【正文】 根據(jù)上下文的語境，抓住材料的關(guān)鍵詞句，來推斷答案。15．他不僅在文學(xué)上有巨大建樹，而且在景觀建造上也頗有造詣。 【解析】【分析】本題考查語言表達(dá)簡明、連貫的能力。通讀文段可知，橫線前交代了柳宗元在文學(xué)上的巨大成就，橫線后則重點講其在景觀建造上的造解析： 他不僅在文學(xué)上有巨大建樹，而且在景觀建造上也頗有造詣。 【解析】【分析】本題考查語言表達(dá)簡明、連貫的能力。通讀文段可知，橫線前交代了柳宗元在文學(xué)上的巨大成就，橫線后則重點講其在景觀建造上的造詣，橫線處明顯是一個過渡句，學(xué)生可采用“不僅……而且……”的句式整理答案。故答案為：他不僅在文學(xué)上有巨大建樹，而且在景觀建造上也頗有造詣。【點評】語境補寫類試題必須讀完整個語段，對整體的內(nèi)容和句子間的結(jié)構(gòu)邏輯關(guān)系有所了解，方能判斷出填寫句子的方向。特別是填空處的前后語境以及標(biāo)點符號，都會有一定的提示作用。填寫句子后，再重讀語段，檢查填寫之后的內(nèi)容是否連貫，邏輯關(guān)系是否符合。16．它需要我們堅持不懈地努力；更要重視對青少年情商的教育；更要讓他們懂得為人處世的道理 【解析】【分析】解答此題，可根據(jù)對文段內(nèi)容的理解，結(jié)合上下文具體語境，根據(jù)時空語序、邏輯語序、陳述對象一致、句解析：它需要我們堅持不懈地努力；更要重視對青少年情商的教育；更要讓他們懂得為人處世的道理 【解析】【分析】解答此題，可根據(jù)對文段內(nèi)容的理解，結(jié)合上下文具體語境，根據(jù)時空語序、邏輯語序、陳述對象一致、句子結(jié)構(gòu)對稱等來分析推理、判斷。由第一空前句“不是一朝一夕”可聯(lián)想到，尚需繼續(xù)努力，故可從這個角度組織答案；從本段文字論述的“情商”的內(nèi)容和第二空前句“除了”可得出此空應(yīng)從“重視青少年的情商教育”角度組織答案；第三空可聯(lián)系后文“社會責(zé)任感”等內(nèi)容，可從懂得做人及處世的道理角度組織答案。故答案為：它需要我們堅持不懈地努力；更要重視對青少年情商的教育；更要讓他們懂得為人處世的道理?！军c評】此題考查補寫句子的能力。首先認(rèn)真閱讀文段，了解大意；然后可以根據(jù)空句的位置來判斷，還可以根據(jù)上下文語境的提示來分析需要補寫的內(nèi)容。要求語意連貫，邏輯嚴(yán)密，還要注意字?jǐn)?shù)的限制。17．在走入社會以后，人們才突然發(fā)現(xiàn)語文學(xué)習(xí)是多么的重要。一個談吐優(yōu)雅的人，可能得到更好的發(fā)展機會；一個理解能力較好的人，三兩下就會成為熟練工人；一個讀書多見識廣的人，干啥像啥即使轉(zhuǎn)行也照樣行……語文學(xué)解析： 在走入社會以后，人們才突然發(fā)現(xiàn)語文學(xué)習(xí)是多么的重要。一個談吐優(yōu)雅的人，可能得到更好的發(fā)展機會；一個理解能力較好的人，三兩下就會成為熟練工人；一個讀書多見識廣的人，干啥像啥即使轉(zhuǎn)行也照樣行……語文學(xué)好了，不僅能“腹有詩書氣自華”，自信自豪，更能提高我們的生活質(zhì)量和生活品位。語文重要毋庸置疑，語文為王的時代已然開啟。現(xiàn)在如果你不重視語文，你被淘汰將是分分鐘的事情?！窘馕觥俊痉治觥看祟}考查語言表達(dá)準(zhǔn)確鮮明簡明連貫的能力。這類題目解答時首先要仔細(xì)審題，明確考查要求，然后根據(jù)題目要求聯(lián)系現(xiàn)實進行闡述。本題題干要求談出對“語文，對人的一生，究竟有多么重要”的看法，這一要求從兩個方面提示考生，其一，所寫內(nèi)容是談?wù)Z文的重要性；其二，“看法”意味著此題應(yīng)用議論性的語言來完成?？忌獯饡r可首先明確觀點，用一句話闡明語文的重要性，然后結(jié)合現(xiàn)實進行分析，證明自己的觀點，如從學(xué)習(xí)的角度來看，語言是基礎(chǔ)學(xué)科，是學(xué)好各科的基礎(chǔ)；從生活中來看，語文應(yīng)用范圍極廣，衣食住行都離不開語文；從個人發(fā)展的角度來看，語文可以體現(xiàn)一個人的修養(yǎng)，等等。