【正文】 ”的千古美談。為人懂得謙讓，不斤斤計較，不鋒芒畢露，內(nèi)心定會云淡風(fēng)輕，生活定會安寧幸福。 【解析】【分析】考生可以稍微分析一下第一句，然后提出自己的論點，如為人處事要懂得謙讓、“讓”不僅是一種態(tài)度，更是一種美德等。后面按照要求圍繞觀點運用道理論據(jù)（名人名言），事實論據(jù)證明觀點；最后回扣論點，引出結(jié)論。注意字數(shù)要求。 故答案為：示例：“讓”不僅是一種態(tài)度，更是一種美德。孔融讓梨，折射出尊長敬兄的修養(yǎng)操守；鮑叔牙讓利管仲，彰顯出寬容大度的人格魅力；張英“讓他三尺又何妨”，成就了“六尺巷”的千古美談。為人懂得謙讓，不斤斤計較，不鋒芒畢露，內(nèi)心定會云淡風(fēng)輕，生活定會安寧幸福?！军c評】本題考查擴展語段、續(xù)寫語段。首先審題，注意細節(jié)要求。本題實質(zhì)是考查考生議論段的寫作。24． 剛剛一場“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲”的春雨，把楊柳的葉子洗得干干凈凈。樹上的鳥兒不時低鳴吟唱，像個快樂的孩子。 【解析】【分析】解答此題，首先緊扣題干所給的“擴寫成一段意境優(yōu)美的文字”，展開合理的想象，從中選取兩個或兩個以上的詞語，要明確寫出詞句中所給出的意象，如：“楊柳”“春雨”“微風(fēng)”；其次，要對詞中的意象進行擴寫，以達到生動優(yōu)美描寫的要求；再次，要注意描寫時要運用一種修辭手法，比如比喻句“春風(fēng)像一把剪刀，裁出山川一片綠野?！睌M人句“微風(fēng)輕唱著溫柔的歌曲，喚醒了沉睡中的大地”。根據(jù)“楊柳”“春雨”等景物引用描寫春天景色的詩句還是比較容易的，要引用一句詩詞，比如“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲”“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”等。注意字數(shù)限制。 故答案為： 剛剛一場“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲”的春雨，把楊柳的葉子洗得干干凈凈。樹上的鳥兒不時低鳴吟唱，像個快樂的孩子?！军c評】此題考查語句擴展的能力。擴展語句，就是根據(jù)提供的情景及表達的需要，把語句擴展開，加以闡釋、發(fā)揮、引申，使語句內(nèi)容更豐富，表意更明確，表達更充分。即指考生按照命題者所設(shè)定的情景或要求用一定的表現(xiàn)手法和表達方式將給出的語言材料發(fā)散、擴展為符合考查要求的一句或幾句話的題型。25． 江南小巷常常是寂寂的，寂寂的，不論什么時候，你悠閑地向巷中走去，都如寧靜的黃昏，可以清晰的聽到自己的足音。江南的小巷，她記取了歲月的印痕，看那雕花鏤窗，看那青磚小路，無不記錄著悲歡離合、市井興落。每每走到巷弄邊緣，就會感受到歲月在時光中流淌，便會真切地體會到“生命過客”的深意。 【解析】【分析】根據(jù)題干要求，要運用聯(lián)想和想象，要有描寫和抒情，還要運用修辭手法，因此構(gòu)思時，江南的環(huán)境描寫應(yīng)該表現(xiàn)出悠閑、寧靜的氛圍，這種悠閑、寧靜的氛圍應(yīng)烘托出江南小巷中的人們的精神面貌，可把小巷中的人們的表情或精神用比喻的手法來表現(xiàn)出來。