【正文】 觀點(diǎn)不合，上奏稱朱熹不立刻到任是對(duì)皇帝的傲慢行為。晉臣上疏請(qǐng)求留下朱熹而駁斥林栗的上奏，眾人議論推重他。光宗繼位后，胡晉臣調(diào)任工部侍郎，任職給事中，常常以裁減過度的 恩惠，珍惜名聲和人才為要?jiǎng)?wù)，皇帝贊賞他有操守，任命他為端明殿學(xué)士、簽書樞密院事。正式上朝謝恩那天，皇帝命他分條列舉軍政方面的利與害。不久在重華宮朝拜前任皇帝孝宗，孝宗對(duì)他說：“現(xiàn)任皇帝提拔任用的二三位大臣，非常合我意，聽說朝廷外面也沒有不同的意見。”胡晉臣磕頭謝恩。任命胡晉臣為參知政事兼同知樞密院事?；实圩阅辖蓟貋砗蠛芫貌慌R朝，胡晉臣和丞相留正同心協(xié)力輔佐朝政，朝廷內(nèi)外一派安定。他所上奏陳述，以冬溫夏凊、昏定晨省為先，其次提及親近君子、疏遠(yuǎn)小人、抑制僥幸得官、消除官員結(jié)黨，真心誠(chéng)意輔佐皇帝，切中事理，彌補(bǔ)過失謹(jǐn)慎細(xì)致。不久，死在官任上，朝廷追贈(zèng)他為資政殿學(xué)士，謚號(hào)“文靖”。7．閱讀下面的文言文，完成下面小題。 劉肅，字才卿，威州洺水人。金興定二年詞賦進(jìn)士。嘗為尚書省令史。時(shí)有盜內(nèi)藏官羅及珠，盜不時(shí)得，逮系貨珠牙儈及藏吏，誣服者十一人。刑部議皆置極刑，肅執(zhí)之曰：“盜無正贓，殺之冤。”金主怒。有近侍夜見肅具道其旨肅曰辨析冤獄我職也惜一己而戕十一人之命可乎明日詣省辨愈力右司郎中張?zhí)炀V曰：“吾為汝具奏辨析之?！弊嗳?，金主悟，囚得不死。調(diào)新蔡令。先時(shí)，縣賦民以牛多寡為差，民匿不耕。肅至，命樹畜繁者不加賦，民遂殷富。瀕淮民有竄入宋境，籍為兵而優(yōu)其糧，間有歸者，頗艱于衣食，時(shí)出怨言曰：“不如渡淮”。告者以謀叛論，肅曰：“淮限宋境，一水耳，果欲叛，不難往也，口雖言而心無實(shí)，準(zhǔn)律當(dāng)杖八十?！弊嗫?。繼擢戶部主事。金亡，依東平嚴(yán)實(shí)，辟行尚書省左司員外郎，又改行軍萬戶府經(jīng)歷。東平歲賦絲銀，復(fù)輸綿十萬兩、色絹萬匹，民不能堪，肅贊實(shí)奏罷之。世祖居潛邸以肅為邢州安撫使，肅興鐵冶及行楮幣，公私賴焉。中統(tǒng)元年，擢真定宣撫使。時(shí)中統(tǒng)新鈔行，罷銀鈔不用。真定以銀鈔交通于外者，凡八千余貫，公私囂然，莫知所措。肅建三策：一曰仍用舊鈔，二曰新舊兼用，三曰官以新鈔如數(shù)易舊鈔。中書從其第三策，遂降鈔五十萬貫。二年，授左三部尚書，官曹典憲，多所議定。未幾，兼商議中書省事。三年，致仕，給半俸。四年，卒，年七十六。肅性舒緩，有執(zhí)守。嘗集諸家《易》說，曰《讀易備忘》。后累贈(zèng)推忠贊治功臣、榮祿大夫、上柱國(guó)、大司徒、邢國(guó)公，謚文獻(xiàn)。（節(jié)選自《元史?列傳第四十七》）（1）下列對(duì)文中畫線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（） A.有近侍夜見肅/具道其旨/肅曰/辨析冤獄/我職也惜一己/而戕十一人之命/可乎/明日/詣省辨愈力/B.有近侍夜見/肅具道其旨/肅曰/辨析冤獄/我職也/惜一己而戕十一人之命/可乎/明日/詣省辨愈力/C.有近侍夜見肅/具道其旨/肅曰/辨析冤獄/我職也/惜一己而戕十一人之命/可乎/明日/詣省辨愈力/D.有近侍夜見肅/具道其旨/肅曰辨析/冤獄/我職也/惜一己而戕十一人之命/可乎/明日/詣省辨愈力/（2）下列對(duì)文中加下劃線詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（） A.