20xx高考語(yǔ)文-語(yǔ)文默寫(xiě)專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練-資料下載頁(yè)
2025-04-05 05:13本頁(yè)面
【正文】 夜送客；楓葉荻花秋瑟瑟【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生名句的識(shí)記能力。名句默寫(xiě)分為兩大類(lèi)，一是給出語(yǔ)境的理解性默寫(xiě)，二是給出上句寫(xiě)下句的直接默寫(xiě)。本題屬于前者。考生應(yīng)先分析語(yǔ)境，然后再結(jié)合具體的語(yǔ)境回顧詩(shī)句。要準(zhǔn)確完成理解性默寫(xiě)題，尤其需要學(xué)生在平時(shí)學(xué)習(xí)中認(rèn)真理解詩(shī)歌、文言文，之后熟記，還要注意句中易錯(cuò)的字。13．補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。 （1）在《蜀道難》中，詩(shī)人借“問(wèn)君”引出旅愁，以憂(yōu)切低昂的旋律，把讀者帶進(jìn)一個(gè)悲凄的境界，先寫(xiě)鳥(niǎo)聲在古樹(shù)間傳響的一句是：________；再寫(xiě)________，如此月夜悲啼，確實(shí)使人聞聲失色，更覺(jué)蜀道之難。 （2）俗話(huà)說(shuō)，興趣是最好的老師”，在《論語(yǔ)》中，孔子闡述讀書(shū)求學(xué)問(wèn)的態(tài)度應(yīng)該是喜愛(ài)學(xué)習(xí)并最終以求學(xué)為樂(lè)的語(yǔ)句是：________，________。 （3）在《出師表》中，表現(xiàn)諸葛亮身處亂世，縱有濟(jì)天下之大才，但卻不貪功求名，心中志趣仍是甘于平淡的語(yǔ)句是：________，________。 【答案】 （1）但見(jiàn)悲鳥(niǎo)號(hào)古木；又聞子規(guī)啼夜月（2）知之者不如好之者；好之者不如樂(lè)之者（3）茍全性命于亂世；不求聞達(dá)于諸侯 【解析】【分析】本題考查名句的默寫(xiě)能力。高考所選擇的名句大多出自課內(nèi)所學(xué)篇目，只有少數(shù)來(lái)自課外，字不一定有多復(fù)雜，但一定很有迷惑性，默寫(xiě)要注意字形，而字形與字義分不開(kāi)，學(xué)生應(yīng)借助字義來(lái)識(shí)記字形。注意重點(diǎn)字的寫(xiě)法，如“號(hào)”“啼”“茍”“侯”等，要理解字義去記憶。學(xué)生記憶的時(shí)候應(yīng)該結(jié)合詩(shī)句的意思。 故答案為：⑴但見(jiàn)悲鳥(niǎo)號(hào)古木；又聞子規(guī)啼夜月；⑵知之者不如好之者；好之者不如樂(lè)之者；⑶茍全性命于亂世；不求聞達(dá)于諸侯 【點(diǎn)評(píng)】此題考查對(duì)古詩(shī)文名句名篇的背誦、理解、默寫(xiě)能力。從內(nèi)容上看，這些名句名篇，或是揭示人生哲理，或是反映生活真諦，或是描繪人物情貌，或是表現(xiàn)事物真相，具有思想性、哲理性、藝術(shù)性?？疾槎喾种苯有阅瑢?xiě)和理解性默寫(xiě)兩種類(lèi)型，學(xué)生平時(shí)既要注意記憶、積累，據(jù)字義記字形，以免寫(xiě)錯(cuò)別字，同時(shí)在此基礎(chǔ)上加以理解、應(yīng)用和賞析。理解性默寫(xiě)，做題時(shí)要審清題意，根據(jù)有關(guān)信息（作者、文題詩(shī)題、句意、題中關(guān)鍵詞等）準(zhǔn)確斷定默寫(xiě)的詩(shī)句?！?4．（2019?江蘇）補(bǔ)寫(xiě)出下列名句名篇中的空缺部分。 （1）名余曰正則兮，________。