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正文內(nèi)容

關(guān)于小學(xué)語文教案4篇-資料下載頁

2025-04-05 13:38本頁面
  

【正文】   自瀆課文  (1)、自由輕聲讀課文,要求讀準(zhǔn)生字詞,劃出不理解的詞、句?! 。?)、檢查:  A、小黑板出示字詞:自由讀——指名糾正讀——齊讀  B、讀課文:(分段指名讀)看誰讀得又準(zhǔn)確又流利。(教師評)  理清課文層次  (1)、自由讀課文,思考本文主要寫了那些內(nèi)容?(小組討論) ?。?)、指名回答(相機板書:外形,春天趕來,飛行,休息)?! ∪⒓?xì)讀第一自然段  理解內(nèi)容  默讀課文:第一段寫了什么?(一起回答:外形)  作者是抓住它的什么特點來寫的?(相機板書:羽毛——烏黑光亮;翅膀——俊俏輕快;尾巴——剪刀似的)  指導(dǎo)朗讀  (1)、情感準(zhǔn)備:既然燕子是這樣的漂亮、機靈,大家應(yīng)該用怎樣的語氣來讀?(喜愛、歡快……的語氣) ?。?)、練讀: ?。?)、指名讀——男生女生比賽讀——齊讀  指導(dǎo)背誦  (1)、思路:課文是怎樣寫燕子的外形的?(指板書:羽毛——翅膀——尾巴、指圖) ?。?)、請學(xué)生自己試著把這一段背給同桌聽。(提示:可看板書或看圖)  (3)、看板書,分一二排、三四排背。 ?。?)、齊背?! ∷摹⒉贾米鳂I(yè)  習(xí)字冊  抄寫詞語  第二課時  一、復(fù)習(xí)前課  請學(xué)生說說回憶第一段寫了什么?(外形)  作者是怎么寫的呢?(請學(xué)生帶感情背誦)  二、細(xì)讀課文  學(xué)習(xí)第二自然段 ?。?)、通過昨天的學(xué)習(xí),我們知道了燕子的模樣,那么著可愛的精靈是什么時候來到我們身邊的呢?(春天) ?。?)、自由讀這一段,想想它描繪了春天里的哪些事物?用橫線劃出來。它們是什么樣的?圈出描寫的詞語。(微風(fēng)——吹拂;細(xì)雨——灑落;柔柳……) ?。?)、重點品味描繪春天的句子  A、出示小黑板。小學(xué)語文教案 篇4  教材分析  這次“積累運用”安排了“讀讀背背”“閱讀”“習(xí)作”“實踐活動”四部分內(nèi)容?! 〗虒W(xué)目標(biāo)  讀背《清平樂》,知道這首詞描繪了農(nóng)村的風(fēng)光和人們的勞動生活。閱讀短文《怎樣制作樹葉書簽》,了解短文的主要內(nèi)容和說明順序,能用自己的話講述樹葉書簽的制作步驟,并按短文講述的方法,自己制作樹葉書簽。利用身邊的廢舊物品制成精美的手工制品,將制作過程寫清楚并寫出自己的樂趣或收獲。和同學(xué)一起參加一次語文綜合實踐活動。以開科技知識介紹會的形式,集閱讀、制作、展示、交流為一體,在活動中拓展科技知識,提高動手實踐的能力和口頭表達(dá)能力,更好地學(xué)語文,用語文?! 〗虒W(xué)重點難點  利用身邊的廢舊物品制成精美的手工制品,將制作過程寫清楚并寫出自己的樂趣或收獲?! 〗虒W(xué)構(gòu)想  逐題進(jìn)行練習(xí),使學(xué)生學(xué)會積累知識,并能在閱讀和習(xí)作中加以運用?! 〗虒W(xué)準(zhǔn)備 投影片  教學(xué)時間 五課時  第一課時  教學(xué)內(nèi)容  熟讀《清平樂》,大體知道詞的的內(nèi)容,并能背誦。通過自讀短文,了解制作樹葉書簽的工具材料、步驟和收獲。  學(xué)生學(xué)習(xí)過程  一、 完成“讀讀背背”?! ? 檢查預(yù)習(xí),自學(xué)這首詞。 ?。?)學(xué)生找資料,交流對詞牌及作者生平的了解,教師作適當(dāng)補充?! 。?)自學(xué)字詞,讀準(zhǔn)字音?! 。?)指名讀這首詞。 ?。?)分別找出詞的上闕和下闋。  2 學(xué)習(xí)詞的上半闕。 ?。?)學(xué)生自讀詞的上闕。 ?。?)如果請你根據(jù)上闕的內(nèi)容畫一幅畫,你會畫些什么?  (3)看圖,用自己的話說說上闕的內(nèi)容?! 。?)直到有感情地朗讀上半闕?! ? 學(xué)習(xí)詞的下半闕?! 。?)先默讀,再討論下半闕分別寫了誰,他們在干什么? ?。?)匯報討論情況?! 。?)教師出示圖,請學(xué)生對照課文認(rèn)真觀察,找出大兒子、二兒子、小兒子分別在哪里,從而理解方位詞?! 。?)在老農(nóng)的三個兒子中,作者最喜歡哪一個?為什么? ?。?)指導(dǎo)有感情地朗讀下半闕?! ? 有感情地朗讀整首詞?! ? 指導(dǎo)背誦這首詞?! 《?、完成“閱讀”?! ? 激趣。展示幾枚精美的樹葉書簽,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣??吹竭@么美的書簽,你們一定想知道是怎么制作的,也一定想動手做一做吧。我們一起來讀短文《怎樣制作樹葉書簽》。  2 自讀課文?! 。?)思考:說說制作樹葉書簽需要哪些材料和工具?在第 16 頁 共 16 頁
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