20xx年小學(xué)二年級體育教案上冊小學(xué)二年級體育教案詳案(8篇)-資料下載頁
2025-08-13 05:25本頁面
【正文】 ，簡述教學(xué) 過程、要求及目的。四、安排見習(xí)生。五、檢查、整理服裝。六、隊列隊形練習(xí)。` 組織：四列橫隊★★★★★★★★★★★★★★★★☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆164。教學(xué)要求：稍息、立正，列隊整齊；舉手回答教師的提問；學(xué)生要積極、主動的學(xué)習(xí)。一、慢跑：利用田徑場內(nèi)的各種障礙物自然跑進(jìn)約400米。二、熱身操：（一）擴胸運動（二）體側(cè)運動（三）體轉(zhuǎn)運動（四）踢腿運動（五）腹背運動三、誘導(dǎo)練習(xí)：（一）屈肘擺臂；（二）拋腰；（三）后蹬跑15~20米乘2~3次7` 組織方法：教學(xué)要求：動作協(xié)調(diào)，舒展大方，到位；擺 臂要以肩為軸，前后為主擺動；拋腰時，腰部盡量放松，動作緩慢進(jìn)行；后蹬充分，大腿高抬，向前性好。反思：通過學(xué)習(xí)，培養(yǎng)團結(jié)、友愛、互助、協(xié)作、和諧的人際關(guān)系。小學(xué)二年級體育教案上冊 小學(xué)二年級體育教案詳案篇八學(xué)習(xí)目標(biāo)：了解蹦跳步的動作方法；能積極參與不同動物形象的蹦跳步練習(xí)，敢于自我表現(xiàn)。學(xué)習(xí)內(nèi)容：舞步——蹦跳步學(xué)習(xí)時間：第十四周學(xué)習(xí)步驟：集合隊伍，組織學(xué)生進(jìn)行基本隊列練習(xí)，重點練習(xí)：踏步、向左、向右轉(zhuǎn)。發(fā)現(xiàn)問題當(dāng)場解決，及時與學(xué)生進(jìn)行交流。組織學(xué)生進(jìn)行小游戲活動：喊數(shù)抱團，講解游戲方法及規(guī)則。教師與學(xué)生一起游戲。樂于反復(fù)練習(xí)，動作規(guī)范到位，練習(xí)時思想集中。學(xué)會提出問題，把自己的想法用語言表達(dá)出來。明白游戲方法及規(guī)則，有序開展游戲活動，能快速做出反應(yīng)。積極參與活動，主動交流，相互合作。組 織：四列橫隊 圍圈講解示范“蹦跳步”動作方法。組織學(xué)生進(jìn)行模仿。列舉幾種不同動物形象的蹦跳步，如兔子跳、青蛙跳、袋鼠跳等動作，指導(dǎo)學(xué)生模仿練習(xí)。及時總結(jié)點評學(xué)生的練習(xí)情況，提出要求。啟發(fā)學(xué)生的想象力，模仿不同動物形象的蹦跳步。邀請學(xué)生進(jìn)行動作交流展示，引導(dǎo)學(xué)生相互觀察、相互學(xué)習(xí)交流，對學(xué)生的展示及時鼓勵表揚。組織學(xué)生分組展示動作，進(jìn)行小組比賽。及時評價學(xué)生的比賽情況，并提出要求。播放一段活潑的音樂，激發(fā)學(xué)生的自我表現(xiàn)欲。通過聽教師講解和看教師示范，領(lǐng)會蹦跳步的動作方法。跟隨教師模仿兔子跳、青蛙跳、袋鼠跳蹦跳步動作。對照自己的情況，改正自己的錯誤動作。自行組織學(xué)練，模仿不同動物形象的蹦跳步。積極參與交流展示活動，把自己的動作大膽地展示給同學(xué)看。在比賽中，能大膽的展示自己，把自己自信的一面展現(xiàn)給大家看。積極改進(jìn)自己的不足，努力向目標(biāo)邁進(jìn)。在音樂伴奏下，自編自演不同動物形象蹦跳步的組合動作。組 織：體操隊形？?？ 八小組分散p組織學(xué)生進(jìn)行“角力”游戲，圍圈進(jìn)行先小組游戲，后集體“角力”比賽。組織學(xué)生進(jìn)行嘗試性練習(xí)一次。及時評價學(xué)生的練習(xí)情況，并提出要求。組織學(xué)生進(jìn)行比賽，教師指導(dǎo)學(xué)生游戲。及時鼓勵表揚各組的表現(xiàn)。明確比賽方法及要求。練習(xí)時能認(rèn)真對待，按要求進(jìn)行。對照自己的不足之處，及時糾正。遵守比賽規(guī)則，相互合作，積極完成任務(wù)。組 織：圍圈 八小組帶領(lǐng)學(xué)生做簡單放松操。評價整節(jié)課，及時解決課中問題并提出要求。宣布下課。積極投入到放松活動中。相互交流評價。師生再見。組 織：四列橫隊
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