最新小學(xué)語(yǔ)文教案小學(xué)語(yǔ)文教案五篇(六篇)-資料下載頁(yè)
2025-08-09 19:15本頁(yè)面
【正文】 學(xué)語(yǔ)文教案 小學(xué)語(yǔ)文教案五篇篇六《柳樹(shù)醒了》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)的一篇課文，課文的題目已散發(fā)出詩(shī)意，這是一首詩(shī)，又似一篇引人入勝的童話。柳樹(shù)醒了，春雷把她從沉睡中叫醒了。她睜開(kāi)睡眼，春雨給她洗澡，春風(fēng)給她梳頭，春燕跟她做游戲。柳樹(shù)醒了，她是那么柔軟，那么鮮嫩，那么活潑，那么嫵媚動(dòng)人。她不就是春姑娘嗎?認(rèn)識(shí)“醒、雷”等8個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)“說(shuō)、話”等6個(gè)字。正確、流利地朗讀課文，背誦課文。能在讀中感語(yǔ)春天的美麗，在觀察中發(fā)現(xiàn)春天里事物的變化。識(shí)字寫(xiě)字。能在讀中感悟春天的美麗，發(fā)現(xiàn)春天里事物的變化。學(xué)生準(zhǔn)備春天的39。圖畫(huà)。多媒體課件。第一課時(shí)你喜歡春天嗎?(板書(shū)“春”字)詞：你看見(jiàn)這個(gè)字想到了什么?(學(xué)生各抒已見(jiàn)，會(huì)說(shuō)想到春風(fēng)、春雨、春暖花開(kāi)。)做“一字開(kāi)花”游戲，看誰(shuí)說(shuō)得多。()() 春 ()()板書(shū)：春雷春雨春風(fēng)春燕出示多媒體課件，感受春天大地復(fù)蘇的景象誰(shuí)知道冬天的柳樹(shù)是什么樣子?(冬天柳樹(shù)就像人在睡覺(jué)。)春天柳樹(shù)發(fā)生什么變化了?(柳樹(shù)發(fā)芽好比睡覺(jué)醒了。)柳樹(shù)在誰(shuí)的幫助下醒的呢?聽(tīng)聽(tīng)課文是怎么說(shuō)的?(課件出示：配樂(lè)課文朗讀并配相關(guān)畫(huà)面)讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)。板書(shū)：春雷、春雨、春風(fēng)、春燕。這首詩(shī)好聽(tīng)嗎?想不想讀?分小節(jié)自由讀課文，注意讀準(zhǔn)字音，讀通句子。誰(shuí)愿意讀第一節(jié)(依次指名讀各小節(jié))。你從什么地方知道柳樹(shù)醒了?分小組交流交流。(根據(jù)學(xué)生的回答依次學(xué)習(xí)相應(yīng)小節(jié)。)學(xué)生在讀書(shū)交流中，隨機(jī)出示課件中相應(yīng)小節(jié)，幫助領(lǐng)悟，讀好“醒、軟、綠、飛、高”等詞。第一節(jié)：(課件出示：天空春雷一聲響，地下一棵棵柳樹(shù)搖了搖身子。)想象：春雷會(huì)跟柳樹(shù)說(shuō)什么?第二節(jié)：(課件出示：春雨沙沙，柳枝漸漸吐綠，向下垂。)你覺(jué)得這一小節(jié)該怎樣讀呢?第三節(jié)：(課件出示：春風(fēng)吹動(dòng)柳枝，柳枝飄蕩)引讀，你們瞧!春風(fēng)給柳樹(shù)梳頭，梳著梳著——(生讀)。第四節(jié)：誰(shuí)想讀第四節(jié)?誰(shuí)知道“小柳絮”是什么樣兒的?理解“柳絮”：(課件出示：一雙燕子在空中飛來(lái)飛去，柳樹(shù)上沾滿上面結(jié)滿有白色絨毛的種子，絨毛隨風(fēng)飛散。)第五小節(jié)：(課件出示：柳樹(shù)枝條在風(fēng)中飄蕩，孩子們?cè)跇?shù)下玩耍。)看，小柳樹(shù)醒了，它在干什么?會(huì)班齊讀。再讀讀課文，想想：你從哪里知道“柳樹(shù)醒了”?“柳樹(shù)醒了”說(shuō)明什么?和同桌小伙伴一起試著背背課文，比比誰(shuí)先會(huì)背。(課件出示課文插圖，同時(shí)配樂(lè)。)出示有柳樹(shù)的春景圖。提問(wèn)：小柳樹(shù)睡了整整一個(gè)冬天，它什么時(shí)候睡醒了?誰(shuí)能讀出小柳樹(shù)睡醒的樣子。(學(xué)生表演讀。)新 小柳樹(shù)睡醒了，它的好朋友春雨、春風(fēng)、春燕和它在一起做什么?設(shè)情境：請(qǐng)學(xué)生扮演春雨、春風(fēng)、春燕讀有關(guān)的三小節(jié)。它們對(duì)柳樹(shù)說(shuō)些什么呢?柳樹(shù)又會(huì)說(shuō)些什么呢?請(qǐng)學(xué)生上臺(tái)表演。語(yǔ)言訓(xùn)練：春雨幫助柳樹(shù)“__________，”柳樹(shù)變得“__________，”柳樹(shù)對(duì)春雨說(shuō)：“__________?！贝猴L(fēng)幫助柳樹(shù)，柳樹(shù)變得“__________，”柳樹(shù)對(duì)春風(fēng)說(shuō)：“__________。”春燕和小柳樹(shù)“__________，”柳樹(shù)“__________，”柳樹(shù)邊飛邊說(shuō)：“__________?！弊x課文：春天里的景物這么可愛(ài)，讓我們走進(jìn)春天，美美地讀一讀!演讀：小組內(nèi)表演，四個(gè)同學(xué)分別扮演柳樹(shù)、春風(fēng)、春雨、春燕。在春天里，還有什么和柳樹(shù)一樣也醒了呢?學(xué)生自由發(fā)言。說(shuō)說(shuō)你認(rèn)識(shí)了課文的哪些字，不會(huì)認(rèn)的字怎么辦?說(shuō)說(shuō)你的好辦法。開(kāi)火車(chē)讀生字。用熟字來(lái)記憶。猜字游戲。(以學(xué)生自己把生字編成謎語(yǔ)互相猜為主)(1)身上臟了怎么辦——洗“澡”。(2)大雨落在田地上——“雷”。(3)自行車(chē)輪胎缺少氣——“軟”。
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