小學(xué)閱讀教學(xué)論文-淺談小學(xué)閱讀教學(xué)-在線瀏覽

【摘要】談小學(xué)閱讀教學(xué)　小學(xué)各年級(jí)的閱讀教學(xué)都要重視朗讀,要讓學(xué)生充分地讀,在讀中整體感知,在讀中有所感悟,在讀中培養(yǎng)語(yǔ)感,在讀中受到情感的熏陶,還語(yǔ)文課堂瑯瑯書(shū)聲?！　∠旅婢驼?wù)勗趯?shí)踐中的一些粗淺的想法。　　一、讓學(xué)生有一種想讀的沖動(dòng)　　讓學(xué)生發(fā)自內(nèi)心地愿意讀,喜歡讀,對(duì)朗讀產(chǎn)生濃厚的興趣,是朗讀教學(xué)的第一要?jiǎng)?wù)。在教學(xué)中,教師要充分利用小學(xué)生好動(dòng)、好勝、好奇心強(qiáng)等心理特點(diǎn)

2025-06-02 04:56

小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)初探素材大全[五篇材料]-在線瀏覽

【摘要】小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)初探素材大全[五篇材料]第一篇：小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)初探素材大全小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)初探素材大全提高小學(xué)生的閱讀能力是小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)整體品質(zhì)提升的關(guān)鍵。閱讀能力是小學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)能力的基本能力之一，只有提高了學(xué)生的語(yǔ)文閱讀能力才能提高語(yǔ)文教學(xué)的整體水平，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)語(yǔ)文學(xué)科的理解能力、運(yùn)用能力。從當(dāng)前教學(xué)情況看來(lái)，小學(xué)語(yǔ)

2025-06-19 14:01

小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)中的“互動(dòng)”教學(xué)初探【文獻(xiàn)綜述】【整理版】-在線瀏覽

【摘要】畢業(yè)論文文獻(xiàn)綜述小學(xué)教育小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)中的“互動(dòng)”教學(xué)初探【前言】傳統(tǒng)的閱讀教學(xué)注重的是教師一方的“動(dòng)”，學(xué)生只是被動(dòng)地聽(tīng)與記。由于學(xué)生在課堂中學(xué)習(xí)的內(nèi)容主要是教師預(yù)先選定的知識(shí)，學(xué)生未必能夠體會(huì)到學(xué)習(xí)的必要性以及所要達(dá)到的目標(biāo)。探索有效的小學(xué)語(yǔ)文閱讀課堂師生互動(dòng)，說(shuō)到底就是要回歸學(xué)生主體，發(fā)展學(xué)生主體。要徹底地改變課堂上教師機(jī)械地講授，學(xué)生被動(dòng)地接受的僵死狀態(tài)，要激活課堂中學(xué)

2025-05-24 06:45

[中學(xué)教育]做好閱讀教學(xué)的問(wèn)題設(shè)計(jì)提高閱讀教學(xué)的有效性-在線瀏覽

【摘要】初中英語(yǔ)教學(xué)論文做好閱讀教學(xué)的問(wèn)題設(shè)計(jì)提高閱讀教學(xué)的有效性牛津版學(xué)會(huì)在英語(yǔ)閱讀過(guò)程中有目地去預(yù)測(cè)、思考和獲取信息，對(duì)所獲取的信息進(jìn)行分析、推理和判斷，從而正確理解文章的內(nèi)容和思想，深刻領(lǐng)會(huì)作者的意圖。英語(yǔ)閱讀教學(xué)中的提問(wèn)設(shè)計(jì)是否恰當(dāng)，是否真正發(fā)揮其重要作用，關(guān)鍵是教師必須做到既備課又備人。問(wèn)題的設(shè)計(jì)，層次深淺的安排，都要深入了解教材和學(xué)生的基礎(chǔ)上來(lái)考慮?！　＜依蠋煂?duì)于閱讀教學(xué)的設(shè)

