四年級教案-臥薪嘗膽實(shí)踐課教案--資料下載頁
2025-04-05 21:32本頁面
【正文】 生：（齊讀） （四）小結(jié)：學(xué)到這，這問號能解決了嗎？生自己小結(jié)課文。 三、拓展延伸 師：小朋友還記得沉香嗎？沉香為了能救出被壓在華山下的媽媽，他不管是寒冬臘月，還是盛夏酷暑，他都起早貪黑地跟著師傅習(xí)武練功，就這樣幾年后，沉香練就了一身高強(qiáng)的武藝，救出了媽媽。這種精神就是臥薪嘗膽的精神，是忍辱負(fù)重、發(fā)奮圖強(qiáng)、堅(jiān)持不懈的精神?。ㄉR讀） 古人把臥薪嘗膽的精神蘊(yùn)藏在這幅對聯(lián)中，（出示上聯(lián)：臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳；）生讀，說說理解。（再出示下聯(lián)：破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚） 師：理解嗎？老師有個(gè)建議，請小朋友注意聽，我建議大家回家后自己查一下有關(guān)的歷史書，或者請教家長。如果同學(xué)們采納了老師的建議，我將感到非常高興。在剛才的話中，有個(gè)詞語老師一連說了三次，你聽出來了嗎？ 生：建議。 師：建議的議和意見的意一樣嗎？（板書：建議、意見）你看，意見是心里對別人有想法，所以是心字底；建議是把心理的話說出來了，所以有個(gè)言字旁。 （用建議說句話） 第 5 頁 共 5 頁
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