的搖籃,人類(lèi)生存在地球里,保護(hù)地球是我們?nèi)祟?lèi)的原則。我選擇的是地球爺爺生病了。首先出示掛圖和扮演地球爺爺情景的講述地球爺爺生病的原因來(lái)吸引幼兒。播放課件找出地球生病的根源,如:森林被砍沒(méi)了，到處都變成了沙漠。水受到了污染，小河里的魚(yú)都死掉了。工廠排放黑煙，空氣受到了污染，生病的人越來(lái)越多了。堆積的垃圾，環(huán)境都受到了污染等等。再來(lái)討論如何解決這個(gè)社會(huì)問(wèn)題，作為教師,要及時(shí)抓住這個(gè)教育契機(jī),為幼兒提供探索的可能,并喚起幼兒的已有經(jīng)驗(yàn),激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣,提高幼兒的環(huán)保意識(shí)。，學(xué)習(xí)保護(hù)環(huán)境的基本方法。，學(xué)會(huì)垃圾分類(lèi)，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，愛(ài)護(hù)生活環(huán)境和自然環(huán)境的情感知道地球生病的原因，學(xué)會(huì)垃圾分類(lèi)，學(xué)習(xí)保護(hù)環(huán)境的基本方法。培養(yǎng)幼兒自覺(jué)地愛(ài)護(hù)地球，愛(ài)護(hù)生活環(huán)境和自然環(huán)境的情感?！犊苫厥绽昂筒豢苫厥绽啊芬弧⑶榫皩?dǎo)入，老師扮演地球爺爺。，老師帶領(lǐng)幼兒跟著音樂(lè)舞蹈。,同時(shí)扮演地球爺爺說(shuō):小朋友們好,我是地球爺爺，我病得厲害,很難受??！你們快幫幫我吧！提問(wèn)：地球爺爺怎么了?地球媽媽為什么會(huì)生??？師：地球爺爺生病了，你們?cè)敢鈳椭麊?？我們一起?lái)看看地球爺爺為什么生病了？二、組織幼兒觀看多媒體課件,（一）說(shuō)說(shuō)多媒體所展示的地球被污染現(xiàn)象。（1）森林被砍沒(méi)了，到處都變成了沙漠。（2）水受到了污染，小河里的魚(yú)都死掉了。（3）工廠排放黑煙，空氣受到了污染，生病的人越來(lái)越多了。（4）堆積的垃圾，環(huán)境都受到了污染。師：剛才我們看到了這種現(xiàn)象，難怪我們的地球爺爺生病了，我們有什么好的辦法，幫助我們的地球爺爺呢？（二）請(qǐng)幼兒當(dāng)醫(yī)生自由討論保護(hù)地球的方法。,幼兒自由討論排除污染的方法，并說(shuō)出怎樣治地球爺爺?shù)牟『?。師：剛才你們的辦法非常好，老師這里也有很多的好辦法，我們來(lái)看看。、清理垃圾圖片、環(huán)保綠色車(chē)輛。師:多種花草樹(shù)木,保護(hù)水土。清理垃圾，凈化空氣。盡量使用和乘坐環(huán)保綠色車(chē)輛，減少汽車(chē)排放的黑煙。（1）認(rèn)識(shí)可回收垃圾和不可回收垃圾的標(biāo)志并知道哪些是可回收垃圾，哪些是不可回收垃圾。提問(wèn)：什么是可回收垃圾，什么是不可回收垃圾？師：可回收垃圾是用過(guò)一次后，還可以利用再使用。不可回收垃圾是用過(guò)了不可再用。（2）出示垃圾圖片進(jìn)行分類(lèi)。（3）操作垃圾分類(lèi)，把垃圾圖片粘貼到相應(yīng)的垃圾桶里。三、總結(jié)再次扮演地球爺爺給幼兒送環(huán)保小衛(wèi)士勛章禮物師：地球爺爺送的禮物你們喜歡嗎？這個(gè)可不是一般的禮物哦！這個(gè)我們地球爺爺環(huán)保小衛(wèi)士勛章，你們得到了這個(gè)勛章之后，你們就是環(huán)保小衛(wèi)士了。