20xx年小班美術活動方案設計與指導小班美術活動設計教案(10篇)-免費閱讀
【正文】 (背景音樂)鼓勵能力強的幼兒多畫一些圓圓進行組合、想象、添畫。師：小朋友說的真棒，接下來我們一起念咒語。幼兒能主動參與創(chuàng)編活動，用連貫的語言大膽地表達自己的想法，發(fā)展語言，豐富聯(lián)想。并向幼兒說明涂色要求，特別強調要注意分清顏色。幼兒：花朵、太陽。三、活動過程：(一)老師當彩虹媽媽，請幼兒當顏色寶寶，激發(fā)起幼兒的興趣。尤其強調要一顆緊挨著一顆。同時，教師的提問可以提示幼兒根據(jù)頭的方向想象毛毛蟲所處的環(huán)境，如毛毛蟲在向上吃樹葉、在向下鉆地洞、在草地上玩等，這樣幼兒在后面黏貼時就能自發(fā)地添畫毛毛蟲的背景，使畫面更豐富，更有吸引力。)你們看，它的身體變成什么樣了?你們來學學看。.足夠數(shù)量的各色大紐扣?；顒訙蕚洌喝の毒毩暎焊鞣N面部表情彩色筆，畫心情的紙：生氣時的大腦內部活動過程：讓幼兒觀察表情圖鼓勵幼兒大膽講述，教師傾聽幼兒的想法與感受。提問：小蝸牛的眼睛長在哪里?身體是什么樣子的?象什么?(幼兒回答，老師可出示實物，如沒有實物，老師在黑板上范畫)(四)幼兒在大背景圖上繪畫，老師巡回指導。大膽嘗試繪畫，并用對稱的方法進行裝飾。（3）小結：小雞想要做各種動作，小雞站的時候，大圓哥哥在小圓弟弟的后面，小雞跳的時候，大圓哥哥在小圓弟弟的下面，小雞倒立的時候，大圓哥哥在小圓弟弟的上面?；丶野炎鏊谋绢I教給爸爸媽媽。品嘗蘋果串。體驗自己動手活動的樂趣。1）請你們看看這里都有哪些形狀的材料？（出示四種形狀模板）2）分別辨認正方形、長方形、三角形、半圓形，并在自己的桌子上找出圖形。小雨滴短短地、直直地掉下來，不能斜掉。你們猜一猜，她會用什么辦法幫圣誕樹呢？（下雨）你真聰明。那么方案應該怎么制定才合適呢？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。播放ppt1，聽，嗚嗚嗚，是誰在哭呀？(圣誕樹)天上的烏云姐姐也聽到了圣誕樹在哭，烏云姐姐問圣誕樹：“你為什么哭呀？”圣誕樹說：“因為我沒有水喝，我口渴。花園里還有許多圣誕樹也想喝水，我們一起去幫幫它們吧！小結：記住哦，滴答滴答下雨時，小雨滴是短短的直線，直直地掉下來。帶幼兒到 “海底世界”參觀各種大小、顏色的半圓形、長方形、三角形、正方形的形狀模板印有水草等裝飾的畫紙各種顏色的蠟筆、漿糊“前幾天我們參觀了海底世界，海底世界里都有哪些小動物住在里面呢？”（知道海底世界里有許多魚和其他的小動物?！薄澳愕暮５资澜缋?，都有哪些形狀的魚呢？”為自己的小魚取名字。教師出示蘋果串，啟發(fā)幼兒討論做法（把蘋果切成小塊串起來）。給水果串起名字。（3) 歌謠《小雞小雞嘰嘰嘰，圓圓腦袋圓圓身》，通過歌謠讓幼兒了解小雞的特征。請幼兒講述自己畫的小雞在干什么，鼓勵每位幼兒大膽講述。師：春天來了，紅紅的太陽照著大地，溫暖的春風輕輕地吹著，小燕子自由自在地飛著，地上的小草變綠
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