精選小學(xué)語文課文教案錦集8篇-資料下載頁
2025-04-05 21:48本頁面
【正文】 學(xué)要求： 1．正確、流利、有感情地朗讀課文?！ ?．學(xué)會本課生字，理解由生字組成的詞語。 3．培養(yǎng)想象能力，即將枯竭的塞特凱達斯瀑布的樣子、游人的感觸和話語，寫一段話詳細描述?！ ?．引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)悟保持生態(tài)平衡、保護地球的意義 教學(xué)時間： 二課時?！ 〉谝徽n時 一、導(dǎo)人新課 1．揭示課題?！ “鍟涸岫Y 講述：一般指人死亡后所舉行的一種殯?！ ≡醿x式．叫“葬禮”。用彩筆在“葬禮”前加“特殊(sho)的” 問：看到這一題目，大家會提出哪些問題? (1)為誰舉行葬禮?(2)為什么要為它舉行葬禮?(3)為什么說這是特殊(不同于一般)的葬禮? 2．教師指定：這些問題問得有道理。我們研究課文之后就能弄明白?！ 《?、初讀指導(dǎo) 1．自學(xué)課文?！ ?1)畫出文中含生字的詞語，根據(jù)所注拼音讀準(zhǔn)字音?！ ?2)查字典、問典弄清下列詞語的意思。 枯竭：(水源)干涸。垂危：病很重將要死去不辭而別：辭：告別。 奄奄一息：奄奄，呼吸微弱的樣子。一息，一口氣。只剩下口氣，形容臨近死亡。課文中指瀑布即將完全消失，下旬：十天為一句。每月21日到月底的日子?！ ?3)聯(lián)系：上下文，理解下列詞晤的意思。 水簾、預(yù)測、驕傲、喚起。 (4)指導(dǎo)書寫下列幾個字：垂、竭、葬。 2．各自瀆課文，思考：如果按“舉行葬禮——瀑布今昔——決心保護”分段： [一（1）二（25）三（68）] 三、精讀訓(xùn)練 1．默讀第一段?！ ∷伎迹哼@一次葬禮“特殊”在哪里?[地點特殊：在……河上；主持人特殊：巴西(南美洲最大的國家)總統(tǒng)；對象特殊特殊垂?？萁撸阂粭l瀑布] 2．指名朗讀第二段?！ ?1)“這到底是怎么回事呢?’”‘這”指什么?(第1自然段中總統(tǒng)為瀑布舉行葬禮)哪幾個自然段回答廠這個問題；(第3—5自然段) (2)讀“但這雄偉的景觀，竟然不辭而別”?！ 、佟熬谷弧笔鞘裁匆馑?(有點出乎意料)“不辭而別”呢?(課文中指瀑布的消失) ?、凇斑@雄偉的景觀”指什么?(默瀆第3自然段，指名描述，用上：“咆哮而下、滔滔不絕、一瀉千里、雄偉壯觀”) ?、蹫槭裁磿晦o而別?(兩個原因：用水毫無節(jié)制，森林被亂砍亂伐，造成水土大量流失) (3)“見到這樣的情景”指的是怎樣的情景?(逐漸枯竭，無奈地低下了頭，像生命垂危的老人，奄奄一息，等待著最后的消亡) (4)小結(jié)要點： ?、賹W(xué)習(xí)課文上下銜接、呼應(yīng)的寫法?！ 、谑澜缟狭髁孔畲蟮钠俨迹捎谌藶榈钠茐?，將要完全消失。小學(xué)語文課文教案 篇8 正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文三、四自然段?！ W(xué)會20個生字，田字格上面的9個生字只識不寫。理解由生字組成的詞語?！ ±斫庹n文內(nèi)容，感受少年王勃的非凡才華。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情?！ 靾D、生字卡片?！ 〉谝徽n時 一、導(dǎo)入。 二、初讀課文，識記生字?！ ÷犱浺簦疑??！ 〗涣鳎骸 an chang pian zhang tu du 探 昌 篇 章 突 讀 讀。 自己選12個記一記?！ 〗涣??！ ∪?、學(xué)習(xí)課文第一自然段?！ ∽宰x，思考：滕王閣在哪兒？王勃怎么會被邀請參加宴會的？ 指名讀?！ 〗涣鲉栴}?！ “鍟翰艢狻 ≠|(zhì)疑 四、寫字?！ 〉诙n時 一、導(dǎo)入，制訂學(xué)習(xí)目標(biāo)?！ ≠|(zhì)疑?！ “鍟河胁艢狻 〕鍪荆骸 u 落霞與孤鶩齊飛， gong 秋水共長天一色。 二、學(xué)習(xí)第三自然段?！ ?一)情境創(chuàng)設(shè)，重點突破。 自讀，找出落色的意思?！ 。▓D、文出示）遠處，天連著水輕輕地飄蕩。 gong 指導(dǎo)朗讀，學(xué)習(xí)生字：共 這幅圖上表現(xiàn)的是什么季節(jié)的景色？美嗎？（出示：秋景、迷人） (二)學(xué)習(xí)第四自然段，第二自然段?！ 』匚对娋?。（讀） 王勃怎么寫出的？自讀第2段，指讀第4段?！ 出示詞語：胸有成筆、文思如泉、筆走如飛、拍案叫絕（動作）] 學(xué)習(xí)生字：絕 引出第5自然段?！ ±斫猓呵Ч艂髡b 三、寫生字。 共、絕 第三課時 一、背誦三、四段?！ 《?、練習(xí)?！ 〕瓕懺~語。 完成《練習(xí)冊》P50頁。第 19 頁 共 19 頁
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1