牙儈，原指牙齒咬合，引申為買賣雙方居中說合的經(jīng)紀(jì)人，又稱牙子、市儈。B.潛邸，特指以太子身份繼位的皇帝登基之前居住的宅第，登基后改稱“東宮”。C.楮幣，元代發(fā)行的紙幣，因用楮樹皮造成的紙制成而得名，后亦泛指一般紙幣。D.贈(zèng)，追贈(zèng)，古代皇帝為已去世的官員及其親屬加封官爵或榮譽(yù)稱號(hào)，以示恩典。（3）下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（） A.劉肅公正執(zhí)法，敢于堅(jiān)持己見。他任尚書省令史時(shí)反對(duì)殺掉無辜者，任新蔡縣令時(shí)反對(duì)殺掉偶發(fā)抱怨者；以上兩次他直接上奏皇帝，使相關(guān)人等得以保全。B.劉肅體恤民生，心系百姓疾苦。東平每年繳納蠶絲白銀，又需繳納絲綿十萬兩、染色絹布一萬匹，百姓不能承受，劉肅輔佐幫助嚴(yán)實(shí)上奏皇帝罷停此事。C.劉肅治才出眾，善于化解難題。任邢州安撫使時(shí)，公私均得以獲利；任真定宣撫使時(shí)，化解了換鈔難題；任左三部尚書時(shí)，參議制定了很多典章制度。D.劉肅生榮死哀，受到朝廷優(yōu)待。他性格從容和緩，有操守。退休前任朝廷重臣，退休后還依然享受俸祿，死后多次受朝廷追贈(zèng)，而且獲得美好的謚號(hào)。（4）把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 ①先時(shí)，縣賦民以牛多寡為差，民匿不耕。②真定以銀鈔交通于外者，凡八千余貫，公私囂然，莫知所措?！敬鸢浮?（1）C（2）B（3）A（4）①以前，縣里收取百姓的賦稅以牛的多少為差別，百姓把牛藏起來不耕作。 ②真定有人用銀鈔和外地人做交易，總共有八千多貫，公家私人都議論紛紛，沒有人知道該怎么辦?！窘馕觥俊痉治觥浚?）A項(xiàng)，從語境來看，“辨析冤獄/我職也惜一己”錯(cuò)，劉肅身為尚書省令史，其職責(zé)為辨析冤獄，故“我職也”后斷開；從語意來看，“我職也惜一己/而戕十一人之命”錯(cuò)，“惜一已”“戕十一人之命”應(yīng)為轉(zhuǎn)折關(guān)系，和“可乎”相連，其意應(yīng)為“愛惜自己性命而殺十一人，難道可以嗎?”故“惜一己”前應(yīng)斷開，“惜一己”后不可斷開，故排除A項(xiàng)。B項(xiàng)，從語法上看，“有近侍夜見/肅具道其旨”錯(cuò)，“肅”是“見”的賓語，“肅”前不能斷開，“肅”后斷開，排除B項(xiàng)。D項(xiàng)，從語言標(biāo)志來看，“曰”后為“曰”的內(nèi)容，“曰”后應(yīng)斷開，而“冤獄”是“辨析”的賓語，故“辨析”前斷開，后不能斷開，排除D項(xiàng)。故，本題選C項(xiàng)。 （2）B項(xiàng)，“以太子身份”錯(cuò)，應(yīng)是以“非太子身份”，“登基后改稱‘東宮’”錯(cuò)，以太子身份繼位的皇帝住所稱“東宮”。故本題選B項(xiàng)。 （3）A項(xiàng)，“以上兩次他直接上奏皇帝”錯(cuò)，劉肅任尚書省令史時(shí)，右司郎中張?zhí)炀V為其上奏，使問題得以解決。故本題選A項(xiàng)。 （4）本題①關(guān)鍵點(diǎn)“賦”，收賦稅；“差”，差別；“匿”，藏。同時(shí)注意句意。②關(guān)鍵點(diǎn)“交通”，做交易；“囂然”，擾攘不寧，議論紛紛；“措”，處理。注意句意。 