20xx年小班美術(shù)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)與指導(dǎo)小班美術(shù)活動(dòng)設(shè)計(jì)教案(10篇)-資料下載頁
2025-08-13 02:54本頁面
【正文】 指導(dǎo) 小班美術(shù)活動(dòng)設(shè)計(jì)教案篇九一、活動(dòng)目標(biāo)：、黃、藍(lán)、綠四種顏色，感受色彩的美。，使幼兒能夠正確的涂色。，培養(yǎng)幼兒涂色的興趣。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：彩虹頭飾、顏色寶寶頭飾、掛圖、畫好的需要涂色的圖紙若干、蠟筆等。三、活動(dòng)過程：(一)老師當(dāng)彩虹媽媽，請幼兒當(dāng)顏色寶寶，激發(fā)起幼兒的興趣。(二)再次復(fù)習(xí)紅、黃、藍(lán)、綠四種顏色，加深幼兒對顏色的印象。，相互觀察，并說出自己是什么顏色寶寶。教師佩帶頭飾唱：彩虹媽媽找寶寶，紅色包包在哪里?在這里，在這里。紅色寶寶在這里。以幼兒熟悉的旋律來讓幼兒更容易進(jìn)入情境。然后，請紅色寶寶上臺，向小朋友介紹自己，并說出哪些東西是紅色的。幼兒：花朵、太陽。(黃、藍(lán)、綠也以同樣的方式帶出)(三)(黃、藍(lán)、綠)之后，教師出示只有藍(lán)天和太陽的掛圖說：張老師發(fā)現(xiàn)我們的春姑娘還在睡懶覺。你們看，春天到了?？墒?，春姑娘還沒有來。我們的大自然沒有了美麗的顏色，連太陽公公都快要哭了。所以，我們小朋友幫幫忙吧。畫出美麗的花朵樹木來，讓春姑娘快快來。，分發(fā)給幼兒。并向幼兒說明涂色要求，特別強(qiáng)調(diào)要注意分清顏色。如：不能涂出邊框外面、涂色時(shí)動(dòng)作要輕，以免揉破紙張等細(xì)節(jié)。老師對個(gè)別幼兒指導(dǎo)。，貼在掛圖上，換回太陽公公笑臉。，表揚(yáng)畫的好的幼兒。小班美術(shù)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)與指導(dǎo) 小班美術(shù)活動(dòng)設(shè)計(jì)教案篇十活動(dòng)目標(biāo)：幼兒在圓形上聯(lián)想出多種物體，并通過添畫表現(xiàn)其主要特征，激發(fā)想象力。幼兒能主動(dòng)參與創(chuàng)編活動(dòng)，用連貫的語言大膽地表達(dá)自己的想法，發(fā)展語言，豐富聯(lián)想。幼兒在活動(dòng)中充分體驗(yàn)創(chuàng)作的快樂。活動(dòng)準(zhǔn)備：ppt圖片活動(dòng)過程：一、談話導(dǎo)入，啟發(fā)幼兒對圓圈進(jìn)行初步想象。出示圓圈，幼兒進(jìn)行想象。師：今天老師帶來了什么?幼：好多圈圈師：這些圈圈看上去像什么?幼：蚊香、0……二、對圈圈想象并添畫，嘗試用語言進(jìn)行說明。出示變化的圈圈，幼兒進(jìn)行講述師：我的這些圈圈會(huì)變魔術(shù)。(.：.)你們相信嗎?聽我念咒語：變變變，圈圈變成...幼：圈圈變成了太陽。師：圈圈是怎么變成太陽的呢?幼：在圈圈周圍畫上直線。師：小朋友說的真棒，接下來我們一起念咒語。看看它們還能變出什么?(變出五次。)師小結(jié)：原來只要給圈圈添不同的圖案，圈圈就可以變成許多不同的東西呢。師：小朋友，你們想不想也給圈圈變個(gè)魔術(shù)?你會(huì)讓圈圈變成什么?怎么變?幼兒自由想象并講述。師：小朋友的想法真不錯(cuò)，現(xiàn)在我請小朋友們也來當(dāng)一回魔術(shù)師，把你想要把圈圈變的圖案畫在紙上。三、幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。交代要求：先想想你要把圈圈畫成什么，想好之后再進(jìn)行添畫。幼兒進(jìn)行添畫，教師巡回指導(dǎo)。(背景音樂)鼓勵(lì)能力強(qiáng)的幼兒多畫一些圓圓進(jìn)行組合、想象、添畫。用語言提示、啟發(fā)能力差的幼兒想象、添畫。四、作品展示，幼兒介紹作品。展示作品，讓小朋友猜猜畫的什么，并請畫的小朋友介紹怎么畫的。
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