【總結(jié)】《渡荊門送別》教案教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1、了解這首詩(shī)相關(guān)的背景知識(shí)。2、了解這首詩(shī)的思想內(nèi)容、藝術(shù)特色及語(yǔ)言風(fēng)格。3、了解把握借景抒情,情景交融的表現(xiàn)手法。4、背誦并默寫這首詩(shī)。能力目標(biāo)1、加強(qiáng)朗讀訓(xùn)練,讓學(xué)生充分體會(huì)詩(shī)歌特有的節(jié)奏及韻律,感受其聲韻美;在反復(fù)誦讀中,理解詩(shī)意,感悟詩(shī)情。2、分析這首詩(shī)中的景物描寫,體味文中情
2024-12-05 08:39
【總結(jié)】《使至塞上》《渡荊門送別》?朗讀、背誦古詩(shī)?進(jìn)一步了解古詩(shī)相關(guān)知識(shí)?發(fā)揮想象感受詩(shī)中畫意學(xué)習(xí)任務(wù)到了唐代,格律詩(shī)興盛起來(lái)。這兩首詩(shī)都是五言律詩(shī)。律詩(shī)共八句,分四聯(lián),即首聯(lián)、頷聯(lián)、頸聯(lián)、尾聯(lián)。律詩(shī)在押韻、平仄和對(duì)仗等方面有比較嚴(yán)格的要求。比如律詩(shī)要求中間兩聯(lián)都必須對(duì)仗(對(duì)偶)。對(duì)仗的特征是上下兩句字?jǐn)?shù)相等、結(jié)構(gòu)相同、詞
2024-11-18 22:18
【總結(jié)】第二課時(shí)賞讀《渡荊門送別》《錢塘湖春行》情景導(dǎo)入生成問(wèn)題七年級(jí)時(shí)我們?cè)鴮W(xué)習(xí)過(guò)表現(xiàn)鄉(xiāng)愁的詩(shī)歌——王灣的《次北固山下》,同學(xué)們還記得嗎?大家還知道哪些描寫鄉(xiāng)愁的詩(shī)歌?(學(xué)生回答,教師可再作補(bǔ)充),今天我們來(lái)學(xué)習(xí)另一首反映故園之思的詩(shī)歌——李白的《渡荊門送別》。自我研學(xué)生成新知步驟一知識(shí)梳理夯實(shí)基礎(chǔ)1.
2024-12-08 19:21
【總結(jié)】教案詩(shī)四首(《歸園田居》《使至塞上》《渡荊門送別》《游山西村》) 教材簡(jiǎn)析: 這四首古代詩(shī)歌都寫得情景交融,以景傳情,為我們展現(xiàn)出一幅幅優(yōu)美的畫卷。詩(shī)人用他們的筆觸,帶著我們走進(jìn)那色彩各異、形象鮮...
2025-01-25 06:58
【總結(jié)】《渡荊門送別》同步練習(xí)1渡遠(yuǎn)荊門外,來(lái)從楚國(guó)游。山隨平野盡,江入大荒流。月下飛天鏡,云生結(jié)海樓。仍憐故鄉(xiāng)水,萬(wàn)里送行舟。1、本詩(shī)記下了作者初次離開(kāi)故鄉(xiāng)時(shí)的觀感和情思,其中最能表現(xiàn)他對(duì)故鄉(xiāng)依依不舍之情的一個(gè)字是。2、具體分析頸聯(lián)運(yùn)用了怎樣的表現(xiàn)手法。3、這首詩(shī)中間兩聯(lián)描繪舟過(guò)荊門時(shí)所
2024-12-03 05:39
【總結(jié)】《渡荊門送別》《錢塘湖春行》情景導(dǎo)入生成問(wèn)題七年級(jí)時(shí)我們?cè)鴮W(xué)習(xí)過(guò)表現(xiàn)鄉(xiāng)愁的詩(shī)歌——王灣的《次北固山下》,同學(xué)們還記得嗎?大家還知道哪些描寫鄉(xiāng)愁的詩(shī)歌?(學(xué)生回答,教師可再作補(bǔ)充),今天我們來(lái)學(xué)習(xí)另一首反映故園之思的詩(shī)歌——李白的《渡荊門送別》。自我研學(xué)生成新知步驟一知識(shí)梳理夯實(shí)基礎(chǔ)1.讀準(zhǔn)字音,記準(zhǔn)
2024-12-09 14:04
【總結(jié)】教案詩(shī)四首(《歸園田居》《使至塞上》《渡荊門送別》《游山西村》)4 知識(shí)目的: 1、朗讀背誦前兩首詩(shī) 2、理解感受作者表達(dá)的思想感情 才能目的:對(duì)詩(shī)的理解才能 德育目的:培養(yǎng)熱愛(ài)生活、熱愛(ài)勞...
