再別康橋獲獎優(yōu)秀教案-資料下載頁
2025-04-15 01:10本頁面
【正文】 片深情。全詩共七節(jié)，幾乎每一節(jié)都包含一個可以畫得出的畫面。如向西天的云彩輕輕招手作別，河畔的金柳倒映在康河里搖曳多姿?？岛铀椎乃菰谡袚u著似乎有話對詩人說通過動作性很強的詞語，如招手蕩漾招搖揉碎漫溯揮一揮等，使每一幅畫都富有流動的畫面美，給人以立體感。 2，音樂美，是對詩歌的音節(jié)而言，朗朗上口，錯落有致，都是音樂美的表現(xiàn)。 A， 押韻，韻腳為：來，彩。娘，漾。搖，草。虹，夢。溯，歌。簫，橋。來，彩。 B， 音節(jié)和諧，節(jié)奏感強。 C， 回環(huán)復(fù)沓。首節(jié)和末節(jié)，語意相似，節(jié)奏相同，構(gòu)成回環(huán)呼應(yīng)的結(jié)構(gòu)形式。 3，建筑美，是節(jié)的勻稱和句的整齊。《再別康橋》共七節(jié)，每節(jié)兩句，單行和雙行錯開一格排列，無論從排列上，還是從字?jǐn)?shù)上看，也都整齊劃一，給人以美感。 (解說：在詩歌的形式美賞析方面，結(jié)合徐志摩崇尚聞一多的音樂美，繪畫美，建筑美的詩學(xué)主張，所以作這三方面的點撥。教師重點講析繪畫美，學(xué)生討論音樂美和建筑美，最后教師總結(jié)。) 六、小結(jié)本文。 本課我們從詩歌的意象，詩歌的形式入手賞析現(xiàn)代詩歌，同學(xué)們要學(xué)會這兩種鑒賞新詩的方法。 第 4 頁 共 4 頁
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