【正文】 兒的社會交往能力得到整體的、有價值的提升?！　〗?jīng)過中班一年的課題實施，我們看到，在以幼兒家長社區(qū)小組為主線的活動開展下，幼兒之間的交往能力有了較多機會的鍛煉，許多幼兒都自由的結(jié)對子，有了自己固定的玩伴，并且經(jīng)常利用空余時間一起在社區(qū)里游戲。從家長反饋來看，在多次活動中，幼兒的交往態(tài)度比較積極，情緒愉快，幾次社區(qū)小組活動都較成功，但從綜合情況看，還存在著一些問題：　　幼兒之間合作能力較欠缺，主觀意識較強?！　∮變喝狈鉀Q問題的能力。　　家園合作的力度有待加強，要激發(fā)家長主動參與意識?！　∮變号c成人的交往能力機會還不夠多?！　∫虼耍诖蟀嚯A段，我們將繼續(xù)深入的實踐，重點指導(dǎo)家長在多種活動中提高幼兒合作、分享、解決問題、任務(wù)意識等方面的能力?！　《⒒顒幽繕??！　⊥ㄟ^多種形式的主題活動，豐富大班幼兒的社會交往經(jīng)驗，增強家長的主動參與意識。　　各類主題活動以培養(yǎng)幼兒的合作、分享，解決問題，任務(wù)意識為重點展開?！　〕浞掷眉议L、社區(qū)的資源，讓幼兒“走出去”，擴大幼兒的交往范圍，使幼兒的交往形式多樣化?！　∪?、 活動內(nèi)容和安排?！　〉谝浑A段：學(xué)習(xí)階段?！　〗Y(jié)合新綱要，界定大班幼兒的交往目標和態(tài)度?！　〗處煹淖x書交流會。每位教師準備一篇與課題相關(guān)的文章，進行文章重點的交流?！　〖紡V益交流會。教師針對家長參與課題的形式與方法進行討論，如（家長座談會、家長志愿者行動、家庭活動站、親子俱樂部等），或家長通過活動組織、材料提供、信息咨詢等來參與?！　〉诙A段：實施階段。備選主題活動六個，根據(jù)實際情況調(diào)整增減?！　≈黝}一：快樂你我他。　　內(nèi)容：大班平行班角色游戲互通。　　要求：每周的角色游戲兩個班互通展開，由幼兒討論出開展于兩個班的角色區(qū)域，增強幼兒與平行班交往的能力?！　≈黝}二：我們的星期天?！　?nèi)容：選擇一個雙休日，由幼兒自由結(jié)對，合理安排一天的活動內(nèi)容?！　∫螅河變号c同伴商量好一日的活動計劃，請家長參與幫助幼兒制定一日活動表。這一天的活動完全由幼兒自主選擇確定，家長在一旁給予支持、觀察、督促。家長記錄幼兒的一日表現(xiàn)情　　主題三：我來幫助你。（大帶小活動）　　內(nèi)容：每月選定一個活動時間，為大班幼兒與小中班幼兒共同活動時間段。　　要求：　　大班幼兒在活動前做好計劃和準備，明確自己的任務(wù)和責(zé)任，如教弟弟妹妹做手工，幫弟弟妹妹穿衣服，帶弟弟妹妹做建筑游戲等?！　≡诨顒又心軒ьI(lǐng)弟弟妹妹愉快的游戲，體驗到當哥哥姐姐的感受。　　主題四：我看西博會?！　?nèi)容：結(jié)合西博會，由家長社區(qū)組長牽頭，帶領(lǐng)本組幼兒有選擇的參觀西博會的特色展覽?！　∫螅骸　∮變焊鶕?jù)自己的興趣自由分組，商量選定一個西博會展，進行參觀?！　≡诔霭l(fā)之前和幼兒討論此行的目的、注意事項、主要任務(wù)、準備物品等?！　≡趨⒂^中注意讓幼兒多交流、多討論、多聽、多說，請家長全程照片拍攝，并編寫相關(guān)資料?！　』顒雍笈e行“我看西博會”的小型主題班會，讓幼兒談一談，說一說自己的所見所聞，評選“西博小明星”　　主題五：媽媽休息我當家。　　內(nèi)容：和爸爸媽媽共同制定一份購物清單，清單可用幼兒自己熟悉理解的方式記錄（文字或圖示），限定一定的金額之內(nèi)，由教師帶領(lǐng)分批集體到附近超市購物?！　∫螅骸　≡趮寢寧椭伦灾瀑徫锴鍐?，了解商品大致價格。　　幼兒按照清單選購物品，獨立完成任務(wù)?！　≡谫徫镞^程中可以和同伴商量，主動向營業(yè)員詢問，遵守規(guī)則，按計劃真正做一回小當家?！　≈黝}六：新年游園會?！　?nèi)容：教師、　　幼兒、家長共同設(shè)計新年游園會的游戲項目，一起參加游園會。　　要求：　　幼兒與教師、父母共同制定活動計劃，包括游戲內(nèi)容的選擇、材料的準備。　　大家分工分組合作，選定每個游戲的負責(zé)人，到游園會時由幼兒做為小主人，邀請各位爸爸媽媽來參加新年游園會?！　〉谌A段：研討、交流?！　》治鼍唧w活動實例，召開家長座談會與家長探討活動的心得經(jīng)驗。　　整理相關(guān)的照片、表格、資料?！　〗處煂χ黝}活動做小結(jié)與分析，對指導(dǎo)家長的各類方法做總結(jié)。（以文章形式）幼兒園教研計劃 篇9　　金秋的季節(jié),稻米飄香,今年我們小班有2個班,共69名幼兒。