故答案為：江南小巷常常是寂寂的，寂寂的，不論什么時候，你悠閑地向巷中走去，都如寧靜的黃昏，可以清晰的聽到自己的足音。江南的小巷，她記取了歲月的印痕，看那雕花鏤窗，看那青磚小路，無不記錄著悲歡離合、市井興落。每每走到巷弄邊緣，就會感受到歲月在時光中流淌，便會真切地體會到“生命過客”的深意。【點評】此題考查語句擴展的能力。擴展語句，就是根據(jù)提供的情景及表達的需要，把語句擴展開，加以闡釋、發(fā)揮、引申，使語句內(nèi)容更豐富，表意更明確，表達更充分。即指考生按照命題者所設(shè)定的情景或要求用一定的表現(xiàn)手法和表達方式將給出的語言材料發(fā)散、擴展為符合考查要求的一句或幾句話的題型。26． 和煦的春風(fēng)里，細雨濛濛，雨絲隨風(fēng)扭動著腰肢，又調(diào)皮地相互嬉戲著，就好像天上垂落的絲絳，又像是牽絆你我心弦的珠串，更像是攪動心扉的情絲。 【解析】【分析】此題注意描寫的是春天的景物，三四句運用擬人的修辭，最后三句運用比喻的修辭，注意擬人得體，比喻喻體的選用符合所選“春天景物”的特征。 故答案為：和煦的春風(fēng)里，細雨濛濛，雨絲隨風(fēng)扭動著腰肢，又調(diào)皮地相互嬉戲著，就好像天上垂落的絲絳，又像是牽絆你我心弦的珠串，更像是攪動心扉的情絲?！军c評】此題考查學(xué)生仿用句式的能力。所謂“仿用句式”就是按照題目已經(jīng)給出的語句的形式，再另外寫出與之相仿的句子。只是句式仿用，文字內(nèi)容不能完全一樣。仿用句式時充分考慮語言環(huán)境，在句子結(jié)構(gòu)、句式、修辭等方面符合題干的要求。具體包括嵌入式、續(xù)寫式、命題式、開放式、對聯(lián)式。27． 一方古池，被青苔密裹著。池面如鏡，幾莖荷葉安然躺臥。清鳳徐來，一只青蛙自草叢“叮咚”一聲躍入水中。水花濺落在荷葉上，散成無數(shù)顆小珍珠。片刻，池面又歸于平靜。 【解析】【分析】詩歌很簡短，寫的是古池，描寫古池邊，青蛙一輕跳躍，水叮咚一聲響。寫作時，要根據(jù)詩歌內(nèi)容展開想象，至少使用兩種修辭手法，可以用比喻，可以用擬人，可以手排比，對偶等修辭手法。描寫時，可以對古池進行想象，也可以想象描寫青蛙跳入水中的畫面。 故答案為：一方古池，被青苔密裹著。池面如鏡，幾莖荷葉安然躺臥。清鳳徐來，一只青蛙自草叢“叮咚”一聲躍入水中。水花濺落在荷葉上，散成無數(shù)顆小珍珠。片刻，池面又歸于平靜?！军c評】要解答好此題需要考生有較好的分析能力和語言概括能力。做這類試題要指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會分析題干要求，能揣摩理解出題者意圖，當然考試時這類題型以主觀題為主，在備考時還應(yīng)多練習(xí)、多積累。28． 九月，湖邊的桂花競相綻放，馥郁芬芳，遍地飄香，讓人心曠神怡；夏日，湖中荷花映日，綠傘搖曳，綿延十里，令人遐想萬千，恍若進入清幽別致、風(fēng)景如畫的仙境。 【解析】【分析】此題要求用散文的筆觸把詩句“有三秋桂子，十里荷花”所表現(xiàn)的江南美景描寫出來，考查擴展語句的能力。解答時首先要翻譯詩句，理解詩句內(nèi)容，然后通過聯(lián)想和想象進行擴展?！坝腥锕鹱?，十里荷花”上句寫的是秋天江南的美景，考生可以聯(lián)想秋天桂花飄香的景象進行描寫；下聯(lián)寫的是夏季江南景色，可重點描寫荷花盛開綿延十里的景象?？忌鸢阜仙鲜鲆蠹纯?。 故答案為：九月，湖邊的桂花競相綻放，馥郁芬芳，遍地飄香，讓人心曠神怡；夏日，湖中荷花映日，綠傘搖曳，綿延十里，令人遐想萬千，恍若進入清幽別致、風(fēng)景如畫的仙境。