20xx高考語(yǔ)文語(yǔ)文默寫(xiě)訓(xùn)練經(jīng)典題目(及答案)-資料下載頁(yè)
2025-04-01 22:09本頁(yè)面
【正文】 非獨(dú)賢者有是心也；賢者能勿喪耳；⑵之二蟲(chóng)又何知；此小大之辯也；⑶則足以拒秦；則遞三世可至萬(wàn)世而為君 【點(diǎn)評(píng)】此題考查名句默寫(xiě)的能力。命題改變以往給出上下，填寫(xiě)下句純記憶型方式，而是改為通過(guò)名句含意的提示要求默寫(xiě)，這樣就將記憶與理解緊密結(jié)合起來(lái)。因此，解題時(shí)必須注意：一是語(yǔ)意的提醒；二是注意難寫(xiě)字。13．補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。 （1）屈原在《離騷》中委婉含蓄地表達(dá)自己德行高尚卻遭小人嫉妒和造謠中傷的句子是：“________，________?！? （2）杜牧《阿房宮賦》中“________，________”兩句，用強(qiáng)烈的反問(wèn)語(yǔ)氣指出秦王朝在大肆搜刮與任意揮霍上的反差行為。 （3）文天祥在《過(guò)零丁洋》中以比喻的方式描寫(xiě)自己身世的詩(shī)句是“________”，然而詩(shī)人對(duì)自己的生死并不顧惜，因?yàn)樗娜松非笫恰癬_______”。 【答案】 （1）眾女嫉余之蛾眉兮；謠諑謂余以善淫（2）奈何取之盡錙銖；用之如泥沙（3）身世浮沉雨打萍；留取丹心照汗青 【解析】【分析】本題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)文的背誦、理解、默寫(xiě)能力?？疾榉种苯有阅瑢?xiě)和理解性默寫(xiě)兩種類(lèi)型。解答此類(lèi)題，要求學(xué)生平時(shí)既要注意記憶、積累，同時(shí)在此基礎(chǔ)上加以理解、應(yīng)用和賞析。答題時(shí)看清題目要求，本題屬于理解性默寫(xiě)。寫(xiě)錯(cuò)字或漏字添字均不能得分。注意以下詞語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)：嫉、蛾、諑、淫、錙銖 、萍 、汗。 故答案為：⑴眾女嫉余之蛾眉兮；謠諑謂余以善淫；⑵奈何取之盡錙銖；用之如泥沙；⑶身世浮沉雨打萍；留取丹心照汗青 【點(diǎn)評(píng)】本題考查的是名句默寫(xiě)能力，要注意字形的書(shū)寫(xiě)。名句名篇的默寫(xiě)關(guān)鍵就是背誦和默寫(xiě)，學(xué)生平時(shí)要多注意練習(xí)這些知識(shí)。14．補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。 （1）在《離騷》中，屈原以美女自比，用“________，________”兩句表現(xiàn)了自己遭人嫉妒、受人攻擊的處境。 （2）王安石在《登飛來(lái)峰》一詩(shī)中表現(xiàn)出一個(gè)政治改革家高瞻遠(yuǎn)矚的思想境界和豪邁氣概的名句是“________，________”。 （3）《念奴嬌赤壁懷古》中“________，________”的感慨，將江山之勝與懷古之情融為一體。 【答案】 （1）眾女嫉余之蛾眉兮；謠諑謂余以善淫（2）不畏浮云遮望眼；只緣身在最高層（3）江山如畫(huà)；一時(shí)多少豪杰 【解析】【分析】此題考查學(xué)生名句默寫(xiě)的能力。在默寫(xiě)名句名篇時(shí)，要做到“三清”“三不”：“三清”就是卷面清潔，字跡清楚，筆畫(huà)清晰；“三不”就是不添字，不漏字，不誤寫(xiě)。高考所選擇的名句大多出自課內(nèi)所學(xué)篇目，只有少數(shù)來(lái)自課外，該如何識(shí)記這些課內(nèi)的名句，需要一定的技巧。高考所考的名句，字不一定有多復(fù)雜，但一定很有迷惑性，考生經(jīng)常在這些“淺水灘”“翻船”，原因是光背不寫(xiě)，光記不辨，不知道聯(lián)系句意和古文的特性來(lái)區(qū)分。所以在平時(shí)對(duì)名句記憶時(shí)要立足于對(duì)詩(shī)句的理解，在理解的基礎(chǔ)上記憶既準(zhǔn)確還不容易寫(xiě)錯(cuò)字，然后要立足于“寫(xiě)”，不要背下來(lái)但得不到分?jǐn)?shù)。本題要注意如下字詞：嫉、蛾眉、謠、諑、畏、緣、豪杰。 故答案為：⑴眾女嫉余之蛾眉兮；謠諑謂余以善淫；⑵不畏浮云遮望眼；只緣身在最高層；⑶江山如畫(huà)；一時(shí)多少豪杰 【點(diǎn)評(píng)】此題考查的是名篇名句的默寫(xiě)的能力。此類(lèi)題目要注意重點(diǎn)字的寫(xiě)法，尤其是注意一些生僻字，近似字的寫(xiě)法，不能出現(xiàn)錯(cuò)別字或漏字、多字。平時(shí)長(zhǎng)積累，邊讀邊寫(xiě)。答題時(shí)筆畫(huà)要清晰，答完后要檢查，避免低級(jí)錯(cuò)誤。15．補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中空缺的部分。 （1）有些人離家在外，一時(shí)生活不太如意，當(dāng)偶然遇到和自己境遇相似的人時(shí)，往往會(huì)發(fā)出《琵琶行》中“________，________。 ”的感慨。 （2）成語(yǔ)“滄海一粟”由蘇軾《赤壁賦》中的“________，________。”演化而來(lái)。 （3）文天祥在《過(guò)零丁洋》中巧借地名，寫(xiě)出了當(dāng)時(shí)形勢(shì)險(xiǎn)惡，自己境況孤苦的句子是“________，________?！? 【答案】 （1）同是天涯淪落人；相逢何必曾相識(shí)（2）寄蜉蝣于天地；渺滄海之一粟（3）惶恐灘頭說(shuō)惶恐；零丁洋里嘆零丁 【解析】【分析】本題考查學(xué)生名句的識(shí)記能力。名句默寫(xiě)分為兩大類(lèi)，一是給出語(yǔ)境的理解性默寫(xiě)，二是給出上句寫(xiě)下句的直接默寫(xiě)。對(duì)于語(yǔ)境型默寫(xiě)，考生應(yīng)先分析語(yǔ)境，然后再結(jié)合具體的語(yǔ)境回顧詩(shī)句。默寫(xiě)的時(shí)候要注意如下詞語(yǔ)：“淪”“蜉蝣”“粟”“惶恐”。 故答案為：⑴同是天涯淪落人；相逢何必曾相識(shí)； ⑵寄蜉蝣于天地；渺滄海之一粟；⑶惶恐灘頭說(shuō)惶恐；零丁洋里嘆零丁 【點(diǎn)評(píng)】此題考查名句默寫(xiě)的能力。命題改變以往給出上下，填寫(xiě)下句純記憶型方式，而是改為通過(guò)名句含意的提示要求默寫(xiě)，這樣就將記憶與理解緊密結(jié)合起來(lái)。因此，解題時(shí)必須注意：一是語(yǔ)意的提醒；二是注意難寫(xiě)字。
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