2025-01-25 05:57
【總結(jié)】教案詩(shī)四首(《歸園田居》《使至塞上》《渡荊門送別》《游山西村》)3 課程簡(jiǎn)介:田園是一種耕作方式,棲居方式,也是生活向大自然皈依表示眷戀的一種宗教儀式。田園是生長(zhǎng)糧食也是生長(zhǎng)詩(shī)意的地點(diǎn),讓我們穿過(guò)陶...
2025-01-25 06:55
【總結(jié)】教案詩(shī)四首(《歸園田居》《使至塞上》《渡荊門送別》《游山西村》)_0 教學(xué)目的 有感情地朗讀并純熟地背誦這四首詩(shī)。品味語(yǔ)言,體會(huì)詩(shī)歌的內(nèi)涵。培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)古代文化的思想感情,提高文化檔次和審美情...
2025-01-25 06:52
【總結(jié)】聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄李白楊花落盡子規(guī)啼,聞到龍標(biāo)過(guò)五溪。我寄愁心與明月,隨君直到夜郎西。渡荊門送別李白渡遠(yuǎn)荊門外,來(lái)從楚國(guó)游。山隨平野盡,江入大荒流。
2024-12-01 00:28
【總結(jié)】李白渡荊門送別作者簡(jiǎn)介李白(701-762),唐代偉大詩(shī)人,字太白,號(hào)青蓮居士。祖籍隴西成紀(jì)。人稱“詩(shī)仙”。他是我國(guó)繼屈原之后又一個(gè)杰出的浪漫主義詩(shī)人。他常以奔放的激情抒發(fā)自己的抱負(fù)和理想,以強(qiáng)烈的叛逆精神和傲岸不馴的態(tài)度抨擊社會(huì),鞭撻權(quán)貴。他的詩(shī)風(fēng)雄奇豪放,想象豐富,語(yǔ)言流轉(zhuǎn)自然,韻
2025-06-20 19:34
【總結(jié)】部編版八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第十二課《渡荊門送別》教案及知識(shí)點(diǎn) 《渡荊門送別》教案 教學(xué)目標(biāo) 1、了解這首詩(shī)相關(guān)的背景知識(shí)。 2、了解這首詩(shī)的思想內(nèi)容、藝術(shù)特色及語(yǔ)言風(fēng)格。 ...
2024-12-07 02:08
【總結(jié)】考考你?誰(shuí)家玉笛暗飛聲,?散入春風(fēng)滿洛城。?此夜曲中聞?wù)哿?何人不起故園情。?——《春夜洛城聞笛》?峨眉山月半輪秋,?影
2025-06-12 02:31
【總結(jié)】古典詩(shī)歌渡進(jìn)門送別12朗讀詩(shī)歌,我們可以從心靈里感受詩(shī)人的所思、所感,朗讀詩(shī)歌可以讓我們的心靈插上翅膀,朗讀詩(shī)歌可以使我們的心靈得到美的熏陶。今天就讓我們一起去走近李白這位大詩(shī)人的心靈吧?。ㄖ攸c(diǎn))(難點(diǎn))1.背誦詩(shī)歌,感知詩(shī)歌內(nèi)容,感悟詩(shī)意境。2.品析詩(shī)的語(yǔ)言,體會(huì)詩(shī)歌的意境美、情感美。
2025-06-18 06:38
【總結(jié)】渡荊門送別【唐】李白作者簡(jiǎn)介?李白(701—762年),字太白,號(hào)青蓮居士,唐代偉大的浪漫主義詩(shī)人,被世人尊稱“詩(shī)仙”。?拓展:歐陽(yáng)修——六一居士白居易——香山居士……渡荊門送別渡遠(yuǎn)荊門外,來(lái)從楚國(guó)游。山
2025-06-18 04:53