2025-03-04 06:18

淺談?dòng)⒄Z(yǔ)閱讀教學(xué)的有效性-在線瀏覽

【摘要】淺談?dòng)⒄Z(yǔ)閱讀教學(xué)的有效性內(nèi)容簡(jiǎn)介：閱讀能力的提高是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程。由于教師選取閱讀材料受到各種條件的制約，致使學(xué)生在整個(gè)初中階段所讀材料的梯度較為模糊，在同一層面上重復(fù)過(guò)多，雖經(jīng)師生共同努力，投入了大量的時(shí)間和精力，卻不能收到預(yù)期的效果?！　∫?、閱讀是中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的核心內(nèi)容之一　　長(zhǎng)期以來(lái)，英語(yǔ)課堂教學(xué)比較忽視對(duì)課型和教學(xué)模式的研究，無(wú)論對(duì)什么形式的教學(xué)材料，都千篇一律地

2024-09-28 16:36

個(gè)性化閱讀教學(xué)是指閱讀教學(xué)中-在線瀏覽

【摘要】個(gè)性化閱讀教學(xué)是指閱讀教學(xué)中,在教師、學(xué)生、文本平等的基礎(chǔ)上,教師根據(jù)學(xué)生已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)和個(gè)體差異,引導(dǎo)他們對(duì)文本意義進(jìn)行自主探究,從而使師生個(gè)性張揚(yáng)的教學(xué)活動(dòng)。其核心在于尊重每一個(gè)學(xué)生在閱讀教學(xué)中的主體地位,尊重學(xué)生閱讀時(shí)原初的、獨(dú)特的體驗(yàn)和見(jiàn)解。《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》明確指出：“閱讀是學(xué)生的個(gè)性化行為,不應(yīng)以教師的分析來(lái)代替學(xué)生的閱讀實(shí)踐。應(yīng)讓學(xué)生在主動(dòng)積極的思維和情感活動(dòng)中,加深理解和體驗(yàn),有所

2024-09-14 13:13

閱讀教學(xué)教學(xué)反思-在線瀏覽

【摘要】閱讀教學(xué)教學(xué)反思 　　閱讀教學(xué)教學(xué)反思1　　現(xiàn)代文閱讀理解是語(yǔ)文測(cè)試研究的一個(gè)熱點(diǎn)，也是初中閱讀教學(xué)的一大難點(diǎn)，現(xiàn)代文閱讀教學(xué)反思。大量研究表明：閱讀理解的過(guò)程是一個(gè)復(fù)雜的心理過(guò)程和思維過(guò)程...

2024-12-07 02:15

閱讀教學(xué)設(shè)計(jì)-在線瀏覽

【摘要】閱讀教學(xué)設(shè)計(jì) 　　閱讀教學(xué)設(shè)計(jì)1教學(xué)目標(biāo) 　　1、知識(shí)與技能：掌握小說(shuō)的三大要素、基本結(jié)構(gòu)和部分寫(xiě)作技法，學(xué)會(huì)運(yùn)用小說(shuō)的基本理論指導(dǎo)本單元小說(shuō)學(xué)習(xí)。 　　2、過(guò)程與方法：理論與實(shí)例相結(jié)合，演...

2024-12-07 02:15

閱讀教學(xué)總結(jié)-在線瀏覽

【摘要】閱讀教學(xué)總結(jié) 　　閱讀教學(xué)總結(jié)篇1閱讀教學(xué)是語(yǔ)文教學(xué)的重要組成部分。然而，在過(guò)去的閱讀教學(xué)中，由于過(guò)分地強(qiáng)調(diào)給課文分段、歸納段意、概括中心思想方面，而忽視了閱讀教學(xué)能力的培養(yǎng)，使得學(xué)生一味地抄、...

