【正文】 話家常，讀來親切自然；②自嘲式的語句，充滿打趣意味，如說自己“多半是鬼變的”在自嘲中顯出憨態(tài)；③文縐縐的狡辯信語言，意趣盎然，如信中寫“君子是不奪人之美，我不是奪，也不是騙”顯示出一副腆著臉?biāo)Ｙ嚨哪印?【點評】（1）此題考查分析鑒賞文學(xué)作品內(nèi)容和藝術(shù)特色的能力。涉及情節(jié)作用、形象特征、主旨把握、手法運用等方面。此類題要求學(xué)生全面把握文章內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、主旨、手法的基礎(chǔ)，明了各個選項的設(shè)題角度，仔細(xì)辨別，判定正誤。一般錯誤的選項的命題都會有明顯的漏洞，或文意、或手法。要仔細(xì)閱讀文章找到這些問題，然后對照四個選項，逐一分析比照，最終確定答案。 （2）此題考查理解重要句子含義的能力。理解句子有幾種方法：抓住關(guān)鍵詞語理解；聯(lián)系上下文理解句意；指出手法，分析句子；根據(jù)作者要表達(dá)的思想感情、揣摩作者的寫作目的理解句子。 （3）此題考查學(xué)生鑒賞作品語言的能力。鑒賞作品語言是高考閱讀題中常見的考點。鑒賞一段文字的語言特色，在基本把握文意的基礎(chǔ)上，始終堅持“詞不離句，句不離文”的原則，切忌“斷章取義”。要解答好此類題，首先要弄清命題的角度，其次要掌握基本答題步驟。4． （1）B（2）①空間上，車軌連著故鄉(xiāng)和遠(yuǎn)方，吸納著中國人的時代記憶與個人情感。②時間上，鐵軌連著中國的過去和未來，見證著歷史，承載著中國人的夢想。（3）①結(jié)構(gòu)上，全文線索，貫穿全文；②情感上，情感的載體，中國人的一種情結(jié)；③內(nèi)容上，陳述對象，形象的利用“火車”的特點展開聯(lián)想；④主旨上，代表著中國的發(fā)展，承載著國家的前途與繁榮。 【解析】【分析】（1）B項，因果關(guān)系不當(dāng)，因為它將駛向你最熟悉最溫暖的故鄉(xiāng)。故選B。 （2）“記憶像鐵軌一樣長，而夢想，也會隨著鐵軌伸向新的遠(yuǎn)方”，理解這句話，弄清楚“為什么記憶像鐵軌一樣長”，“為什么夢想會隨著鐵軌伸向新的遠(yuǎn)方”這兩個原因即是答案。第一個句子重點分析“長”的原因，在文章第四段中說“火車——正是一邊駛向故鄉(xiāng)，一邊駛向遠(yuǎn)方?！?第二句的原因，可結(jié)合文章的第七段“大車與空間有著密切的聯(lián)系，與時間的關(guān)系也頗有意味。那長長的車廂，仿佛一頭連著中國的過去，一頭連著中國的未”，第九段“今日中國的火車和鐵路的發(fā)展，已經(jīng)走在了世界的前列”，第十段“它不僅僅是一種交通工具，也是歷史的親歷者，更是歷史的見證者”，這幾句來概括。 （3）文章從第三段提到火車開始，“在這場一年一度的中國人口大遷移中，火車是絕對的運輸主力。在諸多交通工具中，人們乘坐最多的，還是火車。火車，對于許多中國人來說，記憶，像鐵軌一樣長”，以后的每段都提到了火車，所以結(jié)構(gòu)上，“火車”是全文的線索，貫穿全文；本文重點闡述了火車在空間和時間上的意義“有人說，在空間上有兩種東西永遠(yuǎn)讓人類迷戀，一是故鄉(xiāng)，一是遠(yuǎn)方。故鄉(xiāng)安放著心靈的安寧，遠(yuǎn)方寄托著對未知的向往?；疖嚒且贿咇傁蚬枢l(xiāng)，一邊駛向遠(yuǎn)方?！?，“大車與空間有著密切的聯(lián)系，與時間的關(guān)系也頗有意味。那長長的車廂，仿佛一頭連著中國的過去，一頭連著中國的未來”，所以情感上，“火車”是本文情感的載體，是中國人的一種情結(jié)；從文章的最后一段“中國人對火車有著強烈“情結(jié)”，它不僅僅是一種交通工具，也是歷史的親歷者，更是歷史的見證者?；疖?，又收納著中國人的精神世界里難忘的時代記憶與豐富的個人情感，承載著一代又一代中國人沉甸甸的夢想。”可知，本文形象的利用“火車”的特點展開聯(lián)想，用“火車”代表著中國的發(fā)展，承載著國家的前途與繁榮，所以主旨上，起到象征的作用，起到深化文章主旨的作用。 故答案為：⑴B； ⑵①空間上，車軌連著故鄉(xiāng)和遠(yuǎn)方，吸納著中國人的時代記憶與個人情感。②時間上，鐵軌連著中國的過去和未來，見證著歷史，承載著中國人的夢想。 ⑶①結(jié)構(gòu)上，全文線索，貫穿全文；②情感上，情感的載體，中國人的一種情結(jié)；③內(nèi)容上，陳述對象，形象的利用“火車”的特點展開聯(lián)想；④主旨上，代表著中國的發(fā)展，承載著國家的前途與繁榮?！军c評】（1）此題考查學(xué)生對文本思想內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析和鑒賞的能力。