故答案為：⑴C；⑵B；⑶A； ⑷①以前，縣里收取百姓的賦稅以牛的多少為差別，百姓把牛藏起來不耕作。 ②真定有人用銀鈔和外地人做交易，總共有八千多貫，公家私人都議論紛紛，沒有人知道該怎么辦?！军c(diǎn)評(píng)】（1）此題考查文言文斷句的能力。文言文斷句是翻譯的另一種形式，如果不能翻譯則采用文字標(biāo)志斷句和語法斷句。一般來說名詞代詞常作主語或者賓語，因此出現(xiàn)名詞或代詞就在此前或后斷句，還有就是出現(xiàn)的一些虛詞，表示語氣常 句尾，可在此后斷句，如果是發(fā)語詞，常在句首，可在此前斷句。 （2）此題考查文化常識(shí)的能力。重要的文化常識(shí)是一個(gè)高中生必須具有的基本常識(shí)。復(fù)習(xí)中要注意突出重點(diǎn)，不糾纏于細(xì)枝末節(jié)，注意構(gòu)建完整的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)和體系，建立知識(shí)樹，同時(shí)加強(qiáng)積累，注重歸納，分類記憶。 （3）此題考查綜合分析的能力。綜合分析題，需要學(xué)生在通讀全文的基礎(chǔ)上，對(duì)選項(xiàng)逐一排查，設(shè)誤常常有時(shí)間與發(fā)生的事與原文不同，人和事不同，地和事不同，學(xué)生在這些方面要注意；在選項(xiàng)中也可考查某些古今異義詞、詞類活用等文言現(xiàn)象。 （4）此題考查文言文翻譯的能力。做翻譯題時(shí)，一定要先回到語境中，根據(jù)語境讀懂句子的整體意思，然后思考命題者可能確定的賦分點(diǎn)，遵循“信、達(dá)、雅”的三字原則，運(yùn)用“留、刪、替、補(bǔ)、調(diào)”的五字方法進(jìn)行翻譯。【參考譯文】 劉肅，字才卿，是威州洛水人。金興定二年考取詞賦進(jìn)士。曾擔(dān)任尚書省令史。當(dāng)時(shí)有盜賊偷取了大內(nèi)收藏的官羅和珠寶，盜賊沒有按時(shí)抓捕到，官府就逮捕了為買賣珠寶雙方說合的經(jīng)紀(jì)人和管理倉(cāng)庫的官吏，無辜而服罪的有十一人。刑部商議都打算處以極刑，劉肅堅(jiān)持自己的意見說：“偷盜之事尚未獲得主要的贓物，殺掉他們，他們會(huì)很冤?！苯饑?guó)國(guó)主震怒。有近侍夜里去見劉肅，詳細(xì)地向劉肅說明了金國(guó)國(guó)主的旨意，劉肅說：“辨析冤獄，是我的職責(zé)，愛惜自己的性命而殺十一人，難道可以嗎?”第二天，劉肅到尚書省去辯解得更加有力。右司郎中張?zhí)炀V聽了說：“我為你詳細(xì)地，上奏辯解分析這件事?！弊嗍杷腿雽m中以后，金國(guó)國(guó)主醒悟，囚犯因此沒有被處死。后來劉肅調(diào)任新蔡縣令。以前，縣里收取百姓的賦稅以牛的多少為差別，百姓把牛藏起來不耕作。劉肅到任后，命令繁殖、蓄養(yǎng)增加牛的人家不加賦稅，百姓于是殷實(shí)富足?？拷春拥陌傩沼袧撎舆M(jìn)入南宋國(guó)境的，在南宋被登記兵丁以后就多供給糧食，間或有回來的，但衣食很是困難，偶爾發(fā)出怨言說：“還不如到淮河那邊去?！笨馗娴娜苏J(rèn)為應(yīng)以謀反論罪，劉肅日：“淮水是宋國(guó)的邊境，一條河罷了，真要反叛的話，不難前往，他們嘴里雖然說而內(nèi)心沒有這樣實(shí)際的打算，依據(jù)法律應(yīng)當(dāng)杖責(zé)八十下。”皇帝準(zhǔn)奏。后來劉肅被提升為戶部主事。金國(guó)滅亡以后，他去依附東平的嚴(yán)實(shí)，被任命為行尚書省左司員外郎，又改任為行軍萬戶府經(jīng)歷。