【正文】 、教師根據幼兒的操作情況講評。師：等會兒許老師教小朋友把紙片寶寶變成桔子的衣服?，F在我們先把籃子放在桌子上。小班幼兒活動方案設計篇十年幼的孩子總是處在被關心與被照顧的位置，本次活動通過讓幼兒變換角色，成為關心照顧他人者，體會父母長輩無私的愛，感恩他人的付出。提前布置好幼兒園環(huán)境：感恩節(jié)大海報、各班小海報裝飾在幼兒園院子里顯眼的位置。各班布置好班內感恩主題環(huán)境。各班帶幼兒制作邀請卡，邀請家長參加，選好大小主持人，準備好適量護手霜。根據感恩節(jié)故事選好幼兒表演情景劇《感恩節(jié)的由來》幼兒與家長準備內容：大班（1）幼兒從家中帶一只生雞蛋，可以裝扮雞蛋也可以給雞蛋取名字，扮演雞蛋的爸媽，一天保護好雞蛋，不讓雞蛋破碎，體驗爸媽養(yǎng)育寶寶的辛苦，學會感恩。（2）大帶小活動找一個小班的弟弟或妹妹，照顧一天，跟弟弟妹妹一起玩游戲、一起吃飯……體會做哥哥姐姐的自豪。中班：幼兒從家中帶一只熟雞蛋，扮演雞蛋的爸媽，一天保護好雞蛋，不讓雞蛋破碎掉，學會感恩。小班：火雞展覽：親子在家制作火雞，活動當天拿到幼兒園展覽。家長簽到就做，活動開始，主持人致辭。情景劇欣賞《感恩節(jié)的由來》，引導幼兒感謝父母老師等。全場“愛的傳遞”，各年級請一名幼兒介紹愛心、幸運草、黃絲帶的意義，然后開始贈送活動。請幼兒將愛心、幸運草、黃絲帶贈送給想要感謝的人：小班準備好信物愛心，中班準備好信物幸運草，大班準備好黃絲帶（可贈送多人）。小手護大手：給爸爸媽媽擦護手霜分年級發(fā)布感恩宣言。家長填寫愛心卡，和寶寶一起張貼在海報上；鼓勵寶寶把愛心卡送給老師、父母。集體歡慶感恩節(jié)：跳火雞舞小班幼兒活動方案設計篇十一開學典禮是進行學校教育的重要組成部分，標志著新學年生活的開始，舉行開學典禮旨在增強師生責任感和使命感，明確學生新學期的奮斗目標，營造濃厚的開學氣氛，為新學期創(chuàng)造一個良好的開端。并以此激勵全校師生振奮精神、銳意進取，以良好的精神風貌投入新學期的工作和學習。給力石中，為夢想而歌xxxxxx暫定于20xx年2月19日食禮堂組委會主任：xxx組委會副主任：xxx組委會委員：全體行政領導團委成員各班班主任典禮籌備組：xxx典禮器材組：xxx典禮后勤保衛(wèi)組：xxx值周組門衛(wèi)主持人宣布xx縣石安中學開學典禮開始。(一)鳴炮，奏國歌(國歌播放由龍寶權老師負責，校歌不用音樂)(二)活力健身操表演(負責：xxx)朗誦(由鄧雪峰老師負責訓練，每個年級語文組選兩人參加，朗誦主題和內容協(xié)商決定，符合典禮主題即可)放飛夢想(由汪霞主任負責，所有老師和學生自備一張彩紙，寫上各自新年祝福與夢想；請所有班主任老師提前讓班上學生做好準備)(三)齊唱校歌(指揮：xxx老師)(四)教師宣誓(領誓：xxx)(五)校長致詞(六)頒獎儀式(負責：鄒居偉)(七)學生發(fā)言(負責：何在鑫)(八)教師寄語(梁松林)全校師生(老師著正裝，學生著校服)主詩稿、串詞(負責：xxx)鳴炮(負責：xx)場地布置：a掛標語(尹波)(橫幅為：“給力石中，為夢想而歌”)b會場布置(負責：鄒居偉)(準備1張發(fā)言席，上置一盆塑膠花，放在舞臺前方；入校宣誓需站臺，請安排學生放置在舞臺正中，搭放整齊；節(jié)目表演時，請?zhí)崆鞍才艑W生將站臺拆離；領導坐舞臺下面第一排餐桌，請務必安排學生將上面的油漬清除干凈，搭放整齊)領導座簽：(負責：xx主任)c音響及操作(負責：xxx)(請務必調試好，確保連接良好，話筒電池充足；另請從食堂接一后備電線，防備停電；節(jié)目表演前，請?zhí)崆霸儐柺欠窨絺浔尘耙魳返?d獎狀準備(負責：xxx)(注意分類順序)e攝影、攝像(xxx(采集好照片后，請?zhí)暨x最能用作學校宣傳的高質量照片，發(fā)送郵箱至：xxx、標題領導正面照至少兩張，師生出席盛況至少三張，特寫鏡頭至少兩張)f新聞稿件(xxx)g入場退場：請張俊老師組織學生按指定位置快速入座。小班幼兒活動方案設計篇十二通過活動，讓幼兒熟悉幼兒園環(huán)境，喜歡上幼兒園。