【點評】此題考查擴展語句的能力。擴展語句是指根據(jù)表達中心的需要，把內(nèi)涵豐富含蓄、語言簡潔凝練的語句，擴展成表達具體明朗，語言疏密相見的語句，是借題發(fā)揮的一種語言表達形式。這一考點主要考察聯(lián)想和想象的能力，對語言綜合運用的能力，創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。29．我終于來到了江南，那讓我魂牽夢縈的水鄉(xiāng)。又是一場春雨，如絲般落在泛著氤氳水汽的湖面。這天地間的朦朧，迷醉，讓人流連忘返。青石板鋪就的路面，一直延伸向遠方，空氣中分明還有杏花的絲絲甜香。難怪白樂天有詞云：能不憶江南？ 【解析】【分析】本題屬于聯(lián)詞擴展型題目。審題時需要弄清給出的詞語間有什么聯(lián)系，進而確定一個表達中心，再圍繞這個中心來組合所給詞語，使語意明確。可以根據(jù)所給詞語的詞性來選擇修辭手法，名詞可以運用擬人或比喻，如本題中的“杏花”就可以運用比喻，形象地寫出杏花的顏色、形狀等；“春雨”同樣可以，如“像牛毛一樣的春雨”。三個相互聯(lián)系的名詞放在一起，可以考慮排比手法；如果都不行，則可以考慮最容易運用的修辭手法——設(shè)問(反問)。語言表達時，還要字數(shù)要求，比如本題要求“不少于100字”。故答案為：我終于來到了江南，那讓我魂牽夢縈的水鄉(xiāng)。又是一場春雨，如絲般落在泛著氤氳水汽的湖面。這天地間的朦朧，迷醉，讓人流連忘返。青石板鋪就的路面，一直延伸向遠方，空氣中分明還有杏花的絲絲甜香。難怪白樂天有詞云：能不憶江南？【點評】語句補寫題語句補寫題（也叫語段填句題）是新課標卷最具特色、出現(xiàn)頻率很高的一種語言表達題型。所謂“語句補寫題”，就是指給出一個語段，空出兩至三個句子進行補寫，補寫后的句子與語段內(nèi)容貼切，語意連貫，邏輯嚴密，語句通順。這種題型是一種綜合性題型，以考查語言連貫為主，兼有對壓縮、仿寫和推斷能力的考查。二輪復(fù)習(xí)中，要做好這種題型的訓(xùn)練，既要抓好答題步驟的規(guī)范訓(xùn)練，又要重點抓好三類語句（總起句、總結(jié)句、展開句）的補寫訓(xùn)練。30． 一是藥物作用的蛋白質(zhì)減少；達不到和以前同樣的鎮(zhèn)痛效果；藥物更快被代謝【解析】【分析】此題考核學(xué)生運用語言的簡明、連貫、得體能力，以情境補寫的方式出現(xiàn)，答題時注意語意和結(jié)構(gòu)上前后文的照應(yīng)，以及語意的提示，如第①空根據(jù)后文“受體蛋白數(shù)量減少”可知應(yīng)該填寫“一是藥物作用的蛋白質(zhì)減少”；，第②空根據(jù)前文的“起到鎮(zhèn)痛的作用”可知應(yīng)該填寫“達不到和以前同樣的鎮(zhèn)痛效果”；第③空根據(jù)前文“代謝速度加快”可知應(yīng)該填寫“藥物更快被代謝”。故答案為：一是藥物作用的蛋白質(zhì)減少；達不到和以前同樣的鎮(zhèn)痛效果；藥物更快被代謝【點評】語句填空的試題一般應(yīng)注意以下幾個問題：1．揣摩語段的整體意義，理清材料內(nèi)容所提供的信息和表達內(nèi)容的主旨。2．分析空格內(nèi)容與整體語段的語境聯(lián)系。3．進行前后分句的連貫分析，看看整個語段銜接是否緊湊合理，同時也要借助材料中的關(guān)聯(lián)詞等標志來判斷書寫