人教版二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文三維目標(biāo)教案最新-資料下載頁(yè)
2025-04-15 00:48本頁(yè)面
【正文】 了，像蝴蝶這樣的生物我們叫它變態(tài)生物。你還知道哪些變態(tài)生物? 學(xué)生集體交流。 師：大自然中蘊(yùn)涵著無(wú)限的神奇和無(wú)數(shù)的秘密，只要你仔細(xì)觀察，多多動(dòng)腦去想，就會(huì)有更多的發(fā)現(xiàn)和收獲! 七、好書(shū)推薦 閱讀丹麥作家安徒生寫(xiě)的童話《丑小鴨》，相信你們會(huì)有收獲的! 人教版二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文三維目標(biāo)教案最新范文5 教學(xué)目標(biāo)： (了解動(dòng)物蹄、爪的不同作用)，懂得看問(wèn)題、做事情要從自身的特點(diǎn)出發(fā)，不能盲目學(xué)樣。 、流利、有感情地朗讀課文。 、理解文中字詞。 教學(xué)重點(diǎn)： ，知道小貓咪穿鞋子的原因。 ，特別是理解文中的對(duì)話。 教學(xué)難點(diǎn)： 認(rèn)識(shí)、理解文中字詞。 教學(xué)過(guò)程： 一、激趣導(dǎo)入 1. 同學(xué)們，今天老師給大家?guī)?lái)一位新朋友，你們看它是誰(shuí)?(課件小貓咪穿鞋圖)。能告訴我你看到了一只怎樣的小貓咪嗎?(課件出示“一只( )的小貓咪”)今天這只頑皮的小貓咪鬧出了一個(gè)大笑話，我們快一起去看看吧。教師板書(shū)課題。學(xué)生齊讀 ，你想知道什么?(學(xué)生質(zhì)疑)下面就請(qǐng)同學(xué)們帶著心中的疑問(wèn)來(lái)讀讀這個(gè)童話故事吧! 二、初讀課文，整體感知 。如果遇到不認(rèn)識(shí)的字可以用自己喜歡的方式來(lái)解決。要求讀準(zhǔn)字音，不加字，不丟字。 2. 想讀好這個(gè)小故事我們就得先來(lái)認(rèn)識(shí)這些生詞朋友，你們?cè)敢鈫? ：同學(xué)們，真厲害，這么快就個(gè)這些生詞寶寶交上了朋友，那么它們回到課文中你還能認(rèn)準(zhǔn)它們嗎?同桌互相讀課文，要讀通順，讀連貫，并給自然段標(biāo)上序號(hào)。 ，其他同學(xué)邊聽(tīng)邊想：課文寫(xiě)了一件什么事?(教師指名讀) 三、品讀感悟 ?抓住“羨慕”這個(gè)來(lái)理解小貓咪要穿鞋子的原因。羨慕?你羨慕過(guò)別人嗎?你們的這種心情就是“羨慕”，現(xiàn)在你體會(huì)到小貓咪羨慕人們的心情了嗎?能讀出她的羨慕之情嗎?指名讀句子。 2. 小貓咪好不容易找到了四只鞋子，穿在了腳上，它感覺(jué)怎么樣? 你能用既羨慕又好奇的語(yǔ)氣在小組內(nèi)讀一讀第1自然段嗎? 3. 穿上鞋子的小貓咪既好奇又高興，忍不住想展示給別人看，小貓咪都給誰(shuí)看了它的鞋子?你能用一句話概括地說(shuō)嗎? 課件出示：小貓咪給大公雞、麻雀、白鵝和黃狗看了它的鞋子。 ，誰(shuí)想讀?(指名分角色朗讀對(duì)話)。 、麻雀、白鵝、黃狗為什么不能穿鞋?你能用“因?yàn)椤浴闭f(shuō)一說(shuō)它們?yōu)槭裁床淮┬瑔? ，為什么又不想穿鞋子了呢?請(qǐng)同學(xué)們自由讀課文的最后兩自然段，再在小組內(nèi)交流，看哪一組能找到答案。 ?媽媽的話應(yīng)該怎樣讀? 8.(出示聽(tīng)診器的圖片)介紹聽(tīng)診器的功能。下面讓我們一起來(lái)做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你們左手敲打桌面，右手掌心向下貼住桌面，看一看你會(huì)有什么感覺(jué)?生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。現(xiàn)在你明白小貓咪為什么不能穿鞋子了吧? 四、自主歸納，總結(jié)升華 1. 通過(guò)今天小貓咪穿鞋子的故事，你明白了一個(gè)什么道理? 2. 為了檢驗(yàn)同學(xué)們是否真正地了解了我們的好朋友，我們來(lái)做一個(gè)練習(xí)。(出示大屏幕。) (1)公雞穿上鞋子，就不能( )土找蟲(chóng)子吃了。 (2)麻雀穿上鞋子，腳趾就( )不住樹(shù)枝了。 (3)白鵝穿上鞋子，( )不方便了。 (4)黃狗穿上鞋子就( )得慢了。 (5)小貓咪穿上鞋子就( )地面的動(dòng)靜了。 總結(jié)：通過(guò)學(xué)習(xí)我們知道了許多動(dòng)物腳的用途，并且課文向我們揭示了深刻的道理，無(wú)論做什么事都要進(jìn)行全面的考慮，不要只圖好看，而不注重實(shí)用。 ：課下留意觀察動(dòng)物們爪子，蹄子的形狀和了解它的特殊作用。 第 14 頁(yè) 共 14 頁(yè)
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1