【導(dǎo)讀】生進(jìn)行熱愛學(xué)校、熱愛老師和同學(xué)的教育。2.借助圖中人物對話組織同學(xué)開展口語交際活動(dòng),對學(xué)生滲透尊師和文明禮貌教育。3.指導(dǎo)學(xué)生在看圖過程中認(rèn)讀漢字“學(xué)丁冬年級班老師”。同學(xué)們,從今天起你就成為一名小學(xué)生了,你們高興嗎?讓我們一起唱首歌來表達(dá)高興。跟錄音齊唱《上學(xué)歌》。1.按照順序觀察校門口有誰在干什么?3.請認(rèn)得好的同學(xué)說一說自己是怎么認(rèn)識這些字的。發(fā)現(xiàn)校園里不認(rèn)識的字可以問老師、同學(xué)、家長,比比。誰認(rèn)字多,認(rèn)字快。學(xué)習(xí)是不會(huì)維持長久的。小學(xué)生剛?cè)雽W(xué),學(xué)習(xí)熱情十分高漲,教師抓住這一契機(jī)調(diào)動(dòng)孩子。學(xué)習(xí)的積極性,使學(xué)生的學(xué)習(xí)始終處在亢奮的狀態(tài)。這節(jié)課,針對《課標(biāo)》對識字的要求和。生在實(shí)際生活中認(rèn)識漢字的興趣,大大地提高了識字的效率,取得了較好的效果。課堂教學(xué)要根據(jù)兒童的心理特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律來設(shè)計(jì)?!渡蠈W(xué)了》這課書其目的是對學(xué)。識字面擴(kuò)展到學(xué)生所能接觸到的范圍。在教法上,采取邊看圖邊隨機(jī)識字的方法,為鞏固識