東平每年繳納蠶絲白銀，又需繳納絲綿十萬兩、染色絹布一萬匹，百姓不能承受，劉肅輔佐幫助嚴(yán)實(shí)上奏皇帝罷停了這件事。忽必烈住在潛邸時(shí)，讓劉肅擔(dān)任邢州安撫使，劉肅興辦冶鐵業(yè)并且發(fā)行紙幣，公家私人都借此獲利。中統(tǒng)元年，被提升為真定宣撫使。當(dāng)時(shí)中統(tǒng)年間的新鈔發(fā)行，要求停止舊銀鈔不再使用。真定有人用銀鈔和外地人做交易，總共有八千多貫，公家私人都議論紛紛，沒有人知道該怎么辦。劉肅提出三條建議：一條為仍舊使用舊鈔，二條為新舊兼用，三條為官府用新鈔按數(shù)目換舊鈔。中書省聽從他的第三條建議，于是給了真定新鈔五十萬貫。中統(tǒng)二年，劉肅被任命為左三部尚書，官府的官曹典章制度，有很多是他參議制定的。不久，兼管商議中書省事務(wù)。中統(tǒng)三年，退休，朝廷給予他一半俸祿。中統(tǒng)四年，去世，享年七十六歲。劉肅性格從容和緩，有操守。他曾經(jīng)收集各家關(guān)于《易》的學(xué)說，編為《讀易備忘》。后來多次受封為推忠贊治功臣、榮祿大夫、上柱國(guó)、大司徒、邢國(guó)公，謚號(hào)為文獻(xiàn)。8．閱讀下面的文盲文，完成下面小題。 張文瓘字稚圭，貝州武城人。隋大業(yè)末，徙家魏州之昌樂。幼孤，事母、兄以孝友聞。貞觀初，第明經(jīng) ， 補(bǔ)并州參軍。時(shí)李勣為長(zhǎng)史，嘗嘆曰：“稚圭，今之管、蕭，吾所不及?！眲奕氤沫徟c屬僚二人皆餞，勣贈(zèng)二人以佩刀、玉帶，而不及文瓘。文瓘以疑請(qǐng)，勣曰：“子無為嫌。若某，冘豫少?zèng)Q，故贈(zèng)以刀，欲其果于斷；某放誕少檢，故贈(zèng)以帶，俾其守約束。若子才，無施不可，焉用贈(zèng)？”因極推引。再遷水部員外郎。時(shí)兄文琮為戶部侍郎，于制，兄弟不并臺(tái)閣，出為云陽令。累授東西臺(tái)舍人，參知政事。乾封二年，遷東臺(tái)侍郎、同東西臺(tái)三品，遂與勣同為宰相。俄知左史事。時(shí)高宗造蓬萊、上陽、合璧等宮，復(fù)征討四夷 ， 京師養(yǎng)廄馬萬匹，帑廥寖虛。文瓘諫曰：“王者養(yǎng)民，逸則富以康，勞則怨以叛。秦、漢廣事四夷，造宮室，至二世土崩，武帝末年戶口減半。夫制治于未亂，保邦于未危。人罔常懷，懷于有仁。臣愿撫之，無使勞而生怨。隋監(jiān)未遠(yuǎn)，不可不察?！钡凵破溲?，賜繒錦百段，為減廄馬數(shù)千。改黃門侍郎，兼太子右庶子，又兼大理卿。不旬日，斷疑獄四百，抵罪者無怨言。嘗有小疾，囚相與齋禱，愿亟視事。時(shí)以執(zhí)法平恕方戴胄①。后拜侍中，兼太子賓客。諸囚聞其遷，皆垂泣，其得人心如此。性嚴(yán)正，未嘗回容。諸司奏議悉心糾駁故帝委之或時(shí)移疾佗②宰相奏事帝必問與文瓘議未若不者曰往共籌之?；蛟唬骸耙炎h?！奔唇詧?bào)可。（節(jié)選自《新唐書張文瓘傳》）【注釋】①戴胄：唐初大臣，曾任大理寺少卿。②佗：他。（1）下列對(duì)文中畫線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（ ） A.諸司奏議/悉心糾駁/故帝委之/或時(shí)移疾佗/宰相奏事/帝必問/與文理議未/若不者/曰/往共籌之/B.諸司奏議/悉心糾駁/故帝委之/或時(shí)移疾/佗宰相奏事/帝必問/與文理議未/若不者/曰/往共籌之/C.諸司奏議/悉心糾駁/故帝委之/或時(shí)移疾佗/宰相奏事/帝必問/與文理議/未若不者/曰/往共籌之/D.