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正文內(nèi)容

于漪晉祠優(yōu)秀教案(編輯修改稿)

2025-04-05 06:41 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 )優(yōu)美的自然風景  (611節(jié))悠久的歷史文物  精讀課文  感受自然美  學生散讀,感受自然美。教師引導:  總領(lǐng)晉祠自然美的中心句是哪一句?從中可以看出作者認為晉祠的自然美在什么地方?  晉祠的山美在哪里?這里作者用了許多修辭手法來分析晉祠山美的特點,請找出來,并說說有何作用?! x祠的樹有何特點,借用課文中的語句概括。  文中用了哪些生動的詞語和修辭手法來說明樹的特點?  晉詞的水有什么特點?  文中哪些詞句說明了水的”多”?哪些詞句寫出水的”清、靜、柔”?  文藝性說明文的特點之一,是說明中有描寫,剛才我們一起隨著作者領(lǐng)略了晉祠的自然美,你覺得說明文這樣寫有什么效果呢?(學生自主發(fā)言)  這部分運用的說明方法有哪些?  小結(jié):上文在說明晉祠的自然風景之美,用了描寫的手法,這是很必要的,要使晉祠鮮活在讀者的心中,離不開描寫。因為,美在形象,美在生動。以后大家如果要寫文章介紹某一個地方,可別忘了今天學的哦!  過渡:作者雖看不夠晉祠的自然風景但他認為晉祠的最美在何處呢?(最美的還是祖先留給我們的古代文化)是啊,自然風景是大自然賜予我們的禮物,可歷史文物可凝聚著先人們的智慧和汗水啊!一起領(lǐng)略吧。學生圈畫討論:  第二節(jié);”晉祠的美,在山、在樹、在水?!薄 ∩降母叽笪《?。”這里山,巍巍的,有如一道屏障;長長的,又如伸開的兩臂,將晉祠擁在懷中?!边\用了比喻、對偶、擬人的修辭手法,形象地說明了山的高大、綿延的特點。  ”擁”字形象生動說明了晉祠與山的地理位置和相擁的樣子?! 涞奶攸c:古老蒼勁、造型奇特  ”唐”“周”說明了樹的古老?! ∮谩碧簟弊謽O富表現(xiàn)力地說明樹的”蒼古”  ”有的偃如老嫗負水,有的挺如壯士托天”運用比喻形象地說明晉祠的樹造型奇特。  ”它樹皮上的紋理一齊向左邊擰去,一圈一圈,紋絲不亂,像地下旋起一股煙,又似天上垂下了一根繩?!薄 ∵\用比喻的修辭手法,寫出樹的高大,紋理整齊向左扭去的特點?! x祠的水的特點是:多、清、靜、柔?! ∷憾唷边@里…,那里…,橋下有…”“亭中有…,路邊有…”;”這么多的水長流不息,歷歷可見?!薄 ∏濉㈧o”細流、碧波、叮叮咚咚”(“蟬鳴林愈靜,鳥鳴山更幽。”淙淙的流水聲里,人的心靈得到凈化,脫塵之感油然而生。令人叫絕。)  柔”流勢不大”;”石間細流脈脈,如線如縷;林中碧波閃閃,如錦如緞”  ”這幾百間建筑怕都是在水上飄著吧?”  ”飄”形象地說明水的多、柔?! 〈虮确健⑴e
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