【導(dǎo)讀】本試卷滿分為150分，考試用時(shí)150分鐘。一個(gè)中國原則，譴責(zé)臺灣當(dāng)局的“臺獨(dú)”行徑。死搏斗而存活下來的。論足．．，大加贊賞。歌，強(qiáng)烈的愛國熱情使我感同身受．．．．，心潮澎湃。元以上，目前警察正立案偵查。的措施，保護(hù)風(fēng)景名勝資源的真實(shí)性和完整性。安全，自己卻負(fù)了重傷。城謙恭簡素，遇人長幼如一。閭里有爭訟，不詣官而詣城決之。有盜其樹者，城過之，慮其恥，退自。城怪其故，與弟迎之，奴未醒，遺五百縑，戒使者不令返。親，貸于人無得，城知其然，舉縑與之。及受命，它諫官論事苛細(xì)紛紛，帝厭苦。常以木枕布衾質(zhì)錢，人重其賢，爭售之。服用無贏副，客或稱其佳可愛，輒喜，舉授之。帝大怒，召宰相抵城罪。賦稅不時(shí)，觀察使數(shù)誚責(zé)。⑶有陳萇者，候其得俸，常往稱錢之美，月有獲焉。環(huán)境文化是人類的新文化運(yùn)動，是人類思想觀念領(lǐng)域的深刻變革，是對傳統(tǒng)工業(yè)文明的反思和超越，是在更高層次上對自然法則的尊重與回歸。

　　

【正文】 這樣處理 筆墨集中 （ 1 分），既使讀者對達(dá)芬奇的一生 有個(gè)粗線條的了解 （ 1分），又能使讀者了解達(dá)芬奇 一生最重要 的方面（ 1分）。 16．①因?yàn)檫_(dá)．芬奇能以前人未用過的材料和方式作畫（ 1分），能用畫囊括無盡的人生內(nèi)涵（ 1分）。達(dá)芬奇的畫是智慧與技巧、科學(xué)與創(chuàng)造的結(jié)晶（ 1分）。 ②強(qiáng)調(diào)了達(dá)芬奇在機(jī)械研制方面的超前思想（ 1 分），突出了達(dá)芬奇在機(jī)械研制方 11 面的貢獻(xiàn)（ 1分）。 17．“星座”指在歷史上永恒閃耀的杰出人物．如達(dá)芬奇等。第二問要寫清楚仰望的是誰，為什么仰望。 （明確具體指出“星 座”的內(nèi)涵（歷史上永恒閃耀的杰出人物）， 2 分；說明抑望的原因， 3分；語言 1分） 18．（參考答案） 夜已深了，閃爍的繁星掩映在灰色的銀河里。遠(yuǎn)處，參差的樹影仿佛那幢幢的魔影，陰森可怕，聽著耳邊時(shí)高時(shí)低的蛙聲，流浪者嘆息一聲：“前路還長！”淚水劃過臉頰，涼涼的。（出現(xiàn)三個(gè)詞， 1分；情景交融， 2分；想像合理，語言流暢 2分；不足字?jǐn)?shù)扣 1分） 19．（參考答案） 唯在重陽，塞北江南，同寄一片秋思；或在清明，將一縷縷雨絲，灑作千里一地的冷冷清清與悲悲戚戚。 （句式一致，如“江南江北”“千年不變”“甜甜蜜蜜”與 “團(tuán)團(tuán)圓圓”等四字句或四字短語， 2分；“同寄”句的動賓句式， 1分；修辭一致， 1分；語言流暢， 1分） 20． ①改為“朋友們”或“同學(xué)們”； ⑦處與⑥處對調(diào)，或⑥處與⑤處對調(diào)； ⑩刪去“故地重游”，或?qū)⑵涓膿Q為合適的詞語。 （修改原則：語言傳播要注意接受對象的身份；介紹事物時(shí)要條理清楚，符合邏輯；介紹的內(nèi)容不能與現(xiàn)實(shí)矛盾。每改對一處得 2分，全對得 5分） 21．作文 仔細(xì)分析這段材料，可以從如下角度立意： （ 1）這兩個(gè)人的價(jià)值取向不同，各人的追求也不同。從這一點(diǎn)上談人的追求與價(jià)值取向，談人的精神追求與審美情趣是切 合題意的； （ 2）這兩個(gè)人合作互利，都從中得到了自己想要的東西。談合作互利雙贏也是符合題意的； （ 3）大理石雕像得歸其所，從這一點(diǎn)看，人應(yīng)該找準(zhǔn)自己的位置得以實(shí)現(xiàn)其價(jià)值也是符合題意的； （ 4）談各取所需，或者慧眼識才，雖流于膚淺與牽強(qiáng)，也算基本符合題意。不過得分不會高。 等級評分標(biāo)準(zhǔn) 基礎(chǔ)等級50分 內(nèi)容25分 一等（ 25— 21） 二等（ 20— 16） 三等（ 15— 11） 四等（ 10— 0） 切合題意 中心突出 內(nèi)容充實(shí) 感情真摯 符合題意 中心明確 內(nèi)容較充實(shí) 感情真實(shí) 基本符合題意 中心基本明確 內(nèi)容單薄 感情基本真實(shí) 偏離題意 中心不明或立意不當(dāng) 沒有什么內(nèi)容 感情虛假 表達(dá)25分 一等（ 25— 21） 二等（ 20— 16） 三等（ 15— 11） 四等（ 10— 0） 12 符合文體要求 