（屈原《離騷》） （2）________，善假于物也。（荀子《勸學(xué)》） （3）艱難苦恨繁霜鬢，________。（杜甫《登高》） （4）樹(shù)林陰翳，________，游人去而禽鳥(niǎo)樂(lè)也。（歐陽(yáng)修《醉翁亭記》） （5）________，抱明月而長(zhǎng)終。（蘇軾《赤壁賦》） （6）浩蕩離愁白日斜，________。（龔自珍《己亥雜詩(shī)》） （7）道之以德，________，有恥且格。（《論語(yǔ)為政》） （8）蓋文章，經(jīng)國(guó)之大業(yè)，________。（曹丕《典論論文》） 【答案】 （1）字余曰靈均（2）君子生非異也（3）潦倒新停濁酒杯（4）鳴聲上下（5）挾飛仙以邀游（6）吟鞭東指即天涯（7）齊之以禮（8）不朽之盛事 【解析】【分析】此題默寫(xiě)時(shí)需注意以下字詞書(shū)寫(xiě)：曰、生、潦倒、挾、遨游、齊、盛事。 故答案為：（1）字余曰靈均；（2）君子生非異也；（3）潦倒新停濁酒杯；（4）鳴聲上下；（5）挾飛仙以邀游（6）吟鞭東指即天涯；（7）齊之以禮；（8）不朽之盛事【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)文的背誦、理解、默寫(xiě)能力。考查分直接性默寫(xiě)和理解性默寫(xiě)兩種類(lèi)型。解答此類(lèi)題，要求學(xué)生平時(shí)既要注意記憶、積累，同時(shí)在此基礎(chǔ)上加以理解、應(yīng)用和賞析。答題時(shí)看清題目要求，本題屬于直接性默寫(xiě)，比較簡(jiǎn)單。寫(xiě)錯(cuò)字或漏字、添字均不能得分。15．補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。 （1）諸葛亮在《出師表》中認(rèn)為宮中與官府是一個(gè)整體，在“________”方面應(yīng)一視同仁，對(duì)待作惡與行善的人，“________”，以顯示陛下的公正嚴(yán)明。 （2）李白《蜀道難》中“________，________”兩句化用“五丁開(kāi)山”的神話(huà)傳說(shuō)，寫(xiě)出了開(kāi)鑿蜀道的艱辛。 （3）蘇軾《赤壁賦》中寫(xiě)到赤壁之戰(zhàn)的古戰(zhàn)場(chǎng)時(shí)，指出此地可以遠(yuǎn)望夏口和武昌，接著以“________，________”兩句描繪其景色。 【答案】 （1）陟罰臧否；宜付有司論其刑賞（2）地崩山摧壯士死；然后天梯石棧相鉤連（3）山川相繆；郁乎蒼蒼 【解析】【分析】本題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)文的背誦、理解、默寫(xiě)能力?？疾榉种苯有阅瑢?xiě)和理解性默寫(xiě)兩種類(lèi)型。解答此類(lèi)題，要求學(xué)生平時(shí)既要注意記憶、積累，同時(shí)在此基礎(chǔ)上加以理解、應(yīng)用和賞析。答題時(shí)看清題目要求，本題屬于理解性默寫(xiě)，比較簡(jiǎn)單。寫(xiě)錯(cuò)字或漏字、添字均不能得分。此題默寫(xiě)時(shí)需注意以下字詞書(shū)寫(xiě)：陟罰臧否、地崩山摧、棧、鉤連、繆、蒼。故答案為：⑴陟罰臧否；宜付有司論其刑賞；⑵地崩山摧壯士死；然后天梯石棧相鉤連；⑶山川相繆；郁乎蒼蒼 【點(diǎn)評(píng)】此類(lèi)題目要注意重點(diǎn)字的寫(xiě)法，尤其是注意一些生僻字，近似字的寫(xiě)法，不能出現(xiàn)錯(cuò)別字或漏字、多字。平時(shí)長(zhǎng)積累，邊讀邊寫(xiě)。答題時(shí)筆畫(huà)要清晰，答完后要檢查，避免低級(jí)錯(cuò)誤。
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