北師大版小學(xué)一年級(jí)下冊語文珍貴的紀(jì)念教案三篇-wenkub.com
2025-04-05 07:46 本頁面
【正文】 點(diǎn)評：在口語綜合活動(dòng)中，再次對學(xué)生進(jìn)行了保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)公物的教育?！ ∪?、口語練習(xí)，綜合活動(dòng)?！ 。ㄈ┮龑?dǎo)學(xué)生觀察，指導(dǎo)書寫?！ ?．小組合作學(xué)習(xí)篩選出的生字。 貼小刺猬圖： 點(diǎn)評：通過討論，明確小刺猬留下的紀(jì)念是什么，幫助學(xué)生樹立愛護(hù)公物的良好習(xí)慣?！ ?．游戲：“好朋友，合作學(xué)，團(tuán)結(jié)起來收獲多”：學(xué)生自愿結(jié)合成小組，在小組內(nèi)學(xué)生自己商量讀書的方式，并且在小組內(nèi)檢查生字認(rèn)字情況，進(jìn)行合作學(xué)習(xí)?！ ?．聽讀課文，邊聽邊看大屏幕?！ ⊥瑢W(xué)們，我們的祖國遼闊廣大，有很多美麗的地方，可以讓人們?nèi)バ蕾p?！ ?．綜合活動(dòng)：討論我們應(yīng)該怎樣愛護(hù)動(dòng)植物。在《娃哈哈》的歌聲中結(jié)束課文。 大家說的很好，看大家有沒有實(shí)際行動(dòng)？我?guī)Т蠹胰ス珗@轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。（老師和朗讀水平的學(xué)生比賽讀。小刺猬真可愛，只要你大聲讀，有感情朗讀，就能讀出它的可愛來。） 再讀課文?！ 。?）誰不用老師教就能讀部分生字？（指兩名學(xué)生） ?。?）誰愿意當(dāng)小老師教大家讀？（變換方式，如果舉手的同學(xué)多，讓這部分學(xué)生一起做小老師。） 喜歡這個(gè)故事嗎？你能自己讀課文嗎？（學(xué)生自由讀課文，拿筆用自己喜歡的方式把不認(rèn)識(shí)的字標(biāo)出來?！ 熍錁贩蹲x課文。 教具：課件 實(shí)物投影 教學(xué)過程： 一、創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)興趣。繼續(xù)培養(yǎng)識(shí)字能力，初步通過看上下文猜字，復(fù)習(xí)其它識(shí)字方法?！ ?．描一描，該、刻兩個(gè)字。 3．讓學(xué)生比較”該、刻”兩個(gè)字?！ ?．冬冬問：”你覺得那個(gè)字難寫呢？”學(xué)生指出
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