人教版小學一年級語文下冊復習教案詳案20xx年五篇-資料下載頁
2025-04-05 13:19本頁面
【正文】 教師小結：團結力量大 親愛的同學們，假如你現在就是這棵小樹苗，你想說什么呢? 咱們認識了三個小伙伴，你最喜歡誰?你想對他說寫什么? 六、指導寫字。范寫“栽”、“澆” 七、閱讀實踐，知識拓展。 同學們你喜歡這個故事嗎?請你把這個故事講給你的親人或者好朋友聽聽。 編寫關于“團結起來力量大”的諺語或成語。 人教版語文一年級下冊教案3 《火車的故事》教案 教學目的： 正確流利地朗讀課文。 讀懂課文，簡單了解課文介紹的幾種火車及它們的特點。 激發(fā)學生學科學、愛科學的興趣。 教學準備： 教學課件各種類型的火車動畫。 師生均準備玩具火車。 教學過程： 一、出示玩具火車，談話導入 大家看，這是什么?對，是玩具火車。有誰見過真的火車嗎?能來給我們講一講嗎? 現在讓我們一起來看一看這列玩具火車，看看火車是什么構造。 下面，我們來學習一篇關于火車的故事。(出示掛圖) 板書課題，學生齊讀課題。 二、指導正確琉璃地朗讀課文 學生初讀課文，要求把課文讀準確、劃出自然段。 學生朗讀課文，喜歡哪一自然段就站起來讀哪一自然段，要求讀準確、流利。 三、朗讀感悟 (一)學習第一、二段。 小組內互助學習，討論飛馳而過是什么意思。用玩具火車演示一下飛馳而過的樣子。 思考指名讀第二段，帶動的意思，并用玩具火車演示一下帶動的樣子。 指導朗讀。讀出小明那種奇怪的`語氣和爸爸鼓勵的語氣。 (二)學習第三段。 出示問題，引導小組合作學習。 (1)讀了課文后，你知道了哪幾種火車? (2)最早的火車是什么樣的?最先進的火車是什么樣的? 各小組合作學習，動筆畫出第 8 頁 共 8 頁
高考資料相關推薦
鄂ICP備17016276號-1