增進幼兒與教師間的感情和家園間的聯(lián)系。娃娃家材料、桌面建構材料、各種智力玩具等。通過活動，讓幼兒熟悉幼兒園環(huán)境，喜歡上幼兒園。一、接待家長、幼兒來園，請家長配合老師幫助寶寶認識自己的班級、床鋪、毛巾、杯子等等。過程與指導：觀察、穩(wěn)定幼兒來園時的情緒變化。幼兒認識自己的標記， 熟悉活動室、 盥洗室、 午睡室等環(huán)境。二：點心時光幼兒洗小手用毛巾擦手吃點心三：親子游戲：逮老鼠游戲玩法：在一只舊的長統(tǒng)襪內塞入棉花或碎布，然后用繩子將襪頭扎緊當小老鼠。媽媽拉著“老鼠”在前面跑，孩子在后面追著媽媽(媽媽食品)踩襪子，踩住襪子就算逮住了老鼠。小班幼兒活動方案設計篇十三了解感恩節(jié)的由來及其習俗，懂得感謝，尊重他人、會主動向家人問好，表達謝意欣賞感恩節(jié)的詩歌，學唱歌曲感恩的`心音樂磁帶/錄音機感恩故事11月第四個星期班級內給幼兒講述感恩節(jié)的由來。讓幼兒自由討論自己在家對家人的幫助和問候，說說在家有沒幫家人做過什么事。給幼兒講述感恩的故事，讓他們欣賞感恩的詩歌及歌曲。教幼兒學唱感恩的心讓每個幼兒都學說一句感恩的話，比如：我愛你，您辛苦了…讓幼兒回家對自己家人端上一杯茶，或是幫爸爸媽媽做家務，唱感恩的心、讓家長在家多提醒督促幼兒對家人說感恩的話，幫家人做家務，根據家長回園反映幼兒在家情況，回園老師給予獎勵。小班幼兒活動方案設計篇十四認識條形統(tǒng)計圖（條形統(tǒng)計圖，橫縱坐標等概念、），及其在生活中的運用，初步學習分類與統(tǒng)計，并能夠通過條形統(tǒng)計圖感知數量的多少。提高觀察能力和實際操作、作圖的能力，在此特別指制作條形統(tǒng)計圖的能力勇于嘗試和探索的良好品質能與同伴合作完成任務的該活動的重難點在于把直觀上的數量多少抽象到數學表格和數字，即條形統(tǒng)計圖是如何表示數量的多少的。立方體數個，木板數個示范用的大幅條形統(tǒng)計圖，筆；生活中的其他條形統(tǒng)計圖：慧友超市水果銷量條形統(tǒng)計圖小組活動材料:做條形統(tǒng)計用的`長紙條，筆，被統(tǒng)計的室內物品：雪花片、工作毯、國際象棋的黑棋、圖書角的書、以“建高樓”的比賽為兒童的興趣點引入。請兩位小朋友來用正方體建高樓，看誰建的高。交流討論：比賽完成后請其他小朋友說說誰建的高，是通過什么方法比較出來的。再請兩位小朋友來用長方體的木板建高樓，并且討論，（重復上一過程）教師示范制作條形統(tǒng)計圖，使小朋友認識條形統(tǒng)計圖及其相關概念和知識點——橫縱坐標，坐標軸，條形統(tǒng)計圖中越高的組表示越多。出示生活中的其他條形統(tǒng)計圖，例如慧友超市水果銷量條形統(tǒng)計圖，使小朋友們認識到條形統(tǒng)計圖有很多不同的表示形式，加深對條形統(tǒng)計圖的認識。小組活動，幼兒自由結組并任務嘗試自己來統(tǒng)計并制作條形統(tǒng)計圖。請一位大班小朋友帶一位中班的小朋友來統(tǒng)計室內的物品：雪花片、工作毯、國際象棋的黑棋、圖書角的書等，中班小朋友負責數數，大班小朋友負責畫條形統(tǒng)計圖。將小朋友們做好的統(tǒng)計圖粘貼到黑板上的組成完整的一幅條形統(tǒng)計圖，再次回顧關于條形統(tǒng)計圖的知識。課后延伸，請小朋友們回家后統(tǒng)計自己家中的物品。課程時間較長，但是由較好的動靜結合，兒童的學習興趣和熱情一直比較高漲。兒童在活動中獲得和關于條形統(tǒng)計圖的相關知識和制作條形統(tǒng)計圖的技能，并且，能夠將其與日常生活經驗聯(lián)系起來。課程的目標設置符合幼兒的興趣和需要，也有一定的挑戰(zhàn)性。但是由于是混領班，對部分中班的小朋友會有一定難度。在引入過程的“建高樓”比賽中，應當首先提出只建一棟高樓的要求，以避免一些幼兒的盲目。教師出示材料應有一定的順序并且順序固定，以幫助兒童更好的完成任務。在大班中班的小組活動中，由于大班同學能力較強，個別中班小朋友沒能真正參與其中。