太陽說課設(shè)計(jì)--資料下載頁
2025-04-15 00:26本頁面
【正文】 掌握朗讀的技巧和方法，體現(xiàn)了課堂教學(xué)的互動(dòng)性。 d. 情境表演階段： 這一階段由教師創(chuàng)設(shè)情境，學(xué)生在情境中邊朗讀邊表演，在理解課文的基礎(chǔ)上進(jìn)行藝術(shù)再創(chuàng)，身臨其境體驗(yàn)情感，在表演中體會(huì)到了樂趣。 e. 創(chuàng)新拓展階段 鼓勵(lì)學(xué)生邊聽音樂邊想象：你還能在哪些地方看見可愛的太陽？鼓勵(lì)學(xué)生續(xù)編兒歌，既拓展了知識(shí)，又在不知不覺中提高了語言表達(dá)能力。 游戲活動(dòng)，復(fù)習(xí)生字 為了鞏固生字的記憶，我在教學(xué)的最后設(shè)計(jì)了一個(gè)射太陽的小游戲，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中完成了本課的識(shí)字任務(wù)。 課堂小結(jié)，提出要求 為了使學(xué)生獲取更多的知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的搜集積累習(xí)慣，要求學(xué)生利用課下的時(shí)間編寫有關(guān)太陽的圖片和資料，為今后的學(xué)習(xí)交流做準(zhǔn)備。 第 4 頁 共 4 頁
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