最新高考語文語文默寫訓(xùn)練經(jīng)典題目(含答案)(編輯修改稿)
2025-04-02 04:03 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 。高考所考的名句，字不一定有多復(fù)雜，但一定很有迷惑性，考生經(jīng)常在這些“淺水灘”“翻船”，原因是光背不寫，光記不辨，不知道聯(lián)系句意和古文的特性來區(qū)分。所以在平時對名句記憶時要立足于對詩句的理解，在理解的基礎(chǔ)上記憶既準(zhǔn)確還不容易寫錯字，然后要立足于“寫”，不要背下來但得不到分?jǐn)?shù)。本題要注意如下字詞：亦、猶、蓬、雁。故答案為：⑴亦余心之所善兮；雖九死其猶未悔； ⑵小樓昨夜又東風(fēng)；恰似一江春水向東流；⑶征蓬出漢塞；歸雁入胡天 【點評】此題考查名句默寫識記能力。解答此題，可根據(jù)對課文知識的積累及課文知識的積累答題，要注意錯別字的正確寫法。注意一些生僻字，近似字的寫法，不能出現(xiàn)錯別字或漏字、多字。答題時，要先默背一遍，然后再把答案寫出來。7．補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。 （1）故木受繩則直，________。（荀子《勸學(xué)》） （2）定乎內(nèi)外之分，________，斯已矣。（莊子《逍遙游》） （3）________，用之如泥沙？（杜牧《阿房宮賦》） （4）豈無山歌與村笛？________。（白居易《琵琶行》） （5）飛湍瀑流爭喧豗，________。（李白《蜀道難》） （6）________，夕攬洲之宿莽。（屈原《離騷》） （7）此情可待成追憶，________。（李商隱《錦瑟》） （8）縱一葦之所如，________。（蘇軾《赤壁賦》） 【答案】 （1）金就礪則利（2）辯乎榮辱之境（3）奈何取之盡錙銖（4）嘔啞嘲哳難為聽（5）砯崖轉(zhuǎn)石萬壑雷（6）朝搴阰之木蘭兮（7）只是當(dāng)時已惘然（8）凌萬頃之茫然 【解析】【分析】此題考查學(xué)生對詩文的背誦、理解、默寫能力。考查直接性默寫和理解性默寫兩種類型，此題屬于直接默寫，要求學(xué)生平時既要注意記憶、積累，同時在此基礎(chǔ)上加以理解、應(yīng)用和賞析。此題中需注意“礪”“辯”“錙銖”“嘔啞”“嘲哳”“砯”“阰”“惘”的書寫。 故答案為：（1）金就礪則利；（2）辯乎榮辱之境；（3）奈何取之盡錙銖；（4）嘔啞嘲哳難為聽；（5）砯崖轉(zhuǎn)石萬壑雷；（6）朝搴阰之木蘭兮；（7）只是當(dāng)時已惘然；（8）凌萬頃之茫然【點評】本題既考查學(xué)生名句名篇記憶默寫情況，又考查學(xué)生對于名句意思的理解掌握情況。題目中所涉及的名句名篇都是課內(nèi)要求背誦掌握的。這就要求學(xué)生在記憶背誦名句名篇時，不但能正確地書寫出來，還要注意領(lǐng)悟其含義，結(jié)合名句名篇的含義和具體語境記憶。同時還要特別注意通假字、生僻難寫字、同音異義詞、同義異形詞，留意語句順序等。8．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。 （1）孟子在《生于憂患，死于安樂》一文中，闡明了如果“________，________”國家就會滅亡的道理，強(qiáng)調(diào)了“憂患”之于國家的另一種意義。 （2）杜牧《阿房宮賦》中“________，________”兩句，正好與唐太宗“以史為鏡，可以知興替”借鑒歷史經(jīng)驗教訓(xùn)的做法相反。 （3）白居易《琵琶行》中用比喻手法摹寫琵琶的聲音，既有表現(xiàn)聲音婉轉(zhuǎn)流利的“________”，也有用雨聲來比喻樂聲濁雜粗重的“________”。 【答案】 （1）人則無法家拂士；出則無敵國外患者（2）后人哀之而不鑒之；亦使后人而復(fù)哀后人也（3）間關(guān)鶯語花底滑；大弦嘈嘈如急雨 【解析】【分析】本題考查學(xué)生名句的識記能力。名句默寫分為兩大類，一是給出語境的理解性默寫，二是給出上句寫下句的直接默寫。本題屬于前者。對于語境型默寫，考生應(yīng)先分析語境，然后再結(jié)合具體的語境回顧詩句。默寫的時候要注意如下詞語：“拂”“鶯”“嘈”。故答案為：⑴入則無法家拂士；出則無敵國外患者；⑵后人哀之而不鑒之；亦使后人而復(fù)哀后人也；⑶間關(guān)鶯語花底滑；大弦嘈嘈如急雨 【點評】此題考查識記和默寫名篇名句的能力。默寫要求學(xué)生在識記時候要以理解為基礎(chǔ)進(jìn)行識記，可根據(jù)對課文知識的積累答題，平時對富有教育意義和警策作用的哲理句要多記憶，還要注意錯別字的正確寫法。注意一些生僻字，近似字的寫法，不能出現(xiàn)錯別字或漏字、多字，書寫務(wù)必規(guī)范。9．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。 （1）《觀刈麥》中詩人看到農(nóng)民在酷夏中的勞碌與痛苦后，感嘆“________”即可以拿著俸祿，因而“________”，喟嘆終日。 （2）《勸學(xué)》中，用博喻的方式強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)必須日積月累、持之以恒，其中用雕刻作比來正面說明堅持作用的兩句是“________，________”。 （3）《赤壁賦》中客人心中的疑慮消除，于是同蘇軾“________，________”，跟文章開頭的“泛舟”“月出”遙相呼應(yīng)。 【答案】 （1）曾不事農(nóng)桑；念此私自愧（2）鍥而不舍；金石可鏤（3）相與枕藉乎舟中；不知東方之既白 【解析】【分析】此題考查學(xué)生名句默寫的能力。在默寫名句名篇時，要做到“三清”“三不”：“三清”就是卷面清潔，字跡清楚，筆畫清晰；“三不”就是
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