【導讀】1.定義:設y=f,x∈A,如果對于任意x∈A,都有,則稱y=f為偶函數。有,則稱y=f為奇函數。②y=f是偶函數y=f的圖象關于y軸對稱,④偶函數無反函數,奇函數的反函數還是奇函數,f=f+f,判斷函數y=f的奇偶性并證明。②若f為R上的偶函數,能否確定其解析式?(書例1)變式一:已知函數是偶函數,求x的取值范圍。的必要不充分條件;5.函數奇偶性的判斷與應用。
【總結】第一篇:《函數的奇偶性》教案 《函數的奇偶性》 一、教材分析 1.教材所處的地位和作用 “奇偶性”是人教A版第一章“集合與函數概念”的第3節(jié)“函數的基本性質”的第2小節(jié)。 奇偶性是函數的一條...
2025-10-19 15:46
【總結】第一篇:函數的奇偶性說課稿 函數的奇偶性(說課稿) 同心縣回民中學馬萬 各位老師,大家好!今天我說課的課題是高中數學人教A版必修一第一章第三節(jié)”函數的基本性質”中的“函數的奇偶性”,下面我將從教...
2025-10-19 16:52
【總結】曹家大院某院晉祠鼓樓晉祠碩亭太谷民居門墩石獅子請你欣賞xyoxyo2)(xxf?xxf?)(觀察下列兩個函數圖象并思考以下問題:(1)這兩個函數圖象有什么共同特征嗎?(2)相應的兩個函數值對應表是如何體現這些特征的?
2025-11-13 01:56
【總結】函數的奇偶性高三備課組1.定義:設y=f(x),x∈A,如果對于任意x∈A,都有,則稱y=f(x)為偶函數。設y=f(x),x∈A,如果對于任意x∈A,都有,則稱y=f(x)為奇函數。如
2025-11-02 02:54
【總結】函數的單調性和奇偶性(一)閱讀課本P58-P59,回答下列問題1、增函數,減函數的定義;2、單調性,單調區(qū)間的定義.3、函數圖象如下圖,說出單調區(qū)間及其單調性.xy練習一1、求下列函數的單調區(qū)間(1)f(x)=x-1;(2)f(x)=-2x+3;(3)f(x)=2x2-x+2(4)f(x)=-x2-
2025-08-15 20:29
【總結】第三節(jié)函數的奇偶性考綱點擊,了解函數奇偶性的含義的性質..熱點提示要性質,仍是2020年高考考查的重點,常與函數的單調性、周期性等知識交匯命題.,三種題型都有可能出現,多以選擇題、填空題的形式出現,屬中、低檔題.奇偶性定義圖象特點偶函數如果對于函數f(x)的定義域內任
2025-11-01 00:29
【總結】xy0觀察下圖,思考并討論以下問題:(1)這兩個函數圖象有什么共同特征嗎?(2)相應的兩個函數值對應表是如何體現這些特征的?f(-3)=9=f(3)f(-2)=4=f(2)f(-1)=1=f(1)f(-3)=3=f(3)f(-2)=2=f(2)f(-1)=1=f(1)f(x)=x2f(x)=|x|
2025-11-12 02:08
【總結】函數的奇偶性y=x2-xx當x1=1,x2=--1時,f(-1)=f(1)當x1=2,x2=--2時,f(-2)=f(2)對任意x,f(-x)=f(x)xy1?偶函數定義:如果對于函數定義域內的任意一個x,都有f(-x)=f(x)。那么f(x)就叫偶函數。奇函數定義:如果對于
2025-11-09 13:34
【總結】xy0觀察下圖,思考并討論以下問題:(1)這兩個函數圖象有什么共同特征嗎?(2)相應的兩個函數值對應表是如何體現這些特征的?f(-3)=9=f(3)f(-2)=4=f(2)f(-1)=1=f(1)f(-3)=3=f(3)f(-2)=2=f(2)f(-1)=1=f(1)f(x)=x2f(x)
2025-11-08 07:49
2025-10-28 20:13
【總結】觀察函數f(x)=x和f(x)=1/x的圖像回答問題(1)這兩個函數圖象有什么共同特征?(2)填函數值對應表x-3-2-10123f(x)=xx-3-2-10123f(x)=31?-3-2-10123x121?2131-1/
2025-11-03 18:20
【總結】你能舉出生活中具有對稱性的物體嗎?觀察的圖象,從對稱的角度你發(fā)現了什么?)0(1,2????xxyxyxyoxyo0x))(,(00xfx0x?))(,(00xfx??))(,(00xfx))(,(00
2025-08-15 20:31
【總結】函數的奇偶性一、對稱區(qū)間(關于原點對稱)[a,b]關于原點的對稱區(qū)間為[-b,-a](-∞,0)關于原點的對稱區(qū)間為(0,+∞)[-1,1]關于原點的對稱區(qū)間為[-1,1]二、奇函數與偶函數(一)奇函數的定義:對于任意函數f(x)在其對稱區(qū)間(關于原點對稱)內,對于x∈A,都有f(-x)=-f(x),則f(x)為奇函數。(二)偶函數的定義:對于任意函數f(x)
2025-04-16 12:09
【總結】第一篇:函數的奇偶性教案(精選) 金太陽新課標資源網 函數的奇偶性(1) 函數的奇偶性實質就是函數圖象的對稱性,,一是根據定義來判斷,,,在“函數的奇偶性”這一節(jié)中,“數”與“形”,本節(jié)課沒...
2025-10-19 18:11
【總結】一、教材分析本節(jié)課是高普通高中課程標準試驗教科書人教A版數學必修一第一章第三節(jié)第二小節(jié)函數的奇偶性。本節(jié)內容屬于函數領域的知識,是學生學過的函數概念的延續(xù)和拓展,又是后續(xù)研究其他具體函數的基礎,是在高中數學起承上啟下作用的核心知識之一。二、學情分析在此之前,學生已經學習了圖形的軸對稱和中心對稱,以及函數的單調性,這為本節(jié)課的學習起著鋪墊作用。從學生思維發(fā)展來看,高
2025-04-16 23:39