【導(dǎo)讀】中心不可少的組成部分。的結(jié)果,又是進(jìn)行的工具。范圍內(nèi)的權(quán)限,是行使的工具。的獎(jiǎng)勵(lì),主要取決于護(hù)士個(gè)人的和。實(shí)際上就是關(guān)于才能當(dāng)?shù)膯?wèn)題。及計(jì)劃工作的基本原則。、B、C時(shí)間管理法及步驟?
【總結(jié)】第一篇:護(hù)理管理學(xué)考試要求 《護(hù)理管理學(xué)》考試要求 護(hù)理管理學(xué)作為一門(mén)選修課,期望學(xué)生除了通過(guò)聽(tīng)講課視頻學(xué)習(xí)管理學(xué)的概念和基本方法外,更期望學(xué)生能在課后閱讀相關(guān)書(shū)籍和文獻(xiàn),積極主動(dòng)去思考管理學(xué)原理...
2025-11-07 22:25
【總結(jié)】(0294)《學(xué)校管理學(xué)》網(wǎng)上作業(yè)題及答案1:第一次作業(yè)2:第二次作業(yè)3:第三次4:第四次5:第五次1:[論述題]試結(jié)合實(shí)際談?wù)剬W(xué)習(xí)學(xué)校管理學(xué)的意義??參考答案:1.廣義的班級(jí)文化,是指班級(jí)生活中的一切文化要素;狹義的班級(jí)文化,是(班級(jí)全體成員共同創(chuàng)造出來(lái)的獨(dú)特文化)。班級(jí)文化具有無(wú)形的教育功能、激勵(lì)功能、制約功能。這些功能一旦形成,就會(huì)
2025-06-22 18:59
【總結(jié)】護(hù)理管理練習(xí)題一一、護(hù)理人員配置有哪些原則?你選用什么方法配置?答1.科學(xué)配置原則:比例配置法:按照醫(yī)院規(guī)模和床位數(shù)分類(lèi)法:按照病人、病種分類(lèi)測(cè)算工時(shí)測(cè)定法:護(hù)理工作量和消耗時(shí)間2。成本效率原則3.結(jié)構(gòu)合理原則4.個(gè)人崗位對(duì)應(yīng)原則若以滿(mǎn)足患者需求之日常生活活動(dòng)(ADL)為測(cè)量工具1。每一個(gè)指標(biāo)可依據(jù)每一患者所
2025-01-14 00:22
【總結(jié)】護(hù)理管理練習(xí)題一一、護(hù)理人員配置有哪些原則?你選用什么方法配置?答1.科學(xué)配置原則:比例配置法:按照醫(yī)院規(guī)模和床位數(shù)分類(lèi)法:按照病人、病種分類(lèi)測(cè)算工時(shí)測(cè)定法:護(hù)理工作量和消耗時(shí)間2。成本效率原則3.結(jié)構(gòu)合理原則4.個(gè)人崗位對(duì)應(yīng)原則若以滿(mǎn)足患者需求之日常生活活動(dòng)(
2025-01-06 05:28
【總結(jié)】11、對(duì)企業(yè)資源進(jìn)行計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制以有效地實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的過(guò)程稱(chēng)為。A、管理B、組織C、戰(zhàn)略計(jì)劃D、激勵(lì)2、管理人員通過(guò)一系列基本管理職能來(lái)實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo),不屬于管理職能范疇的是。A、組織B、控制C、領(lǐng)導(dǎo)D、經(jīng)營(yíng)3、明茨伯格認(rèn)為管理者扮演著十種角色,這十
2025-01-07 19:47
【總結(jié)】、單項(xiàng)選擇題1.開(kāi)創(chuàng)性地將管理與科學(xué)聯(lián)系起來(lái),使人們認(rèn)識(shí)并接受了管理也是一門(mén)科學(xué)的觀點(diǎn)的管理學(xué)家是:()A.韋伯B.法約爾C.泰勒D.馬斯洛2.系統(tǒng)論中一個(gè)最基本的思想體現(xiàn)在:()A.目的性B.整體性C.層次性D.集合性3.為管理活動(dòng)因勢(shì)利導(dǎo),發(fā)揮非正式組織的協(xié)同和補(bǔ)充作用提供了依據(jù)的理論是:(
2025-01-14 00:45
【總結(jié)】第一篇:護(hù)理管理學(xué)考試重點(diǎn) 名詞解釋?zhuān)? 計(jì)劃:為實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)而對(duì)未來(lái)的行動(dòng)進(jìn)行設(shè)計(jì)的活動(dòng)過(guò)程。 廣義:指制訂、實(shí)施、檢查評(píng)價(jià)計(jì)劃三個(gè)階段的工作過(guò)程,從本質(zhì)上講制定計(jì)劃就是一個(gè)決策的過(guò)程。 狹義...
