【總結】函數的奇偶性高三備課組1．定義:設y=f(x)，x∈A，如果對于任意x∈A，都有，則稱y=f(x)為偶函數。設y=f(x)，x∈A，如果對于任意x∈A，都有，則稱y=f(x)為奇函數。如
2024-11-21 04:15
【總結】函數的奇偶性一、引入觀察下列圖片，你有何感受??觀察下列函數的圖象，從對稱的角度,你發(fā)現它們有什么共同特征？?（1）y=x2;(2)y=x二、問題情境：yo?觀察下列函數的圖象，從對稱的角度,你發(fā)現它們有什么共同的特征？?（1）y=x;
2024-11-21 00:18
【總結】第一篇：函數的奇偶性教案 函數的奇偶性 一：基本概念:： 一般地，設函數y=f(x)∈A,都有f（—x）=f（x），則稱f（x）為偶函數；如果對于任意的x∈A,都有f（—x）=—f（x），則稱f...
2024-10-28 18:10
【總結】第一篇：函數的奇偶性(教案) 教學目標： 1、理解并掌握偶函數、奇函數的概念； 2、熟悉掌握偶函數、奇函數的圖像的特征； 3、會證明一些簡單的函數的奇偶性。 教學重點：偶函數、奇函數的概...
2024-10-28 18:02
【總結】澤國中學數學組觀察下列圖片，你有何感受?一、引入xy0觀察下圖，思考并討論以下問題：(1)這兩個函數圖象有什么共同特征嗎？(2)相應的自變量與函數值是如何體現這些特征的？f(-3)=9=f(3)f(-2)=4=f(2)f(-1)=1=f(1)f(-3)=3=f(3)
2024-11-06 17:17
【總結】函數的奇偶性授課教師：胡夢婷授課時間：2017年12月8日課題函數的奇偶性（第一課時）課型新授課教學目標知識與技能1.了解并掌握函數奇偶性的概念和幾何意義2.能判斷一些簡單函數的奇偶性過程與方法1.培養(yǎng)學生的類比，觀察,歸納能力?2.滲透數形結合的思想方法，感悟由形象到具體,再從具體到一般的研究方法情感態(tài)度1.
2025-04-17 12:26
【總結】函數的奇偶性一、對稱區(qū)間(關于原點對稱)[a，b]關于原點的對稱區(qū)間為[－b，－a](－∞，0)關于原點的對稱區(qū)間為(0，＋∞)[－1，1]關于原點的對稱區(qū)間為[－1，1]二、奇函數與偶函數（一）奇函數的定義：對于任意函數f(x)在其對稱區(qū)間（關于原點對稱）內，對于x∈A，都有f(－x)＝－f(x)，則f(x)為奇函數。（二）偶函數的定義：對于任意函數f(x)
2025-04-16 12:09
【總結】第一篇：《函數的奇偶性》教案 《函數的奇偶性》 一、教材分析 1．教材所處的地位和作用 “奇偶性”是人教A版第一章“集合與函數概念”的第3節(jié)“函數的基本性質”的第2小節(jié)。 奇偶性是函數的一條...
2024-10-28 15:46
【總結】第一篇：函數的奇偶性說課稿 函數的奇偶性(說課稿) 同心縣回民中學馬萬 各位老師,大家好!今天我說課的課題是高中數學人教A版必修一第一章第三節(jié)”函數的基本性質”中的“函數的奇偶性”，下面我將從教...
2024-10-28 16:52
【總結】專題一抽象函數奇偶性的判定及應用探究一：抽象函數的單調性和奇偶性問題抽象函數的具體模型類型一：抽象函數證明函數的奇偶性問題①，滿足，如何證明為奇函數？②，滿足，如何證明為偶函數？類型二：抽象函數證明函數的單調性問題①若且、證明其單調性②若、證
2025-06-22 16:49
【總結】奇偶性觀察下面三張圖片，它們有什么共同特征？觀察函數f(x)=x2和f(x)=|x|圖象并思考：（1）這兩個函數圖象有什么共同特征？（2）填函數值對應表,它們是如何體現這些特征的？x-3-2-10123f(x)=x2x-3-2-10123f(x)=|x|9410
2024-11-21 02:07
【總結】函數的奇偶性的歸納總結考綱要求：了解函數的奇偶性的概念，掌握判斷一些簡單函數的奇偶性的方法。教學目標：1、理解函數奇偶性的概念；2、掌握判斷函數的奇偶性的類型和方法；3、掌握函數的奇偶性應用的類型和方法；4、培養(yǎng)學生觀察和歸納的能力，培養(yǎng)學生勇于探索創(chuàng)新的精神。教學重點：1、理解奇偶函數的定義；2、掌握判斷函數的奇偶性的類型和方法，并探索其中簡單的規(guī)律。教學難點：
2025-06-16 04:06
【總結】一、教學目標：1.知識與技能：（1）理解函數的奇偶性及其幾何意義，培養(yǎng)學生觀察、抽象的能力，以及從特殊到一般的概括、歸納問題的能力．（2）學會運用函數圖象理解和研究函數的性質，掌握判斷函數的奇偶性的方法，滲透數形結合的數學思想．2.過程與方法：從已有知識出發(fā)，通過學生的觀察、歸納、抽象和推理論證培養(yǎng)學生的數學能力，進一步領會數形結合和分類的思想方法。：
2025-05-09 22:00
【總結】大慶外國語學校高中部數學組FromSeniorHighMathTeachers’OfficeofDaqingForeignLanguageSchool函數奇偶性專題練習題型1、
2025-03-24 12:16
【總結】函數的奇偶性1、函數奇偶性的基本概念1．偶函數：一般地，如果對于函數的定義域內任意一個，都有，，那么函數就叫做偶函數。2.奇函數：一般地，如果對于函數的定義域內任一個，都有，，那么函數就叫做奇函數。注意：（1）判斷函數的奇偶性，首先看定義域是否關于原點對稱，不關于原點對稱是非奇非偶函數，若函數的定義域是關于原點對稱的，再判斷之一是否成立。（2）在判斷與的關系時，只
2025-06-16 04:15
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