蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下教案設(shè)計(jì)模板-資料下載頁(yè)
2024-12-07 01:39本頁(yè)面
【正文】 握大月、小月的判斷方法。 教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件 教學(xué)過(guò)程： 一、師生交流，導(dǎo)入新課?！ 〗涣鞑律铡 ?dǎo)入利用學(xué)生的生日導(dǎo)入新課，板書課題 二、觀察、探索新知 課件出示圖片師：大家一起看看這些有意義的日子發(fā)生在什么時(shí)候?(出示主題圖，播放課件第2張到第5張。) A、1949年10月1日，毛主席在天安門城樓宣布中華人民共和國(guó)成立了，這是一個(gè)永遠(yuǎn)值得紀(jì)念的日子?！ 、誰(shuí)也無(wú)法忘記2001年7月13日北京申奧成功的那一刻?！爸袊?guó)贏了!”“北京贏了!”一剎那間，就如一個(gè)喜炮炸響了，撼人心魄的歡呼聲淹沒(méi)了天安門廣場(chǎng)所有的一切?！ ∧氵€知道哪些有意義的日子呀? 師：記住這些有意義的日子時(shí)我們用到了什么時(shí)間單位? 生：年、月、日。 認(rèn)識(shí)年歷卡 師：那么年、月、日之間有什么關(guān)系呢?同學(xué)們想知道嗎?這里有一張2003的年歷卡，請(qǐng)同學(xué)們觀察上面的年歷卡，然后在小組內(nèi)完成下面的幾個(gè)問(wèn)題。(課件逐一出示問(wèn)題) 一年有幾個(gè)月? 哪幾個(gè)月是31天?哪幾個(gè)月是30天? 二月有多少天?一年有多少天? 學(xué)生匯報(bào)，交流師：哪個(gè)小組來(lái)說(shuō)說(shuō)你是怎么填的?(師根據(jù)學(xué)生的回答靈活的操作和板書) 1月、3月、5月、7月、8月、10月、12月(31天) 4月、6月、9月、11月(30天) 二月(28天)365天 小結(jié)：同學(xué)觀察的很認(rèn)真，回答的也非常完整。像這樣每月有31天的月份叫作“大月”，一年中有幾個(gè)大月?每月有30天的月份叫作“小月”，一年中有幾個(gè)小月?(繼續(xù)完善板書) 大月：12月(31天) 小月：11月(30天) 對(duì)比今年的年歷，讓學(xué)生去發(fā)現(xiàn)大月和小月中的月份是否一樣。 探索大月小月的記憶方法師：我們有什么好的辦法能又快又牢固的記住哪個(gè)月有多少天? 生：老師，我們可以用拳頭來(lái)記住。 師：喔，這真是個(gè)好辦法，請(qǐng)你到前面嘗試數(shù)出各月。 師：你真是了不起，告訴了大家一個(gè)這么好的辦法，同學(xué)們要注意凸起的地方每月是31天，凹下的地方每月是30天(二月除外)?！ 煟何覀兏娔X博士再來(lái)記一遍。(播放課件第8張) 師：誰(shuí)能用兒歌的形式教給大家記住大月? 生：一、三、五、七、八、十、臘，三十一天永不差。(播放課件第9張，全班同學(xué)齊讀一遍) 師：謝謝你告訴大家一個(gè)這么好的方法，在這兩種方法中請(qǐng)選擇你喜歡的方法，比一比誰(shuí)記得又快又牢固?！ 煟河浐昧藛?我們來(lái)玩一個(gè)游戲吧，聽好了，游戲的方法是：老師來(lái)報(bào)月份，若是大月請(qǐng)男生起立，若是小月請(qǐng)女生起立，準(zhǔn)備好了嗎?下面開始：(教師所報(bào)月份依次如下：1月、4月、3月、6月、5月、9月、7月、10月、2月。)(適當(dāng)提問(wèn)為什么要起立?) 強(qiáng)調(diào)：二月是個(gè)特殊月?！ ∪?、鞏固練習(xí) 做一做： 找出你的生日和父母的生日 我會(huì)填 (1)一年有()個(gè)大月，有()小月?！ ?2)9月1日開學(xué)的前一天是()月()日。 (3)12月30日的后一天是()月()日?！ ?4)一年的最后一天是()月()日?！ ∥沂切》ü佟 ?1)13個(gè)月就是一年零3個(gè)月。() (2)每年只有11月是小月() (3)今天是5月30日，明天就是兒童節(jié)了。() (4)4月12日是星期三，4月19日也是星期三。() 四、制作月歷 老師搜集到了些月歷的圖片大家來(lái)欣賞一下，欣賞之后，那么制作月歷需要什么條件?學(xué)生說(shuō)說(shuō)。(知道上個(gè)月是星期幾，要制作月份共有多少天?) 課堂總結(jié)： 時(shí)間對(duì)我們非常重要，希望同學(xué)們能夠珍惜時(shí)間，每日都學(xué)會(huì)新知識(shí)，每月都有大收獲，每年取得更大的進(jìn)步?！ ?
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