注意言之成理，自圓其說。故答案為：在走入社會以后，人們才突然發(fā)現(xiàn)語文學(xué)習(xí)是多么的重要。一個談吐優(yōu)雅的人，可能得到更好的發(fā)展機會；一個理解能力較好的人，三兩下就會成為熟練工人；一個讀書多見識廣的人，干啥像啥即使轉(zhuǎn)行也照樣行……語文學(xué)好了，不僅能“腹有詩書氣自華”，自信自豪，更能提高我們的生活質(zhì)量和生活品位。語文重要毋庸置疑，語文為王的時代已然開啟?，F(xiàn)在如果你不重視語文，你被淘汰將是分分鐘的事情?！军c評】此題考查運用簡明、連貫、鮮明的語言分析評論的能力。此題重在發(fā)表自己的看法，觀點要鮮明集中，不求面面俱到。分析時，要注意有條理，思路清晰，還可以適當(dāng)注意語言的文采。18．吸收水分和吸取養(yǎng)料；固定植株的位置；之所以稱其為假根 【解析】【分析】材料給出的是一個段落，有具體的語境，回答時要充分注意到這一點。要注意到題干中要求的“完整連貫、內(nèi)容貼切、邏輯嚴(yán)密”，還要解析： 吸收水分和吸取養(yǎng)料；固定植株的位置；之所以稱其為假根 【解析】【分析】材料給出的是一個段落，有具體的語境，回答時要充分注意到這一點。要注意到題干中要求的“完整連貫、內(nèi)容貼切、邏輯嚴(yán)密”，還要結(jié)合以前學(xué)過的有關(guān)“根”的知識。 故答案為：吸收水分和吸取養(yǎng)料；固定植株的位置；之所以稱其為假根?！军c評】此題考查補寫句子的能力。首先認(rèn)真閱讀文段，了解大意；然后可以根據(jù)空句的位置來判斷，還可以根據(jù)上下文語境的提示來分析需要補寫的內(nèi)容。要求語意連貫，邏輯嚴(yán)密，還要注意字?jǐn)?shù)的限制。19．如果不對自己的工作上癮；假如一個人染上了壞癮；壞的癮毀滅你 【解析】【分析】這是一道根據(jù)文意填空的題目，答題時注意前后文的照應(yīng)，以及語意的提示，如第①空注意后文“癮”，第②空注意后面的“有好解析： 如果不對自己的工作上癮；假如一個人染上了壞癮；壞的癮毀滅你 【解析】【分析】這是一道根據(jù)文意填空的題目，答題時注意前后文的照應(yīng)，以及語意的提示，如第①空注意后文“癮”，第②空注意后面的“有好有壞”，第③空注意前文“有好有壞”。 故答案為：如果不對自己的工作上癮；假如一個人染上了壞癮；壞的癮毀滅你。 【點評】此題考查學(xué)生補寫語句的基本能力．解答時要認(rèn)真體會各道橫線的上下文，根據(jù)具體的語境補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。上下文句式要保持基本一致，與上下文思路保持連貫。還要注意語言音節(jié)上的和諧及押韻。再從語句內(nèi)容方面考慮，在時間上、事理上注意先后順序．還要在上下語句中找到相對應(yīng)的信息．語言風(fēng)格要前后一致。20．⑤③②⑦④⑥① 【解析】【分析】首先讀懂整段材料的大意，材料講述霍金的新理論“灰洞”理論。⑤總起，設(shè)置懸念；③具體對震驚事件闡釋；②中近指代詞“這”承接③中的“論文”，⑦緊承②中的“黑洞”；解析： ⑤③②⑦④⑥① 【解析】【分析】首先讀懂整段材料的大意，材料講述霍金的新理論“灰洞”理論。⑤總起，設(shè)置懸念；③具體對震驚事件闡釋；②中近指代詞“這”承接③中的“論文”，⑦緊承②中的“黑洞”；④⑥分別是經(jīng)典和最新的理論，①是對新理論的態(tài)度。故答案為：⑤③②⑦④⑥① 【點評】本題考查把握語句的連貫性的能力。首先要統(tǒng)攬全局，抓中心句，分析句子的性質(zhì)和作用，然后分析其他句子是如何圍繞中心句來組織的。句子中的思路一般指三個方面：時間順序、空間順序和邏輯思維的順序。語言標(biāo)志常常表現(xiàn)為：關(guān)聯(lián)詞語、暗示性詞語、句子之間的對應(yīng)關(guān)系（內(nèi)容上、形式上）、陳述對象或議論角度、抓句式等等。