2024-12-07 02:15

閱讀教學(xué)實(shí)效性研究課題總結(jié)-在線瀏覽

【摘要】....語(yǔ)文閱讀教學(xué)有效性策略研究課題總結(jié)蒼溪縣八廟鎮(zhèn)小學(xué)校《語(yǔ)文閱讀教學(xué)實(shí)效性策略研究》課題啟動(dòng)于2008年6月，經(jīng)過(guò)兩年多三個(gè)階段的實(shí)驗(yàn)研究，現(xiàn)已完成各階段任務(wù)，特向上級(jí)主管部門(mén)報(bào)告如下：一、課題研究的基本問(wèn)題?????&

2025-05-13 05:07

小學(xué)英語(yǔ)閱讀教學(xué)-在線瀏覽

【摘要】小學(xué)英語(yǔ)閱讀教學(xué)中“讀圖引學(xué)”策略的案例分析與思考來(lái)源：本站原創(chuàng)作者：蔣春燕發(fā)布時(shí)間：2015年05月22日瀏覽次數(shù)：40字體大小:??小??中??大?越城區(qū)塔山中心小學(xué)蔣春燕【內(nèi)容摘要】“讀圖引學(xué)”是小學(xué)英語(yǔ)閱讀教學(xué)的重要策略，是提高學(xué)生閱讀綜合能力的重要途徑。本文結(jié)合教學(xué)案例，從利用教材插圖，

2025-05-22 00:36

提升閱讀教學(xué)品質(zhì)-在線瀏覽

【摘要】《提升閱讀教學(xué)品質(zhì)》陳莊學(xué)校提升閱讀教學(xué)品質(zhì)，個(gè)性化閱讀是時(shí)代的呼喚。那么,在初中語(yǔ)文教學(xué)中,如何進(jìn)行個(gè)性化閱讀教學(xué)呢?不少專家、學(xué)者和教師提出了必須立足文本的觀點(diǎn)。筆者則認(rèn)為,實(shí)施個(gè)性化閱讀教學(xué),在立足文本的同時(shí),不可忽視學(xué)生課外閱讀的指導(dǎo)。一、抓好課外閱讀的必要性個(gè)性化閱讀是建立在學(xué)生廣闊的閱讀視野的基礎(chǔ)上

2025-01-26 12:02

比較閱讀教學(xué)教案-在線瀏覽

【摘要】　　《囚綠記》、《爬上窗臺(tái)的綠色》比較閱讀教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)（一）知識(shí)與技能學(xué)習(xí)把握散文主旨的方法；學(xué)習(xí)托物言志散文的象征手法。（二）過(guò)程與方法通過(guò)比較閱讀的方式，品讀相關(guān)主旨句，分析其中作者流露出來(lái)的感情和理性思考，并對(duì)主題作進(jìn)一步比較探討，深入領(lǐng)會(huì)兩篇散文的感情主旨。（三）情感態(tài)度與價(jià)值觀品讀語(yǔ)句，感受作者對(duì)生命的熱愛(ài)，對(duì)光明、自由的向往，形成積極向上的人生觀和

2025-06-18 00:32

淺談小學(xué)閱讀教學(xué)-在線瀏覽

【摘要】淺談小學(xué)閱讀教學(xué)【摘要】在當(dāng)今信息時(shí)代，閱讀是人的一種生存方式，建構(gòu)學(xué)習(xí)化社會(huì)即是建構(gòu)“閱讀社會(huì)”，不僅是學(xué)生的閱讀能力必須通過(guò)閱讀教學(xué)來(lái)培養(yǎng)，而且學(xué)生的寫(xiě)作能力也有賴于閱讀教學(xué)來(lái)奠定基礎(chǔ)?！墩Z(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》也提出：“要培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，擴(kuò)大閱讀面，增加閱讀量。”【關(guān)鍵詞】終身學(xué)習(xí)走近名師親近孩子激發(fā)興趣內(nèi)

2025-01-27 17:18

快速閱讀教學(xué)案-在線瀏覽

【摘要】完美WORD格式第一部分提供了15學(xué)時(shí)的基本教案，在教學(xué)過(guò)程中，講師要始終把握課堂進(jìn)度，并根據(jù)學(xué)生的具體情況進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整，以期達(dá)到最佳效果。一般三年級(jí)以上的中小學(xué)生在經(jīng)過(guò)15學(xué)時(shí)訓(xùn)練后，閱讀速度應(yīng)在每分鐘1000字以上，所以教學(xué)目標(biāo)應(yīng)在1000-2000字/分鐘。第一

2025-06-11 22:24

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