第2課時(shí)-奇偶性【教案】-資料下載頁
2025-04-05 06:12本頁面
【正文】 特征：。 ◎教學(xué)筆記（1）課件出示教科書P17“你知道嗎？”，介紹“哥德巴赫猜想”。（2）兩人一組，根據(jù)“哥德巴赫猜想”玩玩教科書P17第7題中的游戲。五、課堂小結(jié)師：這節(jié)課你有哪些收獲呢？學(xué)生說后，教師引導(dǎo)整理。?板書設(shè)計(jì)奇偶性奇數(shù)+偶數(shù)=奇數(shù)奇數(shù)+奇數(shù)=偶數(shù)偶數(shù)+偶數(shù)=偶數(shù)?教學(xué)反思本節(jié)內(nèi)容是為解決問題設(shè)計(jì)的，所以在教學(xué)過程中，我更注重讓學(xué)生經(jīng)歷解決問題的過程，特別注重“閱讀與理解”中學(xué)生對(duì)問題的表征方式，幫助學(xué)生理解探究問題。在探究和的奇偶性規(guī)律時(shí)，反復(fù)讓學(xué)生通過舉例、圖示等方法理解規(guī)律，加深印象。所以在練習(xí)的探究活動(dòng)中，學(xué)生相對(duì)比較輕松。?作業(yè)設(shè)計(jì)見“狀元成才路”系列叢書《創(chuàng)優(yōu)作業(yè)100分》對(duì)應(yīng)課時(shí)作業(yè)P9第三、六題。三、不計(jì)算，直接判斷結(jié)果是奇數(shù)還是偶數(shù)。46+27（ ） 34+108（ ）1372（ ） 26854（ ）89+415（ ） 7167（ ）六、有48個(gè)桃子，把它們放在13個(gè)籃子里，每個(gè)籃子里只能放奇數(shù)個(gè)桃子，這件事你能辦到嗎？參考答案三、奇數(shù) 偶數(shù) 偶數(shù) 偶數(shù) 偶數(shù) 奇數(shù)六、不能辦到。13個(gè)奇數(shù)的和一定是奇數(shù)，不可能是偶數(shù)48。4
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