結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn) 語言流暢 書寫工整 符合文體要求 結(jié)構(gòu)完整 語言通順 書寫較工整 基本符合文體要求 結(jié)構(gòu)基本完整 語言基本通順 書寫潦草 不符合文體要求 結(jié)構(gòu)混亂 語言不通順，語病多 字跡難辨 發(fā)展等級10分 深刻 豐富 有文采 有創(chuàng)意 ①透過現(xiàn)象深入本質(zhì) ②揭示事物內(nèi)在的因果關(guān)系 ③觀點(diǎn)具有啟發(fā)性 ④材料豐富 ⑤形象 豐滿 ⑥意境深遠(yuǎn) ⑦詞語生動，句式靈活 ⑧善于運(yùn)用修辭手法 ⑨文句有意蘊(yùn) ⑩見解新穎，材料新鮮，構(gòu)思新巧 ⑾推理想象有獨(dú)到之處 ⑿有個(gè)性色彩 說明： ①基礎(chǔ)等級評分以題意、內(nèi)容、語言、文體為重點(diǎn)，全面衡量。符合文體要求，指符合考生 根據(jù)題意和內(nèi)容自選的文體的要求。 ②發(fā)展等級評分，依據(jù) 12 個(gè)評分點(diǎn)，不求全面，只要有一點(diǎn)突出者，就可按等級評分，直至滿分。 ③缺題目扣２分；每 1 個(gè)錯(cuò)別字扣１分，從第 2 個(gè)起計(jì)，重復(fù)的不計(jì)；不足字?jǐn)?shù)，每少 50字扣１分。 ④確認(rèn)為抄襲的作文，“基礎(chǔ)等級”在四等之內(nèi)評分；“發(fā)展等級 ”不給分。 參考譯文： 陽城，字亢宗，定州北平人。陽城謙恭樸素，對人長幼如一。遠(yuǎn)近都仰慕他的德行， 來師從他學(xué)習(xí)的人絡(luò)繹不絕。鄉(xiāng)里有紛爭訴訟，不到官府卻找陽城決斷。有人偷他家的樹，陽城經(jīng)過，怕他難堪，自己躲開了。曾經(jīng)因斷糧派奴仆去借米，仆人用米換了酒，醉倒在路上。陽城覺得奇怪，和弟弟去接他，仆人還未醒，就背著他回來了。等到醒過來，痛責(zé)自己，向陽城謝罪，陽城說：“冷了就喝酒，有什么可責(zé)備的？”山東節(jié)度府聽說陽城高義，派人送給他五百匹絹，告誡使者不讓他退回來。陽城堅(jiān)決推辭，使者扔在那里就離開了，陽城擱 在那里不曾打開。正逢同鄉(xiāng)鄭 俶 想給親人下葬，向別人借錢沒借到，陽城得知這個(gè)情況，把絹都送給了他。德宗被召授予右諫議大夫，派長安尉楊寧送束帛到他家里。 當(dāng)初，陽城還未做官，縉紳都想一睹他的風(fēng)采。從民間崛起，做諫官之后，士人都認(rèn)為他將拼死忠于職守，天下人更加怕他。等他受命之后，其他諫官議事過于細(xì)碎，皇上不耐煩。而陽城和兩個(gè)弟弟邀請賓客，日夜豪飲?？腿撕騽裰G阻止，陽城揣摩到他的心理，強(qiáng)請客人飲酒，客人拒絕，就自己倒?jié)M杯，客人不得已，跟他應(yīng)酬，有的醉倒在席上，陽城有時(shí)先醉倒在客人懷中，聽不到客人說什么。陽城經(jīng)常用木枕 和布衾抵押換錢，人們敬重他的賢能，爭著買他東西。常常告誡兩位弟弟：“我的俸祿，可先估摸每月吃多少米，柴、菜、鹽花多少錢，筠準(zhǔn)備好，剩下的送到酒家，不要留下?！逼匠４┯玫臎]有多余的，有的客人說好，就很高興，拿著全送給別人。有叫陳萇的，等他發(fā)了俸祿，常去他家稱贊 13 金錢的美好，每月都有收獲。 等到裴延齡誣陷排擠陸贄等人，皇上很生氣，無人敢說話。陽城聽說了，講道：“我是諫官，不能讓天子殺無罪的大臣?！本图s上拾遺王仲舒上疏彈劾裴延齡的罪過，慷慨激昂，為陸贄申冤，多日不停?；噬洗笈?，召宰相判陽城的罪。順宗當(dāng)時(shí)正是皇太子， 為他開脫，得以免罪。然而皇上心意沒有改變，仍想要讓裴延齡做宰相。陽城揚(yáng)言：“延齡要是做宰相，我會取白麻羞辱他，在朝堂上大哭。”皇上最終沒有讓延齡為相，是陽城的功勞。 陽城出京任道州刺史，道州產(chǎn)侏儒，每年向朝廷進(jìn)貢，陽城可憐他們和家人分離，不進(jìn)貢?；噬吓扇巳ヒ?，陽城奏道：“道州的百姓都個(gè)子矮小，如果進(jìn)貢，不知道什么可以進(jìn)貢?！睆拇司妥髁T了。未按時(shí)交納賦稅，觀察使多次指責(zé)。觀察使派判官督促交賦，至了州郡，奇怪陽城不去迎接，問官員，官員說：“刺史認(rèn)為有罪，自己把自己關(guān)在了監(jiān)獄里?！迸泄俅篌@，騎馬入城，拜見陽城說： “使君有什么罪？我只是奉命來問候罷了?！绷粝伦×藥滋?，陽城不敢回家，睡在驛館外待命，判官馬上告辭而去。順宗繼位，要召回陽城，而陽城已經(jīng)去世，終年七十歲。 （廣州市第五中學(xué) 劉文巖 編擬 ）