20xx-20xx高考語(yǔ)文語(yǔ)文默寫訓(xùn)練經(jīng)典題目(及答案)-資料下載頁(yè)
2025-04-01 22:06本頁(yè)面
【正文】 ⑴但見悲鳥號(hào)古木；又聞子規(guī)啼夜月；⑵知之者不如好之者；好之者不如樂之者；⑶茍全性命于亂世；不求聞達(dá)于諸侯 【點(diǎn)評(píng)】此題考查對(duì)古詩(shī)文名句名篇的背誦、理解、默寫能力。從內(nèi)容上看，這些名句名篇，或是揭示人生哲理，或是反映生活真諦，或是描繪人物情貌，或是表現(xiàn)事物真相，具有思想性、哲理性、藝術(shù)性?？疾槎喾种苯有阅瑢懞屠斫庑阅瑢憙煞N類型，學(xué)生平時(shí)既要注意記憶、積累，據(jù)字義記字形，以免寫錯(cuò)別字，同時(shí)在此基礎(chǔ)上加以理解、應(yīng)用和賞析。理解性默寫，做題時(shí)要審清題意，根據(jù)有關(guān)信息（作者、文題詩(shī)題、句意、題中關(guān)鍵詞等）準(zhǔn)確斷定默寫的詩(shī)句。 13．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。 （1）詩(shī)詞與酒結(jié)緣，似乎已成為中國(guó)古典文學(xué)的一個(gè)傳統(tǒng)，如蘇軾《念奴嬌赤壁懷古》中“________”一句，借酒抒懷范仲淹《漁家傲秋思》中“________”一句，借酒抒發(fā)思鄉(xiāng)之情。 （2）《逍遙游》中點(diǎn)明列子雖能御風(fēng)而行，但仍然達(dá)不到逍遙游境界的原因的句子是________、________。 （3）《離騷》中“________、________”兩句，刻畫出一個(gè)高冠長(zhǎng)佩、品行高潔的高士形象，成為許多人心中屈原的標(biāo)準(zhǔn)形象。 【答案】 （1）一尊還酹江月；濁酒一杯家萬(wàn)里（2）此雖免乎行；猶有所待者也（3）高余冠之岌岌兮；長(zhǎng)余佩之陸離 【解析】【分析】此題考查考生對(duì)詩(shī)文的背誦、理解、默寫能力?？疾槔斫庑阅瑢戇@種類型，要求考生平時(shí)既要注意記憶、積累，同時(shí)在此基礎(chǔ)上加以理解、應(yīng)用和賞析。情境默寫成為近幾年高考默寫的一種新方式，考生要注意在平時(shí)背誦文章時(shí)注意理解文章的大意。注意字形復(fù)雜字，要在平時(shí)默寫時(shí)反復(fù)寫。注意重點(diǎn)字詞的寫法，如“尊”“酹”“岌”等字，默寫時(shí)要寫準(zhǔn)確。 故答案為：⑴ 一尊還酹江月；濁酒一杯家萬(wàn)里；⑵ 此雖免乎行；猶有所待者也；⑶ 高余冠之岌岌兮；長(zhǎng)余佩之陸離 【點(diǎn)評(píng)】此題考查名句默寫的能力。命題改變以往給出上下，填寫下句純記憶型方式，而是改為通過名句含意的提示要求默寫，這樣就將記憶與理解緊密結(jié)合起來。因此，解題時(shí)必須注意：一是語(yǔ)意的提醒；二是注意難寫字。14．（2019?江蘇）補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。 （1）名余曰正則兮，________。（屈原《離騷》） （2）________，善假于物也。（荀子《勸學(xué)》） （3）艱難苦恨繁霜鬢，________。（杜甫《登高》） （4）樹林陰翳，________，游人去而禽鳥樂也。（歐陽(yáng)修《醉翁亭記》） （5）________，抱明月而長(zhǎng)終。（蘇軾《赤壁賦》） （6）浩蕩離愁白日斜，________。（龔自珍《己亥雜詩(shī)》） （7）道之以德，________，有恥且格。（《論語(yǔ)為政》） （8）蓋文章，經(jīng)國(guó)之大業(yè)，________。（曹丕《典論論文》） 【答案】 （1）字余曰靈均（2）君子生非異也（3）潦倒新停濁酒杯（4）鳴聲上下（5）挾飛仙以邀游（6）吟鞭東指即天涯（7）齊之以禮（8）不朽之盛事 【解析】【分析】此題默寫時(shí)需注意以下字詞書寫：曰、生、潦倒、挾、遨游、齊、盛事。 故答案為：（1）字余曰靈均；（2）君子生非異也；（3）潦倒新停濁酒杯；（4）鳴聲上下；（5）挾飛仙以邀游（6）吟鞭東指即天涯；（7）齊之以禮；（8）不朽之盛事【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)文的背誦、理解、默寫能力。考查分直接性默寫和理解性默寫兩種類型。解答此類題，要求學(xué)生平時(shí)既要注意記憶、積累，同時(shí)在此基礎(chǔ)上加以理解、應(yīng)用和賞析。答題時(shí)看清題目要求，本題屬于直接性默寫，比較簡(jiǎn)單。寫錯(cuò)字或漏字、添字均不能得分。15．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。 （1）莊子的《逍遙游》中，清楚地知道自己該做什么，不該做什么，能夠辨明榮辱的界限的句子是“________，________?！? （2）李白在《蜀道難》中，“________，________。”運(yùn)用夸張的手法表示自古以來秦、蜀之間少有往來。 （3）岑參的《白雪歌送武判官歸京》中，手法、意境和李白的“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長(zhǎng)江天際流”相似的兩句是“________，________。” 【答案】 （1）定乎內(nèi)外之分；辯乎榮辱之境（2）爾來四萬(wàn)八千歲；不與秦塞通人煙（3）山回路轉(zhuǎn)不見君；雪上空留馬行處 【解析】【分析】本題主要考查默寫常見的名句名篇的能力。名句默寫分為兩大類，一是給出語(yǔ)境的理解性默寫，二是給出上句寫下句的直接默寫。此類試題解答時(shí)，默寫要注意字形，而字形與字義分不開，學(xué)生應(yīng)借助字義來識(shí)記字形。注意重點(diǎn)字的寫法。如“辯”“爾”“塞”要理解字義去記憶。學(xué)生記憶的時(shí)候應(yīng)該結(jié)合詩(shī)句的意思。故答案為：⑴定乎內(nèi)外之分；辯乎榮辱之境；⑵爾來四萬(wàn)八千歲；不與秦塞通人煙；⑶山回路轉(zhuǎn)不見君；雪上空留馬行處 【點(diǎn)評(píng)】此題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)文的背誦、理解、默寫能力?？疾橹苯有阅瑢懞屠斫庑阅瑢憙煞N類型，此題屬于理解性默寫。要求學(xué)生平時(shí)既要注意記憶、積累，同時(shí)在此基礎(chǔ)上加以理解、應(yīng)用和賞析。
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