20xx年人教版小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)音樂教案-資料下載頁
2025-08-12 22:15本頁面
【正文】 奏的順序依次為：樂隊(duì)合奏──笛子領(lǐng)奏──琵琶領(lǐng)奏──二胡領(lǐng)奏──樂隊(duì)全奏?！蹲现裾{(diào)》全曲，學(xué)生分別代表三個(gè)樂器，模仿進(jìn)入演奏的順序。三、課堂小結(jié)小學(xué)音樂教案二年級(jí)上冊(cè)5教學(xué)目標(biāo)：《打棗》，感受樂曲詼諧、幽默的音樂形象?！洞驐棥?，了解民族樂器嗩吶，聽辨大小嗩吶的音色區(qū)別。一、導(dǎo)入部分播放樂曲《打棗》引子部分，請(qǐng)學(xué)生聽辨樂器音色。二、欣賞樂曲《打棗》，初步感受樂曲的情緒。完整播放《打棗》并提出問題：(1)樂曲的情緒是怎樣的?(2)你能感受嗩吶在演奏過程中，音區(qū)的變換和對(duì)比嗎?聽完以后，教師針對(duì)以上兩個(gè)問題，請(qǐng)學(xué)生回答。學(xué)生回答完以后，教師介紹樂曲內(nèi)容?！洞驐棥肥且皇谆顫?、風(fēng)趣的嗩吶獨(dú)奏曲，表現(xiàn)了河北農(nóng)村，爺爺和孫女在庭院里打棗的歡樂情景。完整聆聽樂曲《打棗》音頻，學(xué)生認(rèn)真聆聽并隨音樂的進(jìn)行展開想象。三、課堂小結(jié)本節(jié)課通過欣賞嗩吶獨(dú)奏曲《打棗》，讓同學(xué)們感受到了樂曲詼諧、幽默的音樂形象以及歌曲的民族風(fēng)格。小學(xué)音樂教案二年級(jí)上冊(cè)6教學(xué)目標(biāo)：《森林水車》，感受樂曲主部與插部不同的音樂形象。，加強(qiáng)學(xué)生的審美。一、導(dǎo)入部分請(qǐng)見過水車的學(xué)生，為大家介紹水車的作用。二、聽賞樂曲主部主題。(1)主題的節(jié)奏是舒緩的還是密集的?(比較密集)(2)主題是由什么樂器主奏的?(小提琴)，主題表現(xiàn)了什么樣的情景?學(xué)生根據(jù)自己的想象自由回答。，要求學(xué)生進(jìn)一步熟悉主題旋律。三、欣賞樂曲。播放《森林水車》。樂曲播放結(jié)束，教師請(qǐng)學(xué)生用自己的方式表現(xiàn)樂曲的結(jié)構(gòu)(可以用顏色、圖式等方式)。四、課堂小結(jié)樂曲《森林水車》，是由德國作曲家艾倫貝格創(chuàng)作的?！?022年人教版小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)音樂教案】相關(guān)推薦文章:2022年人教版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)圓的面積教案2022年人教版九年級(jí)上歷史教案 九年級(jí)歷史上冊(cè)全部教案2022年人教版七年級(jí)上冊(cè)音樂課教案6篇2022年人教版初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教案模板五篇2022年人教版小學(xué)數(shù)學(xué)教案優(yōu)秀范文
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