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正文內(nèi)容

最新高考語文語文默寫訓(xùn)練經(jīng)典題目(含答案)-資料下載頁

2025-04-02 04:03本頁面
  

【正文】 文章時注意理解文章的大意。注意字形復(fù)雜字,要在平時默寫時反復(fù)寫。注意重點字詞的寫法,如“尊”“酹”“岌”等字,默寫時要寫準(zhǔn)確。 故答案為:⑴ 一尊還酹江月;濁酒一杯家萬里;⑵ 此雖免乎行;猶有所待者也;⑶ 高余冠之岌岌兮;長余佩之陸離 【點評】此題考查名句默寫的能力。命題改變以往給出上下,填寫下句純記憶型方式,而是改為通過名句含意的提示要求默寫,這樣就將記憶與理解緊密結(jié)合起來。因此,解題時必須注意:一是語意的提醒;二是注意難寫字。13.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分 (1)孟子《生于憂患,死于安樂》中講到人的主觀因素對成才的作用時,寫人的心理狀態(tài)變化的句子是“________”寫人的表情和言語的句子是“________”。 (2)白居易在《琵琶行》中著力描寫了琵琶女的高超技藝:其中“________” 是寫正式演奏前的調(diào)弦試音,“________”是寫彈奏琵琶的手法。 (3)李商隱的詩歌具有意蘊(yùn)深厚的朦朧美,《錦瑟》中“________,________”兩句寫美好事物不常在或美好理想難以實現(xiàn),寄寓了悲傷嗟悼之情。 【答案】 (1)困于心衡于慮而后作;征于色發(fā)于聲而后喻(2)轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲;輕攏慢捻抹復(fù)挑(3)滄海月明珠有淚;藍(lán)田日暖玉生煙 【解析】【分析】本題主要考查默寫常見的名句名篇的能力。名句默寫分為兩大類,一是給出語境的理解性默寫,二是給出上句出下句的直接默寫。此類試題解答時,默寫要注意字形,而字形和字義分不開,學(xué)生應(yīng)借助字義來識別字形。注意重點字的寫法,如“衡”“喻”“撥”“攏”“抹”“滄”“暖”,書寫字體工整,寫完要回顧檢查。 故答案為:⑴ 困于心衡于慮而后作;征于色發(fā)于聲而后喻;⑵ 轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲;輕攏慢捻抹復(fù)挑;⑶ 滄海月明珠有淚;藍(lán)田日暖玉生煙 【點評】此題考查的是名篇名句的默寫的能力。對于上下句的識記性默寫,難度不大,難在理解性默寫。需要理解背誦篇目的內(nèi)容,針對問題選對句子并默寫正確。14.(2019?浙江)補(bǔ)寫出下列名篇名句的空缺部分。 (1)其身正,________;其身不正,________。(《論語》) (2)覆杯水于坳堂之上,________;________,水淺而舟大也。(《莊子逍遙游》) (3)________,渚清沙白鳥飛回。________,不盡長江滾滾來。(杜甫《登高》) (4)青山隔送行,疏林不做美,________。夕陽古道無人語,________。(王實甫《長享送別》) (5)________,________。矮紙斜行閑作草,晴窗細(xì)乳分茶。(陸游《臨安春雨初霽》) 【答案】 (1)不令而行;雖令不從(2)則芥為之舟;置杯焉則膠(3)風(fēng)急天高猿嘯哀;無邊落木蕭蕭下(4)淡煙暮靄相遮蔽;禾黍秋風(fēng)聽馬嘶(5)小樓一夜聽春雨;深巷明朝賣杏花 【解析】【分析】此題默寫時需注意以下字詞書寫:芥、蕭、靄、黍、嘶。 故答案為:⑴不令而行;雖令不從;⑵則芥為之舟;置杯焉則膠;⑶風(fēng)急天高猿嘯哀;無邊落木蕭蕭下 ⑷淡煙暮靄相遮蔽;禾黍秋風(fēng)聽馬嘶;⑸小樓一夜聽春雨;深巷明朝賣杏花【點評】本題考查學(xué)生對詩文的背誦、理解、默寫能力。解答此類題,要求學(xué)生平時既要注意記憶、積累,同時在此基礎(chǔ)上加以理解、應(yīng)用和賞析。答題時看清題目要求,寫錯字或漏字添字均不能得分。15.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。 (1)屈原在《離騷》中寫自己在被人“替余以蕙纕”又“申之以攬茝”時,發(fā)出了“________,________”的吶喊,表達(dá)了自己對美好理想高尚情操的追求與堅持。 (2)《孟子魚我所欲也》中說,雖然一點食物即可關(guān)乎生死,但若“________”,饑餓的路人也不會接受;若“________”,即便是乞丐也會拒絕。 (3)李煜的詞《虞美人》中“________?________”兩句,將抽象的愁思形象化,比李白“白發(fā)三千丈,緣愁似個長”更夸張。 【答案】 (1)亦余心之所善兮;雖九死其猶未悔(2)呼爾而與之;蹴爾而與之(3)問君能有幾多愁;恰似一江春水向東流 【解析】【分析】本題考查名句名篇的識記和默寫的能力。高考所選擇的名句大多出自課內(nèi)所學(xué)篇目,識記這些名句需要一定的技巧。高考所考的名句,字不一定有多復(fù)雜,但一定很有迷惑性,所以,學(xué)生應(yīng)借助字義來識記字形。注意重點字的寫法,如“善”“猶”“蹴”等。故答案為:⑴亦余心之所善兮;雖九死其猶未悔; ⑵ 呼爾而與之;蹴爾而與之; ⑶ 問君能有幾多愁;恰似一江春水向東流【點評】本題考查默寫名句名篇的能力,本題屬于情境型默寫題,解題時必須注意語意的提醒,從理解內(nèi)容方面入手,不要死記硬背。名句默寫分為兩大類,一是給出語境的理解性默寫,二是給出上句出下句的直接默寫。此類試題解答時,默寫要注意字形,而字形和字義分不開,學(xué)生應(yīng)借助字義來識別字形,注意重點字的寫法。
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