于漪晉祠優(yōu)秀教案(編輯修改稿)
2025-04-05 06:41 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 )優(yōu)美的自然風(fēng)景 (611節(jié))悠久的歷史文物 精讀課文 感受自然美 學(xué)生散讀，感受自然美。教師引導(dǎo)： 總領(lǐng)晉祠自然美的中心句是哪一句?從中可以看出作者認(rèn)為晉祠的自然美在什么地方? 晉祠的山美在哪里?這里作者用了許多修辭手法來(lái)分析晉祠山美的特點(diǎn)，請(qǐng)找出來(lái)，并說(shuō)說(shuō)有何作用?！ x祠的樹(shù)有何特點(diǎn)，借用課文中的語(yǔ)句概括。 文中用了哪些生動(dòng)的詞語(yǔ)和修辭手法來(lái)說(shuō)明樹(shù)的特點(diǎn)? 晉詞的水有什么特點(diǎn)? 文中哪些詞句說(shuō)明了水的”多”?哪些詞句寫(xiě)出水的”清、靜、柔”? 文藝性說(shuō)明文的特點(diǎn)之一，是說(shuō)明中有描寫(xiě),剛才我們一起隨著作者領(lǐng)略了晉祠的自然美，你覺(jué)得說(shuō)明文這樣寫(xiě)有什么效果呢?(學(xué)生自主發(fā)言) 這部分運(yùn)用的說(shuō)明方法有哪些? 小結(jié)：上文在說(shuō)明晉祠的自然風(fēng)景之美，用了描寫(xiě)的手法，這是很必要的，要使晉祠鮮活在讀者的心中，離不開(kāi)描寫(xiě)。因?yàn)椋涝谛蜗?，美在生?dòng)。以后大家如果要寫(xiě)文章介紹某一個(gè)地方，可別忘了今天學(xué)的哦！ 過(guò)渡：作者雖看不夠晉祠的自然風(fēng)景但他認(rèn)為晉祠的最美在何處呢?(最美的還是祖先留給我們的古代文化)是啊，自然風(fēng)景是大自然賜予我們的禮物，可歷史文物可凝聚著先人們的智慧和汗水?。∫黄痤I(lǐng)略吧。學(xué)生圈畫(huà)討論： 第二節(jié)；”晉祠的美，在山、在樹(shù)、在水?！薄 ∩降母叽笪《??！边@里山，巍巍的，有如一道屏障；長(zhǎng)長(zhǎng)的，又如伸開(kāi)的兩臂，將晉祠擁在懷中。”運(yùn)用了比喻、對(duì)偶、擬人的修辭手法，形象地說(shuō)明了山的高大、綿延的特點(diǎn)?！ 睋怼弊中蜗笊鷦?dòng)說(shuō)明了晉祠與山的地理位置和相擁的樣子?！ ?shù)的特點(diǎn)：古老蒼勁、造型奇特 ”唐”“周”說(shuō)明了樹(shù)的古老?！ ∮谩碧簟弊謽O富表現(xiàn)力地說(shuō)明樹(shù)的”蒼古” ”有的偃如老嫗負(fù)水，有的挺如壯士托天”運(yùn)用比喻形象地說(shuō)明晉祠的樹(shù)造型奇特。 ”它樹(shù)皮上的紋理一齊向左邊擰去，一圈一圈，紋絲不亂，像地下旋起一股煙，又似天上垂下了一根繩?！薄 ∵\(yùn)用比喻的修辭手法，寫(xiě)出樹(shù)的高大，紋理整齊向左扭去的特點(diǎn)?！ x祠的水的特點(diǎn)是：多、清、靜、柔?！ ∷憾唷边@里…，那里…，橋下有…”“亭中有…，路邊有…”；”這么多的水長(zhǎng)流不息，歷歷可見(jiàn)。” 清、靜”細(xì)流、碧波、叮叮咚咚”(“蟬鳴林愈靜，鳥(niǎo)鳴山更幽。”淙淙的流水聲里，人的心靈得到凈化，脫塵之感油然而生。令人叫絕。) 柔”流勢(shì)不大”；”石間細(xì)流脈脈，如線如縷；林中碧波閃閃，如錦如緞” ”這幾百間建筑怕都是在水上飄著吧?” ”飄”形象地說(shuō)明水的多、柔。 打比方、舉
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