(最新)幼兒園小班美術教案有趣的糖果紙小人及教學反思本站推薦(已整理)-資料下載頁
2025-04-14 23:58本頁面
【正文】 主要成份的一種小吃。若水果或堅果類食物裹上糖衣，則稱為甜食(如糖葫蘆)。在亞洲文化廣義上，巧克力及口香糖很多時亦會視為糖果的一種。 第四篇：幼兒園大班美術教案《滑稽小人》及教學反思 3篇幼兒園大班美術教案《滑稽小人》及教學反思 第一篇：幼兒園大班美術教案《滑稽小人》及教學反思 《大班美術教案《滑稽小人》含反思》這是優(yōu)秀的大班美術教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助，快來看看大班美術教案《滑稽小人》含反思！ 活動目標： 觀察舞蹈的滑稽小人，了解滑稽小人的動態(tài)、服飾和面部表情，感知人物快樂的情緒和夸張的動作。 學習用連貫的曲線，表現(xiàn)舞蹈者的面部表情和動態(tài)。 用版畫的方式大膽表現(xiàn)人物的主要特征。 培養(yǎng)幼兒動手操作的能力，并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。 感受作品的美感。 活動準備：顏料、水、抹布等 活動過程： 一、觀察舞蹈動作，感知跳舞的姿態(tài)和表情。 師：小朋友，你們喜歡跳舞嗎？跳舞時的心情怎么樣？誰來給大家跳一個舞蹈動作？ 幼兒跳一個動作，師簡筆畫出來，讓幼兒直觀地感受表現(xiàn)人物動態(tài)的方法。 二、回憶感知舞蹈的滑稽小人。 師：上次我們用繪畫的方式畫了滑稽小人，今天要請小朋友用版畫來畫一個滑稽的小人，你想設計一個滑稽小人在做什么？ 師：他穿了什么有趣的衣服、鞋子，他在哪里？可以用蠟筆添上背景。 三、幼兒作畫 制板，提醒幼兒能大膽構圖，線條流暢。 拓印，注意顏色搭配，衛(wèi)生。 四、作品展示。 幼兒相互評價作品。 教學反思：(參考我 第 7 頁 共 7 頁
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