北師大版小學一年級下冊語文珍貴的紀念教案三篇-資料下載頁
2025-04-05 07:46本頁面
【正文】 點評：通過討論，明確小刺猬留下的紀念是什么，幫助學生樹立愛護公物的良好習慣。 8．小刺猬留下的紀念這樣美麗，你想怎樣讀？學生進行朗讀練習，在師生互評中進行美讀?！ ↑c評：通過進行各種方式的評讀，學生學會了欣賞別人，同時通過朗讀讓學生再次感悟到了這份紀念的珍貴 ?。ǘ┥譁y試，游戲識字?！ ?．抽讀本課的生字卡片，篩選學生易錯字?！ ?．小組合作學習篩選出的生字?！ ?．游戲：美化環(huán)境，大家來：在黑板上貼有鮮花和綠草的圖片，圖片的背后貼有學生篩選出的易錯字，學生用識字方法記住了這個字，就把這個字貼在事先準備好的大花壇里?！ ≡谟螒蛑羞M行組詞，說話練習?！ ↑c評：鼓勵學生采用多種方法進行識字，可以分析字型，可以猜字謎，可以用動作記，可以畫畫記，在游戲中學生的識字興趣被激發(fā)起來?！ 。ㄈ┮龑W生觀察，指導書寫?！ ?．出示本課要寫的字，讓學生說一說哪些字最容易寫錯？ 學生比較“刻”和“該”在字形上的區(qū)別?！ ?．老師范寫“該”?！ ?．讓學生自己寫一個“該”，并試著自己寫一個“刻”。 三、口語練習，綜合活動。 1．齊讀全文，想一想“你認為小刺猬怎樣？”你打算以后怎樣做？ 2．老師帶大家到公園里玩一玩?！ ≌n件展示： 美麗的公園里有什么？三塊牌子上應該寫什么?學生分組討論，每組推薦一名學生說一說?！ ?．向?qū)W生發(fā)出倡議，鼓勵學生用自己的實際行動保護環(huán)境，愛護公物?！ ↑c評：在口語綜合活動中，再次對學生進行了保護環(huán)境，愛護公物的教育。
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