人教版三年級語文下冊全冊教學(xué)反思費下載-資料下載頁
2025-04-05 12:41本頁面
【正文】 文我們要能讀出他的美味來這給閱讀教學(xué)下了一個總的要求然后又介紹方法說：古人把讀書叫估煮書（板書）書越煮才越有味在煮書過程中于老師分三步走進行教學(xué)首先是熟讀課文現(xiàn)在請大家認真讀課文不懂的地方多讀幾遍把課文讀熟（板：熟讀）在讀書過程中于老師邊巡視邊指導(dǎo)讓學(xué)生讀進去然后指名幾位同學(xué)讀文在熟讀課文的基礎(chǔ)上于老師要求學(xué)生再品讀課文同學(xué)們請你們細細品味文中的語句（板：品讀）把你認為寫得好的句子或語句劃出來同學(xué)們讀得很仔細劃得認真再請你把自己體會的內(nèi)容批注在旁邊這里于老師提出更高要求繼續(xù)煮書深入體味在品讀的過程中于老師讓學(xué)把一些好的詞語寫在黑板上當品讀告一段落后讓學(xué)生共同交流從劃出的詞語中體味到了什么并讓學(xué)生練習(xí)如何把體會到的東西通過朗讀表達出來品讀逐漸進入了高潮煮出的味道越來越美了如：一個同學(xué)在課文第一部分劃出了趕緊這個詞并說到：我體會到了我迫切的心情巴不得一下子跑到同時也好像聞到了塘里的荷花的淡淡清香荷花一定美極了（贏得了同學(xué)們一陣掌聲）于老師繼續(xù)引導(dǎo)你能把迫切又美的感受讀出來嗎？他試著讀到：趕──緊──（趕字讀得很急切 緊字則舒緩贊美的讀出）于老師這時豎起了大姆指然后又帶領(lǐng)大家讀了兩遍此外于老師還引導(dǎo)學(xué)生品讀了挨挨擠擠、冒、飽脹、翩翩起舞等第 8 頁 共 8 頁
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