20xx教案第5課再塑生命教學(xué)設(shè)計人教新課標(biāo)八年級下-資料下載頁
2025-01-25 06:52本頁面
【正文】 熱的嘈雜。③陽光動聽的聲音，響在暗夜之后的日出，酷寒之后的春天，以及黑夜到來前的黃昏。這些時刻，陽光會以動情的語言向你訴說重逢的喜悅、友誼的溫平和哪怕是因十分短暫的離別而產(chǎn)生的愁緒。④倘假設(shè)是雨后的斜陽，彩虹將盡情展示陽光語言的才華與漂亮。赤、橙、黃、綠、青、藍、紫，從遠處的山根，騰空而起，瞬間飛起一道虹橋，使你的整個身心從地面立即飛上天空?，F(xiàn)實的郁悶，會被一種浪漫的想象所消解。陽光的語言，此刻充滿智慧，讓理解天雨花，石點頭；讓你平凡生活的狹窄，變成一片無邊無垠的開闊；讓你枯寂日子的單調(diào)，變得豐富多彩。⑤可這一切，只是一種語言，你不能夠?qū)⒛墙瘘S的葉子當(dāng)成黃金；江河之上，那些在粼波里晃動的金箔也非真實；你更不要去攀援那七彩的虹橋，那是陽光的話語展示給你的不可揣摩的意境。瞬間，一切都會不復(fù)存在。但是，這一切又都不是空虛的，它們在你的心中留下切實在實的圖畫，在你的血管里推涌起波濤壯闊的浪潮，在你耳邊轟響著長留不息的呼喊，使你不能不相信陽光的力量和它真實的存在。⑥和陽光對話，感受光明、暖和、向上、力量。即便不用銅號和鼙(p237。)鼓，即便是喁喁(y243。ng)私語，那聲音里也沒有卑瑣和陰暗，沒有濕淋淋的、怯懦者的哀傷。⑦你得像一個辛勤的淘金者，從閃動在白楊翻轉(zhuǎn)的葉子上的光點里，把握陽光的語言節(jié)拍；你得像一個樸實的農(nóng)夫，把手指插進松軟的泥土里，感知陽光暖和的語言力度。假如你是陽光的朋友，就會有一副紅潤健康的面孔和一窗亮堂清朗的心境。⑧陽光，是一種語言，一種能夠聽明白的語言。1．請從第①段畫線的句子中找出3個運用擬人手法的詞語，說明它們在文中的作用。2．從①～④段看，作者贊美了陽光語言的哪些特點？3．第⑤段中，作者說一切都會不復(fù)存在，又說一切又都不是空虛的。為什么？4．文末，作者說陽光是一種能夠聽明白的語言，從第⑦段看，怎么樣才能聽明白呢？5．作者說：陽光是一種語言，它和樹葉攀談，和鮮花對語，動情地向人們傾訴，給世界帶來溫平和力量。還有人說：陽光是跳動的旋律，將七色幻化為七個漂亮的音符，在大地上譜寫著動人的樂章。你想把陽光比喻成什么呢？請寫幾句話表達你對陽光的感受。參考答案：1．詞語：攀談、顫抖、夸耀；作用：給予陽光照射綠葉的現(xiàn)象以生命的活力，使之更加生動爽朗，更具有形象性。2．①亮堂、透徹(純潔親切、令人振奮)；②動情(動聽、溫馨)；③充滿智慧(豐富、有才華、有啟發(fā)性)。3．陽光產(chǎn)生的漂亮情景是短暫的(虛幻、不真實)的，但對人的妨礙是有力的、切實在實的。4．做陽光的朋友，對陽光語言用心把握，真切感知。5．例如：①陽光是漂亮的油畫，將變幻不定的七色定格在經(jīng)歷的畫框中，成為永久的回憶。②陽光是燦爛的微笑，它用溫情融化堅冰，以坦然直面人生，讓人平添決心和勇氣。七、布置作業(yè)閱讀下面材料，按要求寫短文。你不能改變?nèi)菝玻隳軌蛘宫F(xiàn)笑容。你不能左右天氣，但你能夠改變心情。你不能預(yù)知明天，但你能夠把握今天。你不能樣樣順利，但你能夠事事盡力。你不能決定生命的長度，但你能夠拓展它的寬度。這段話對你有什么啟發(fā)？能引發(fā)你怎么樣的聯(lián)想？請依照材料的一句或幾句話，確定中心，寫一篇短文。要求：①能夠記敘經(jīng)歷，抒發(fā)感情，發(fā)表見解，等等。②角度自選，標(biāo)題自擬，文體自定。板書設(shè)計
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