小學(xué)二年級下冊體育教案5篇-資料下載頁
2024-12-06 22:03本頁面
【正文】 組織學(xué)生散開自由活動，可以做各種各樣的動作游戲，也可以發(fā)出各種聲音（如模仿動物的聲音），但當(dāng)聽到老師的哨音后，要以最快的速度集合，同時做到整齊、快速、安靜。 學(xué)生活動： 各組學(xué)生積極隨組長進行自然走和跑的練習(xí)，發(fā)揮團隊的集體精神，團結(jié)一致充分展示的團隊面貌?！ ≡谧杂苫顒又?，充分體現(xiàn)自由，可以盡情的奔跑，高歌，做多種多樣的動作。 二、合作探究、掌握技能 重點：兩臂前后擺動，前腳掌著地，逐漸加快跑的速度，并跑成直線?！ ‰y點：前后擺臂，腳步向前，能跑成直線?！ 〗處熁顒樱骸 ≈v解示范并帶領(lǐng)學(xué)生進行原地擺臂練習(xí)?！ 〗M織學(xué)生進行原地小步跑和高抬腿跑練習(xí)，同時要配合擺臂練習(xí)一起進行。 進行站立式起跑和加速跑練習(xí)?！ 〗恿Ρ绕?，看看哪組跑的追神氣。 學(xué)生活動： 認真觀察模仿老師的動作，在兩人的相互練習(xí)中，能夠相互幫助，發(fā)揚團結(jié)合作的良好作風(fēng)?！ 》e極進行起跑和加速跑練習(xí)，對自己在練習(xí)中的表現(xiàn)和老師的評價滿意，并有成功的感覺?！ 」曳e極進行接力比賽，發(fā)揚堅忍不拔的好作風(fēng)，努力與同伴進行良好的配合?！ 〗處熁顒樱豪蠋熱槍W(xué)生的練習(xí)情況，進行及時的講評，對好的同學(xué)進行積極的評價，不好的給予及時的糾正和幫助?！ W(xué)生活動：細心聆聽老師的講解評價，思考自己在這堂課上的表現(xiàn)，并能對自己在這堂課上的表現(xiàn)進行客觀平定，并能夠知道下次課中應(yīng)當(dāng)如何來要求自己?！ 〗M織：四列橫隊（左右間隔兩臂，前后左右各兩臂距離） 場地器材：田徑場一片 小學(xué)二年級下冊體育教案5
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