詹天佑教學(xué)設(shè)計(精)--資料下載頁
2025-04-05 12:14本頁面
【正文】 進行研究匯報，并與其他學(xué)生一起，針對該組的學(xué)習(xí)收獲，給予補充，評價。在此環(huán)節(jié)中，不硬性規(guī)定內(nèi)容，學(xué)生暢所欲言。如：詹天佑是個杰出的人，詹天佑是個愛國的人詹天佑是個一絲不茍的人都可以。只要學(xué)生夠結(jié)合文中的事例，詞句，進行流暢的表達出自己的見解就可以。形式不限，手段不限，長短不限。把課堂真正變成學(xué)生的討論場表現(xiàn)場。教師需結(jié)合學(xué)生的合作探究和匯報表達，進行適時的點撥。） 引導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀，并試著背誦自己喜歡的段落。 （感情升華，促進積累。） 七、創(chuàng)意表達，拓展思維。 教師激情引發(fā)：京張鐵路的提前竣工， 第 3 頁 共 3 頁
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