【總結(jié)】1《護(hù)理管理學(xué)》Scienceofnursingmanagement授課學(xué)時(shí):18學(xué)時(shí)2護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)教研室王靜護(hù)理管理學(xué)護(hù)理學(xué)管理學(xué)第一章管理概述第一節(jié)管理學(xué)及護(hù)理管
2025-07-17 21:44
【總結(jié)】第一篇:《管理學(xué)》作業(yè)題目及答案 《管理學(xué)》題目與答案 《管理學(xué)》第一次作業(yè)(第1-4章) 一、單項(xiàng)選擇題 1、在組織的日常管理中,制定目標(biāo)及目標(biāo)實(shí)施途徑的是(A)職能。A、計(jì)劃B、組織C、領(lǐng)...
2025-10-05 03:42
【總結(jié)】第一篇:護(hù)理管理學(xué) 鄭州大學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育《護(hù)理管理學(xué)》課程考核要求 說(shuō)明:本課程考核形式為提交作業(yè),完成后請(qǐng)保存為WORD2003格式的文檔,登陸學(xué)習(xí)的平臺(tái)提交,并檢查和確認(rèn)提交成功(能夠下載,并...
2025-11-05 20:21
【總結(jié)】護(hù)理管理學(xué)交卷時(shí)間:2016-05-0921:19:06一、單選題1.(2分)情境領(lǐng)導(dǎo)理論認(rèn)為,與選擇領(lǐng)導(dǎo)方式有關(guān)的因素是()·?A.?上下級(jí)關(guān)系·?B.?領(lǐng)導(dǎo)者職權(quán)·?C.?組織內(nèi)上下溝通·?D.?下屬的成熟度得分:2知識(shí)點(diǎn):護(hù)
2025-04-08 23:28
【總結(jié)】、單項(xiàng)選擇題1.管理的職能包括(D)A.計(jì)劃、組織、人事、指揮、控制B.計(jì)劃、組織、人事、領(lǐng)導(dǎo)、控制C.計(jì)劃、安排、人事、領(lǐng)導(dǎo)、控制D.策劃、組織、人事、領(lǐng)導(dǎo)、控制2.管理對(duì)象是組織所擁有的資源,包括的內(nèi)容有(B)A.財(cái)、物、信息、空間和時(shí)間B.人、財(cái)、物、信息、時(shí)間
2025-01-11 01:31
【總結(jié)】168。護(hù)理管理學(xué)管理:是管理者通過(guò)計(jì)劃、組織、人事、領(lǐng)導(dǎo)、控制等各項(xiàng)職能工作,合理有效利用和協(xié)調(diào)組織管理所擁有的資源要素,與被管理者共同實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的過(guò)程。目標(biāo)管理:是由組織中的管理者和被管理者共同參與目標(biāo)制定,在工作中由員工實(shí)行自我控制并努力完成工作目標(biāo)的管理方法。組織文化:是組織在長(zhǎng)期的運(yùn)營(yíng)過(guò)程中所形成的價(jià)值觀、群體意識(shí)、工作作風(fēng)和行為準(zhǔn)則的總和。績(jī)效評(píng)價(jià):是組織采取特定
2025-01-14 21:35
【總結(jié)】護(hù)理管理學(xué)課程作業(yè)B1.決定基層護(hù)理工作的關(guān)鍵是()護(hù)士的數(shù)量護(hù)士長(zhǎng)的素質(zhì)護(hù)士的體質(zhì)護(hù)理員的素質(zhì)本題分值:??用戶(hù)未作答標(biāo)準(zhǔn)答案:??護(hù)士的數(shù)量2.職務(wù)說(shuō)明書(shū)不包括()素質(zhì)能力要求工作內(nèi)容工作形式工作關(guān)系本題分值:??用戶(hù)未作答標(biāo)準(zhǔn)答案:&
【總結(jié)】第一章緒論第一節(jié)管理與管理學(xué)概述一、基本概念(一)管理管理是管理者合理分配與有效利用組織資源(包括人力、物力、財(cái)力、時(shí)間、信息),通過(guò)計(jì)劃、組織、人員配備、領(lǐng)導(dǎo)與指導(dǎo)、控制五項(xiàng)基本職能,充分發(fā)揮管理的功效,與被管理者共同實(shí)現(xiàn)既定組織目標(biāo)的過(guò)程。(二)管理學(xué)管理學(xué)是一門(mén)系統(tǒng)地研究管理過(guò)程的普遍規(guī)律、基本原理和一般方法的科學(xué),是自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)相互交叉而產(chǎn)生的一門(mén)綜
2025-05-01 01:33