20xx年小班科學(xué)春天來(lái)了教案反思(9篇)-資料下載頁(yè)
2025-08-13 02:54本頁(yè)面
【正文】 但老師覺(jué)得少點(diǎn)什么”然后繼續(xù)播放錄像，（鏡頭出現(xiàn)許多飛舞蝴蝶，各式各樣蝴蝶在花叢中飛舞）停止播放?！霸偌由线@樣許多美麗蝴蝶是不是更美呀！”現(xiàn)在我們仔細(xì)觀察蝴蝶形狀。出示蝴蝶照片（用實(shí)物投影儀）認(rèn)識(shí)蝴蝶“誰(shuí)能說(shuō)出蝴蝶每個(gè)部分名稱？”（頭、胸、腹、翅膀、觸角）強(qiáng)調(diào)翅膀有兩對(duì)，都長(zhǎng)在胸上，花紋對(duì)稱?！昂L(zhǎng)美不美呀？”（美）“你們想不想自己親手做幾只美麗蝴蝶？”今天老師就來(lái)教小朋友用彩色紙剪貼美麗蝴蝶，大家有沒(méi)有信心學(xué)？（有）二、教師示范講解教師展示活動(dòng)工具：彩色紙、畫(huà)筆、白色底板紙、固體膠棒、剪刀，進(jìn)行示范講解蝴蝶對(duì)稱畫(huà)法（視頻展示臺(tái)上操作）。幼兒一起欣賞一些優(yōu)秀作品，激發(fā)幼兒創(chuàng)作欲望。教師示范制作方法要求：蝴蝶剪好打開(kāi)后粘貼在底板紙上面部分，膠水涂在有畫(huà)筆一面。三、幼兒操作，教師輔導(dǎo)（播放背景音樂(lè)）教師巡回輔導(dǎo)，幫助個(gè)別能力差幼兒。提醒幼兒注意顏色搭配，蝴蝶貼好后可以在下方剪貼一些花花草草，注意用剪刀時(shí)技能。提醒幼兒注意用剪刀時(shí)安全，并做到紙屑要放入簍子里。四、展示作品。將幼兒作品布置成花園，播放背景音樂(lè)，幼兒互相欣賞。教師小結(jié)：今天小朋友們剪貼作品十分漂亮，都表現(xiàn)出春天美麗，等爸爸媽媽有空時(shí)候一定要出去走一走、看一看春天美麗景色噢！小班科學(xué)春天來(lái)了教案反思篇八在音樂(lè)和游戲中感受春天的美，培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)大自然。解春天主要特征，結(jié)合肢體動(dòng)作大膽表演。在欣賞音樂(lè)的基礎(chǔ)上完整學(xué)唱歌曲。磁帶、春天背景圖（花、柳樹(shù)、蝴蝶、蜜蜂、小白兔）一、聽(tīng)《春天》音樂(lè)自由進(jìn)場(chǎng)。二、出示春天背景圖。圖片上有什么？是什么季節(jié)？春天美嗎？你們喜歡春天嗎？三、解春天的主要特征。你知道春天有哪些特征？根據(jù)幼兒回答逐一出示圖片，并請(qǐng)幼兒表演（花、柳樹(shù)、蝴蝶、蜜蜂、小白兔）。教師以故事形式小結(jié)。四、幼兒學(xué)唱歌曲。播放音樂(lè)，讓幼兒感受聆聽(tīng)春天美。教師范唱。幼兒學(xué)唱。小班科學(xué)春天來(lái)了教案反思篇九為了激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，我教學(xué)這個(gè)內(nèi)容決定帶領(lǐng)小朋友們走出教室到戶外去認(rèn)識(shí)春天，感受春天，體驗(yàn)春天。幼兒園里的花、草、樹(shù)木是教學(xué)的最好課堂。能感受春天的氣息和發(fā)現(xiàn)花草、樹(shù)木的變化。樂(lè)意在教師的引導(dǎo)下觀察初春的景色，喜愛(ài)春天。學(xué)習(xí)漢字“來(lái)”“燕”能感受春天的氣息和發(fā)現(xiàn)花、草、樹(shù)木的變化。能用自己的語(yǔ)言表達(dá)自己對(duì)春天的喜愛(ài)。認(rèn)識(shí)“來(lái)”和“燕”兩個(gè)字。帶幼兒觀察幼兒園中的花、草、樹(shù)。一、春天真舒服——到戶外感受春天的天氣。帶小朋友們到幼兒園廣場(chǎng)曬太陽(yáng)。鼓勵(lì)小朋友們表達(dá)陽(yáng)光照在身上的感覺(jué)，感知春天來(lái)了，天氣變暖和了。二、觀察幼兒園中的花、草、樹(shù)木的變化。帶領(lǐng)小朋友們觀察幼兒園里的桃花，通過(guò)看一看、聞一聞、說(shuō)一說(shuō)，知道春天來(lái)了，桃花已經(jīng)開(kāi)了。與小朋友們邊走邊欣賞春天的花草、樹(shù)木，知道春天的花是五顏六色的，小草變綠了，柳樹(shù)長(zhǎng)出了綠芽。三、我找到了春天——表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)。你們找到了春天了嗎？它藏在哪里？引導(dǎo)小朋友運(yùn)用恰當(dāng)?shù)脑~匯表達(dá)。帶小朋友到戶外游戲。四、活動(dòng)延伸日常生活中，引導(dǎo)小朋友回去和父母繼續(xù)到戶外觀察、尋找春天。
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