諸司奏議/悉心糾駁/故帝委之/或時(shí)移疾/佗宰相奏事/帝必問/與文理議/未若不者/曰/往共籌之/（2）下列對(duì)文中加下劃線詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（ ） A.明經(jīng)，唐朝科舉的基本科目，被推舉者須明習(xí)經(jīng)學(xué)，注重考察考生對(duì)經(jīng)書記誦能力，也有少量的經(jīng)義闡發(fā)。B.水部，唐朝尚書省下設(shè)有水部，水部司職掌天下川瀆陂池之政令，負(fù)責(zé)各地區(qū)的河渠修理和灌溉事宜。C.四夷，指古時(shí)中原華夏族（漢族別稱）對(duì)周邊文化較低各族的泛稱，即東夷、南蠻、西狄和北我的合稱。D.帑廥，指錢糧府庫。一般稱貯谷建筑為倉(cāng)，貯米建筑為廩，貯文書檔案的建筑為府，貯金帛財(cái)貨、武器的建筑為庫。（3）下列對(duì)原文的賞析，不正確的一項(xiàng)是（ ） A.本文選材合理，主要敘述了張文瑾與高宗、李等人之間發(fā)生的故事，生動(dòng)地刻畫了張文瓘為言的形象特點(diǎn)。B.文章描寫李贈(zèng)物這一情節(jié)，巧妙刻畫了張文瓘及其同僚的性格特點(diǎn)，體現(xiàn)了作者運(yùn)用寫作技巧的獨(dú)具匠心。C.針對(duì)高宗造宮室、征四夷的做法，張文瓘在其諫言中，運(yùn)用舉例論證等方法。采用駢散結(jié)合的語言，成功說服了高宗。D.文章描寫了囚犯?jìng)円驈埼沫徺H謫移職而難過流淚的細(xì)節(jié)，從一個(gè)側(cè)面表明張文瓘執(zhí)法公允、深得人心。（4）把上面課外文言文中的加橫線句子由譯成現(xiàn)代漢語。 ①若子才，無施不可，焉用贈(zèng)？ ②臣愿撫之，無使勞而生怨。隋監(jiān)未遠(yuǎn)，不可不察?！敬鸢浮?（1）B（2）C（3）D（4）①至于你的才華，沒有什么不能干好的，哪里需要用贈(zèng)物（的方式來警策）?②我愿意去安撫他們，不要使（他們）因勞累而產(chǎn)生怨憤。隋朝的教訓(xùn)離今天不遠(yuǎn)，（我們）不能不省察。 【解析】【分析】（1）本題劃線句子的大意是：朝廷各部門的奏議，他都用心糾舉駁正，所以皇帝信任他委派他（的事多）。有時(shí)張文瓘因病請(qǐng)假移交的事務(wù)急于辦理，其他宰相上奏事宜，皇帝一定要問“與文理討論過了嗎？”如果沒有議過的，皇帝就說：“到（張文瓘）那里和他一起共同籌劃這件事?！比Τ鼍渥又忻~和代詞，如“佗”“帝”“宰相”“文理”，然后根據(jù)句意和語法進(jìn)行排除，如“佗”注釋譯為“他”，“佗宰相”不可分開，譯為“其他宰相”，且“移疾佗”，語意不通，故排除選項(xiàng)AC兩項(xiàng)。BD兩項(xiàng)只有一處斷句不同，即“與文理議未若不者”究竟斷在何處恰當(dāng)，前句語境是“帝必問”，那么后句應(yīng)是疑問句，而“未”用在句尾表疑問，相當(dāng)于“否”、“沒有”，所以正確應(yīng)是“與文理議未/若不者”。排除D項(xiàng)。故選B。 （2）C項(xiàng)有誤，四夷，為對(duì)中國(guó)邊區(qū)文化較低各族之泛稱也，即東夷、南蠻、北狄和西戎的合稱。故選C。 （3）D項(xiàng)有誤，“張文瑾貶謫移職”錯(cuò)，原文是“拜侍中，兼太子賓客”，指升官。選項(xiàng)曲解文意，事件錯(cuò)誤。故選D。 （4）①翻譯特別注意得分點(diǎn)，“若”，“至于”，解釋為“像”也可以?！笆保菏罢埂薄！把伞保骸?