在這些幼兒之中，有1/2的幼兒經(jīng)過一年的小小班訓(xùn)練，各方面的能力都有一定的提高；但還有一半的幼兒沒有經(jīng)過小小班的入學(xué)訓(xùn)練 ,各方面的能力都有待培養(yǎng)和提高。為了更好的教育、培養(yǎng)幼兒，搞好教學(xué)工作，從各方面促進幼兒德、智、體全面發(fā)展，特制定出以下計劃：　　 一、 創(chuàng)造優(yōu)美、舒適的環(huán)境，轉(zhuǎn)移幼兒情感依戀　　 針對小班幼兒新入學(xué)，對家有深深的依戀之情。剛開學(xué)，我們熱情的接待幼兒。對走廊、教室等進行美化，為幼兒創(chuàng)造出優(yōu)美、舒適的環(huán)境，吸引幼兒注意，滿足他們的好奇心。并展示幼兒園各種各樣的玩具，讓他們覺得幼兒園美，幼兒園好玩，幼兒園老師和藹可親，轉(zhuǎn)移他們的情感依戀。　　 二、 保育為主，加強幼兒常規(guī)訓(xùn)練和良好生活衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)　　 堅持晨檢及全日觀察，發(fā)現(xiàn)問題及時解決和處理。加強幼兒常規(guī)訓(xùn)練，文明禮貌教育和良好生活衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)。做好午餐的服務(wù)工作，讓幼兒吃飽、吃好。認真記錄幼兒來園情況，及午睡情況，讓家長放心，幼兒開心！　　 三、 保教結(jié)合，重視幼兒德、智、體全方面發(fā)展　　 首先，加強幼兒思想品德教育。利用節(jié)假日，對幼兒進行淺顯易懂的愛祖國、愛人民、愛家鄉(xiāng)教育，積極參加園內(nèi)舉行的各種節(jié)日慶?；顒樱黄浯?，認真按“規(guī)程”和新“綱要”開展基本教學(xué)活動。各領(lǐng)域按幼兒年齡特點選好教材，認真?zhèn)湔n，采用多種形式進行教學(xué)；再次，繼續(xù)教師之間的學(xué)習(xí)、交流；經(jīng)常與家長交換意見，發(fā)揮家園聯(lián)系的互動作用。認真聽取家長的意見和建議，爭取幼兒教育的一致性。教師之間相互聽課，交換意見，做好交接班工作，利用業(yè)余時間學(xué)習(xí)幼兒教育方面的經(jīng)驗文章，不斷擴大自己的眼界，加強工作的責(zé)任心。幼兒園教研計劃 篇10　　情況分析：本學(xué)年，針對我組教師隊伍的更新，為了使教研活動更具針對性和實效性，因此我組準備從基礎(chǔ)知識開始?！　≡谝郧暗目茖W(xué)教學(xué)活動中，存在著重知識、輕能力、重講解、輕操作、重結(jié)果、輕過程的傾向。在活動中雖然也為幼兒提供了操作活動，　　但這些操作活動大多是對老師操作的一種簡單模仿，而不是讓幼兒在操作中進行自我感知、自我探索、自我發(fā)現(xiàn)，妨礙了幼兒思維能力的發(fā)展?！　♂槍@些情況，特制定以下科學(xué)教研組活動計劃?！　∫?、指導(dǎo)思想：　　通過不同的教研方式，使教師對科學(xué)活動中發(fā)生的問題或存在的疑惑進行反思，提倡教師與同伴密切合作，改進和提高教師在組織科學(xué)教育活動的能力?！　《⒔萄心繕耍骸　〖訌娎碚撝R的學(xué)習(xí)，熟悉本學(xué)科各年齡段的活動目標、活動內(nèi)容及指導(dǎo)要求?！　∫哉{(diào)動教師參與教研的積極性，教研活動中建立合作教研模式為主，讓教師在寬松、愉悅的教研氛圍，廣開言路，教師在教研活動中將真正的想法表達出來，　　促進教師去主動相互學(xué)習(xí)、自我提高，在研討中感悟?qū)W習(xí)的真諦?！　膶嵺`出發(fā)，在實際操作中研討具體問題，設(shè)計出高水平的科學(xué)活動。　　嚴格遵循它的教學(xué)模式，在此基礎(chǔ)上鼓勵創(chuàng)新，發(fā)揮科學(xué)組全體教師的智慧，堅持 教研園本化 的工作原則，運用各種先進理念，推進科學(xué)研究和實踐活動?！　∪?、具體活動安排　　20xx、3 制定教研組研究計劃　　20xx、4 組織教師進行理論學(xué)習(xí)　　20xx、5 開設(shè)相應(yīng)的園內(nèi)公開課　　20xx、6 課題小結(jié)，教研組成員對實施情況進行交流、匯總課題實施情況　　20xx、7 書寫教研總結(jié)　　20xx、8 書寫教研文章　　20xx、9 組織教研組成員進行理論學(xué)習(xí)　　20xx、10 進行教研組活動　　20xx、11 組織教研成員研討課題成果　　20xx、12 書寫教研總結(jié)　　第 26 頁 共 26 頁