體驗(yàn)性閱讀教學(xué)初探-資料下載頁(yè)
2025-04-05 12:55本頁(yè)面
【正文】 會(huì)因時(shí)造景，因事生情，誘導(dǎo)學(xué)生全身心投入到他營(yíng)造的氛圍中，使學(xué)生忘記了自己的存在，進(jìn)入與文本主人公同欣喜同憂戚的“情緒場(chǎng)”中。不注重情感激發(fā)，不進(jìn)入忘我之境，體驗(yàn)性閱讀只能算是隔靴搔癢，穿鞋洗腳。
出于課本而高于課本，妙在拓展與延伸。體驗(yàn)性閱讀首先要理解“此”，即當(dāng)下的文本，而它的高妙之處，是由“此”及“彼”，即觸類(lèi)旁通，舉一反三，由當(dāng)下的文本生發(fā)開(kāi)去，聯(lián)系到與之相關(guān)或相近的物與事，形成環(huán)環(huán)相扣的“場(chǎng)”，突破閱讀的單一性。例如由《萬(wàn)卡》，我們可以聯(lián)想到當(dāng)下的農(nóng)民工、童工，可以聯(lián)想到一個(gè)集體、一個(gè)單位，在我們的知識(shí)集裝里形成一個(gè)場(chǎng)。如此，體驗(yàn)性閱讀觸類(lèi)旁通的功效，也就基本實(shí)現(xiàn)了。
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