于漪晉祠優(yōu)秀教案-資料下載頁(yè)
2025-04-05 06:41本頁(yè)面
【正文】 述事物、事理發(fā)展過(guò)程的敘述性說(shuō)明文等，另一種是文藝性說(shuō)明文，即運(yùn)用形象化的文學(xué)手法所撰寫(xiě)的說(shuō)明性文章，包括知識(shí)小品、科普讀物、名勝古跡解說(shuō)詞等?！稌x祠》就是一篇以實(shí)體事物為說(shuō)明對(duì)象的文藝性說(shuō)明文。這篇課文結(jié)構(gòu)非常清晰，介紹了晉祠的地理位置、自然風(fēng)景和歷史文物。在”抓住說(shuō)明對(duì)象特征”和”說(shuō)明文的結(jié)構(gòu)與順序”方面可作為模仿、分析的范本，在”寫(xiě)作指導(dǎo)”方面具有重要意義。另外，《晉祠》隱藏在文字背后的人文內(nèi)涵十分豐富，當(dāng)我們潛心會(huì)文、披文入情時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)文字并不是枯燥、單調(diào)、死板的。透過(guò)文字，我們會(huì)感受到環(huán)境與生命相互依存的關(guān)系，因此在教學(xué)中，教師要引導(dǎo)學(xué)生品味文中形象生動(dòng)的語(yǔ)言，感悟晉祠在建筑藝術(shù)方面所體現(xiàn)的勞動(dòng)人民的智慧和民族精神以及作者字里行間所洋溢的自豪之情?！ ∮阡簟稌x祠》優(yōu)秀教案3教學(xué)目標(biāo) 精讀第五段，體會(huì)文藝性說(shuō)明文的特點(diǎn)，領(lǐng)悟修辭方法的作用。 精讀七、八、九、十一段，通過(guò)設(shè)計(jì)“模擬示意圖”來(lái)加深對(duì)文意的理解 通過(guò)對(duì)文中關(guān)鍵詞語(yǔ)的分析領(lǐng)悟，了解說(shuō)明中運(yùn)用描寫(xiě)的方法及效果?！ ≌n前準(zhǔn)備錄音帶、投影片、布置預(yù)習(xí)?！ “鍟?shū)設(shè)計(jì) 晉祠 優(yōu)美的自然景色（2～5段）?！ ∩降拿婷餐??！ 、贂x祠渾然融為一體。 ?、趦?yōu)美的自然景色?！ ?shù)的古老蒼勁、造型奇特?！ ∮凭玫臍v史文物（6～11段）?！ ∷亩?、清、靜、柔內(nèi)。 圣母殿； 主； 三絕； 盤(pán)龍殿柱?！ 、塾凭玫臍v史文物?！ ◆~(yú)沼飛梁?！ ∑渌ㄖ?、園中雕?！ ∷苄∑芳拔娜祟}詠次?！ 〗虒W(xué)過(guò)程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)。 復(fù)習(xí)舊課 晉祠的特點(diǎn)是什么？照應(yīng)這些特點(diǎn)的是語(yǔ)段？文章的總體順序是怎樣的？其中第二、三部分各以怎樣的順序來(lái)說(shuō)明？ 精讀第五段，討論下列問(wèn)題： ①第五段按怎樣的順序來(lái)說(shuō)明？ ?、诒径斡昧四男┱Z(yǔ)句，從哪些方面來(lái)說(shuō)明晉祠水“多”的特點(diǎn)？ ?、墼趯?xiě)“多”和“柔”這兩個(gè)特點(diǎn)時(shí)，各用了哪些修辭手法？ ?、芤美畎椎脑?shī)句有什么作用？ ?、轂槭裁凑f(shuō)“這幾百間建筑怕都是在水上飄著的”？ 精讀第七段，討論：本段從哪幾個(gè)方面介紹圣母殿？哪一句最能體現(xiàn)其“絕無(wú)僅有”的重要價(jià)值？本段是按什么順序介紹圣母殿的？在表達(dá)方式上，這段文字有什么特點(diǎn)？本段哪一句話具體表現(xiàn)圣母殿及42個(gè)侍女泥塑是我國(guó)現(xiàn)存泥塑中的珍品？ 精讀第九段，討論：“飛梁”指什么？哪句話可以解釋？“魚(yú)沼回憶并作答精讀第五段討論，全班交流精讀第七段，討論問(wèn)題并作答精讀第九段，討論問(wèn)題并作答?！ ?
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