20xx教案詩(shī)四首歸園田居使至塞上渡荊門(mén)送別游山西村_0-資料下載頁(yè)
2025-01-25 06:52本頁(yè)面
【正文】 交流a．寫(xiě)作者李白出蜀至荊門(mén)來(lái)到楚地時(shí)所見(jiàn)到風(fēng)光及本人的感受。b．“仍憐家鄉(xiāng)水，萬(wàn)里送行舟?！睆木拔锓矫嬷P，表現(xiàn)的是作者寫(xiě)出濃濃的鄉(xiāng)思。自由背誦課文抽查背誦研讀賞析齊背課文，考慮以下咨詢(xún)題：a．寫(xiě)景的句子是哪幾句?是按什么順序描繪的?b．找出本人最喜愛(ài)的詩(shī)句，并說(shuō)說(shuō)理由。出示學(xué)生設(shè)計(jì)的圖畫(huà)或課件，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)照賞析，四人小組討論交流a．“山隨平野盡，江人大荒流。月下飛天鏡，云生結(jié)海樓?！笔前从蛇h(yuǎn)到近的順序?qū)懙?。b．例如：“山隨平野盡，江入大荒流?！鼻熬湫蜗竺枥L了船出三峽、渡過(guò)荊門(mén)山后長(zhǎng)江兩岸的特有風(fēng)光：山逐步消失了，眼前是一望無(wú)際的低平的原野。巧妙地將靜止的山嶺描繪出充滿動(dòng)感與空間感的活動(dòng)畫(huà)面來(lái)。后句寫(xiě)出江水奔騰直瀉的氣概，寫(xiě)荊門(mén)一帶平原原野寥廓高遠(yuǎn)的風(fēng)光。這兩句把生活在蜀中的人，初次出峽，見(jiàn)到寬闊平原時(shí)的新鮮感受極其真切地寫(xiě)了出來(lái)。景中蘊(yùn)藏著詩(shī)人喜悅活潑的心情和青春的蓬勃朝氣?！霸孪嘛w天鏡，云生結(jié)海樓?！笔窍纫运忻髟氯鐖A鏡反襯江水的平靜，再以天上云彩構(gòu)成海市蜃樓襯托江岸的寬闊、天空的高遠(yuǎn)。詩(shī)人以移步換景的手法，從不同角度描繪出長(zhǎng)江的近景和遠(yuǎn)景，奇異多姿，藝術(shù)效果十分強(qiáng)烈。 “仍憐家鄉(xiāng)水，萬(wàn)里送行舟?！辈恢苯亓水?dāng)說(shuō)出對(duì)養(yǎng)育過(guò)本人的家鄉(xiāng)的思念之意，而是說(shuō)家鄉(xiāng)之水戀戀不舍地一路送我遠(yuǎn)行，懷著深情厚誼；萬(wàn)里送行舟，從另一面寫(xiě)來(lái)，越發(fā)顯出本人思鄉(xiāng)情深。齊讀背誦■延伸作業(yè)閱讀《歸園田居》其他四首。摘抄盛唐高適、岑參的著名邊塞詩(shī)，并點(diǎn)評(píng)賞析。從四首詩(shī)中找出本人最喜愛(ài)的一首，用文字把本人的閱讀感受寫(xiě)出來(lái)。
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