【總結】教學內容9的乘法口訣(第75頁例題、試一試、第76頁第1~4題)教學目標1.讓學生經歷編寫9的乘法口訣的過程,能自主編制并記憶9的乘法口訣。讓學生在記9的乘法口訣的同時發(fā)現(xiàn)規(guī)律。2.讓學生能運用9的乘法口訣計算相應的乘、除法算式,進一步提高計算能力。3.培養(yǎng)學生自主探索的習慣和獨立思考、發(fā)現(xiàn)規(guī)
2024-12-13 19:08
【總結】乘法口訣復習教學內容:蘇教版實驗教材二年級上冊第21——22頁。教學目標:1.引導學生整理1-6的乘法口訣,研究表內乘法的規(guī)律。熟練地記憶口訣,并能在現(xiàn)實生活中運用。2.在整理的過程中,初步培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)簡單規(guī)律的能力。3.在復習過程中,培養(yǎng)學生自主學習以及與他人合作學習的良好習慣。教學重點:理解熟記口訣,
2024-12-12 21:04
【總結】教學內容:乘法口訣表教學目標:1.在自主整理乘法口訣表的過程中,培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)簡單規(guī)律的能力;通過應用1—9的乘法口訣的過程,逐步熟記乘法口訣。2.在解決簡單的實際問題的過程中,進一步體驗數(shù)學與生活的聯(lián)系,增強數(shù)學意識,發(fā)展數(shù)學思考并提高解決實際問題的能力。3.通過有趣的數(shù)學活動,培養(yǎng)學習數(shù)學的興趣、與同學合作的態(tài)度以及積極探索的精神。教學過
【總結】課題5的乘法口訣課時安排2課時教學目標1、使學生經歷編制5的乘法口訣的過程,體驗5的乘法口訣的來源。2、熟記5的乘法口訣。3、應用5的乘法口訣口算。教學重點熟記5的乘法口訣。教學難點應用5的乘法口訣口算。教具準備多媒體課件,25根小棒教學過程個人修改
2024-12-09 14:34
【總結】人教新課標二年級數(shù)學上冊課件2個7是141個7是73個7是214個7是285個7是356個7是427個7是49編口訣一七得七二七()三七()四七()五七()六七()
2024-12-13 00:11
【總結】西師大版二年級數(shù)學上冊5的乘法口訣學習目標:1.經歷編乘法口訣的過程,理解并熟記5的乘法口訣。2.通過對乘法口訣關系的探索,培養(yǎng)同學們的觀察能力和探索發(fā)現(xiàn)能力。3.能運用5的乘法口訣計算乘法,體驗數(shù)學的價值。55連續(xù)加5。
2024-12-12 20:53
【總結】教學內容:7的乘法口訣教學目標:1.讓學生經歷推導7的乘法口訣的過程,掌握7的乘法口訣和用相應的口訣計算乘法的方法,提高解決實際問題的能力。2.讓學生在應用口訣過程中熟記7的乘法口訣,理解7的乘法口訣的意義和相鄰口訣之間的關系。3.在自編乘法口訣的過程中,培養(yǎng)學生自主學習的能力,通過分析、比較、歸納、表達,培養(yǎng)學生良好的思維習
【總結】“1—4的乘法口訣”學程導航課時教學計劃施教日期年月日教學內容教科書第7~8頁的例題和“試一試”,第9頁“想想做做”第1~4題。共幾課時1課型新授第幾課時1三維目
【總結】七的乘法口訣求商教學目標::鞏固7的乘法口訣:使學生會用乘法口決求商的方法,并能熟練地用7的乘法口決求商。:培養(yǎng)大家勤于動手動腦的良好習慣。教學重難點:。教學過程:一、舊知回顧。7的口決二()十四()七二十一六()四十二
【總結】6的乘法口訣教學目標知識與技能:引導學生通過直觀的實物圖和乘法的含義,編出6的乘法口訣,初步熟記6的乘法口訣。數(shù)學思考:在編口訣的過程中,引導學生找出6的乘法口訣的規(guī)律。解決問題:根據(jù)乘法口訣,正確求積;并能以此解決生活中的實際問題。情感與態(tài)度:初步培養(yǎng)學生抽象概括能力和類推能力,激發(fā)學生的學習興趣。教
【總結】6的乘法口訣教學目標1.讓學生通過自主探索經歷6的乘法口訣的編制過程,掌握6的乘法口訣。2.運用6的乘法口訣,解決生活中的實際問題,培養(yǎng)學生的遷移類推能力和解決問題的能力。3.激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣,體會數(shù)學的應用價值,培養(yǎng)學生的合作意識和創(chuàng)新精神。教學
2024-12-11 10:00
【總結】2的乘法口訣教學目標:1.培養(yǎng)學生們的探究能力、推算能力、歸納編撰的能力。2.熟記2的乘法口訣,會用2的乘法口訣求積。3.注重學生解決問題的能力的培養(yǎng)。教學重點:理解2的乘法的意義,熟練進行2的乘法運算。教學難點:理解2的乘法的意義。教學過程:一、感悟階段1.創(chuàng)設練習情景請學
2024-12-09 06:32
【總結】7的乘法口訣教學內容:教科書第62~63頁的內容。教學目標:1.經歷推導7的乘法口訣的過程,掌握7的乘法口訣和用相應的口訣計算乘法的方法,提高解決實際問題的能力。2.在應用口訣過程中熟記7的乘法口訣,理解7的乘法口訣的意義和相鄰口訣之間的關系。3.在自編乘法口訣的過程中,培養(yǎng)學生自主學習的能力,通過分析、比較、歸納,培養(yǎng)學
【總結】6的乘法口訣施教日期:年月日課題6的乘法口訣教學內容二(上)第13~14頁的內容共幾課時課型新授第幾課時7教學目標1.通過獨立思考、自主探索、討論交流,編出6的乘法口訣并能靈活運用,初步運用6的乘法口訣解決生活中的問題。2.
【總結】教學內容:8的乘法口訣教學目標:1.經歷編制8的乘法口訣的過程,掌握8的乘法口訣。2.在應用口訣的過程中熟記8的乘法口訣,提高解決實際問題的能力。3.在自編乘法口訣和解決實際問題的過程中,繼續(xù)培養(yǎng)自主學習的能力,與同學合作交流的態(tài)度,并獲得成功的體驗。教、學具準備:8個小正方體教學過程:一、創(chuàng)設情境