最新小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)教案設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)
2025-04-15 02:48本頁(yè)面
【正文】 解決——匯報(bào)解題思路 。它的一個(gè)底角是75度，頂角是多少? 觀看找信息——分析——解決 ? 活動(dòng)三：提高題 1. 能畫出有兩個(gè)直角或者兩個(gè)鈍角的三角形嗎?為什么? 溝通——匯報(bào) ，能求出下面的四邊形和正六邊形的內(nèi)角和嗎? 溝通爭(zhēng)論——匯報(bào) 總復(fù)習(xí)三角形的練習(xí)卷 復(fù)習(xí)目標(biāo)： 。 ，以及通過(guò)三角形的內(nèi)角和180度來(lái)求三角形的各角，特別三角形的求角度。 復(fù)習(xí)過(guò)程： ： 概念：由三條線段組成的圖形叫做三角形。 ，頂點(diǎn)和垂足之間的線段叫做三角形的高，這條對(duì)邊叫做三角形的底。 ： (一) 在釘子板上畫指定的三角形 留意：畫的時(shí)候?yàn)榱司_?????，需要畫在釘子之間 (二) 填空： ( )條邊、( )個(gè)角和( )個(gè)頂點(diǎn)。 ，可分為( )、( )( )|三類。 ，可分為( )、( )。 留意：基礎(chǔ)概念題，主要是給同學(xué)對(duì)學(xué)問(wèn)做個(gè)梳理 題主要是依據(jù)三角形內(nèi)角和是180度，來(lái)計(jì)算角度，除了方法外，還要強(qiáng)調(diào)細(xì)心計(jì)算。 (三) 推斷： 5都為概念的延長(zhǎng)題，要求同學(xué)要記憶 8為多項(xiàng)選擇，主要是讓同學(xué)利用公式、概念敏捷做題 (四) 畫高： 注：重點(diǎn)也是難點(diǎn)，放慢速度，讓同學(xué)用幻燈展現(xiàn)作業(yè)，大家來(lái)評(píng)一評(píng)做對(duì)了沒(méi)有。 同學(xué)說(shuō)一說(shuō)畫高的時(shí)候應(yīng)當(dāng)留意什么 用三角板畫垂線，用虛線 要標(biāo)上垂直符號(hào) (五 計(jì)算 1. 在三角形中角1=136度。角2=29度。角3=? 。它的一個(gè)底角是25度，它的頂角是多少度? ，一個(gè)銳角是35度，另一個(gè)銳角是多少度? 留意：強(qiáng)調(diào)三角形的內(nèi)角和是180度。 總復(fù)習(xí)——位置與方向 復(fù)習(xí)內(nèi)容： 位置與方向(練習(xí)卷) 復(fù)習(xí)目標(biāo)： 。 ?????描述。 ?????的量出物體所在位置的角度及正確畫出路線圖 復(fù)習(xí)過(guò)程： ，并標(biāo)有角度。讓同學(xué)依據(jù)圖說(shuō)一說(shuō)各個(gè)地點(diǎn)距離學(xué)校的位置。 此題目的在于讓同學(xué)學(xué)會(huì)看圖說(shuō)位置，并正確說(shuō)明是在哪個(gè)方向偏幾度。 結(jié)合練習(xí)卷，做練習(xí)題1 結(jié)合練習(xí)卷，做練習(xí)題2(留意：量角器的正確使用，并留意一段線段表示實(shí)際距離多少) 鞏固練習(xí)：測(cè)一測(cè)(練習(xí)卷4題) 、平均速度 同學(xué)說(shuō)一說(shuō)方法，再做一做練習(xí)4(2) 留意： 幻燈顯示： 例：沙漠驅(qū)車越野：繪制簡(jiǎn)潔路線圖 依據(jù)所給信息畫出越野路線 (1)在起點(diǎn)的東偏北40176。方向距離350千米的地方是點(diǎn)1。 (2)2在點(diǎn)1的西偏北25176。方向距離200千米的地方是點(diǎn)2。 (3)終點(diǎn)在點(diǎn)2的西偏南20 176。方向距離它300千米的地方。 同學(xué)在課堂練習(xí)本上做，說(shuō)一說(shuō)。 結(jié)合練習(xí)卷5 一份小練習(xí)，鞏固學(xué)問(wèn)。 第 13 頁(yè) 共 13 頁(yè)
合同協(xié)議相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1