解答此題，應(yīng)從語句理解、手法分析、內(nèi)容分析、主題理解等角度分析判斷。根據(jù)對文本內(nèi)容的感知與理解，仔細(xì)辨識選項與原文的細(xì)微差別，做出判斷。 （2）此題考查理解重要句子含義的能力。理解句子有幾種方法：抓住關(guān)鍵詞語理解；聯(lián)系上下文理解句意；指出手法，分析句子；根據(jù)作者要表達(dá)的思想感情、揣摩作者的寫作目的理解句子。 （3）本題考查學(xué)生把握文本中具體物象作用的能力。文本中的物象作用一般從三個方面思考：①情節(jié)結(jié)構(gòu)上主要起到勾連上下文的線索作用，能夠把眾多的材料貫穿在一起，使文章更加緊湊；②內(nèi)容：對內(nèi)容的充實作用；③情感主旨上：作者寄托情感的載體，作者借這一物象表達(dá)一種特定的情感，有時也起到點明或深化主旨的作用。此外，物象還可以揭示人物性格、襯托人物（或景物）、推動情節(jié)發(fā)展等作用。5． （1）B（2）①苞谷地像叢林般茂密、大海般起伏，渺小的人走在其中，就像消失在廣闊的自然中。②每隔不遠(yuǎn)就垛著的干草堆，是在生活之路上努力行走留下的印跡，對抗著這種消失。（3）①沒有草場，只能撿別人割剩掉下的草和拔野草，但是收獲頗豐，幸福也滿滿；②撿草途中，遭惡狗追咬，由“劫后余生”的慶幸而生幸福感：③撿草拔草途中欣賞造化的偉大神奇美麗，體悟人與自然的關(guān)系，內(nèi)心有微妙的幸福；④拔草回家，勞動成果被母親認(rèn)可，感到開心、幸福；⑤欣賞雞鴨享用拔草的成果，勞動價值落到實處，切實感受到滿足、愉悅。 【解析】【分析】（1）B項，“又直接表現(xiàn)出我與妹妹積極樂觀的心態(tài)”錯誤。結(jié)合文本內(nèi)容“又過了大約十來分鐘，這場奇怪的雨才止住。土路上雨的痕跡瞬間就蒸發(fā)了，只留下一個又一個環(huán)形小坑。密密麻麻地、寂靜地排列著，如月球表面一般寂靜。自從打完草后，這條路很長時間都沒人走過了”“風(fēng)依然很大。這樣的天氣最好了，沒有蚊蟲。在這樣的大風(fēng)里它們那扇小翅膀飛不起來，也就不用因為它們鉆進耳朵而嚇得要死，平常田野里很可怕，草叢中的蚊子跟云霧似的，一片一片地蕩漾，還極均勻地發(fā)出嗡嗡不絕的重低音。所以才說刮大風(fēng)的天氣是幸福的啊。大地和天空之間被大風(fēng)反復(fù)滌蕩，干干凈凈”等分析可知，“直接表現(xiàn)”不準(zhǔn)確，應(yīng)是間接表現(xiàn)。故選B。 （2）結(jié)合“苞谷地如叢林一般，茂密地高過頭頂，又如大海一般起伏。土路孤獨地在這片海洋中延伸”分析，苞谷地像叢林般茂密、大海般起伏，而人走在這樣的路上，顯得太渺小了，像消失在這廣闊的天地間一樣。結(jié)合“我們每撿夠一大抱的時候，就集中到一處放著，然后空手向前繼續(xù)撿。這樣，走過的路上每隔不遠(yuǎn)就垛著一堆，一路延伸得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)”分析可知，走過的路上每隔不遠(yuǎn)就垛著一堆，留下生活的痕跡，對抗著這種消失。 （3）結(jié)合“我家沒有草場，只好去草場里撿別人割剩下的……準(zhǔn)備回去的時候捎上”分析，沒有草場，只能撿別人割剩掉下的草和拔野草，但是收獲頗豐，幸福也滿滿；結(jié)合“有一次我妹騎車的時候，騎著騎著車鏈條掉了，并且掉得極不是時候——當(dāng)時我們正在被兩條大狗狂追。我從來沒有見過那么窮兇極惡的狗……虧她車上還載了小山似的一堆干草，居然也沒給狗扒掉。要是掉了的話誰敢回去撿啊”分析，撿草途中，遭惡狗追咬，由“劫后余生”的慶幸而生幸福感；結(jié)合“回到家，我媽說：‘嘖！今天撿了這么多！兩個人一起干到底不一樣啊’”分析，拔草回家，勞動成果被母親認(rèn)可，感到開心、幸福；結(jié)合“再說說雞吃草的情景：這群死雞跟債主似的，一個個上躥下跳，臉紅脖子粗……不知鴨子為什么這么怕雞，它們明明長得比雞大”“其實鴨子有時也很令人煩惱的……害得雞們圍著盆子干著急，一口水也喝不到”等分析可知，欣賞雞鴨享用拔草的成果，勞動價值落到實處，切實感受到滿足、愉悅。 故答案為：⑴B。 ⑵①苞谷地像叢林般茂密、大海般起伏，渺小的人走在其中，就像消失在廣闊的自然中。②每隔不遠(yuǎn)就垛著的干草堆，是在生活之路上努力行走留下的印跡，對抗著這種消失。 ⑶①沒有草場，只能撿別人割剩掉下的草和拔野草，但是收獲頗豐，幸福也滿滿；②撿草途中，遭惡狗追咬，由“劫后余生”的慶幸而生幸福感：③撿草拔草途中欣賞造化的偉大神奇美麗，體悟人與自然的關(guān)系，內(nèi)心有微妙的幸福；④拔草回家，勞動成果被母親認(rèn)可，感到開心、幸福；⑤欣賞雞鴨享用拔草的成果，勞動價值落到實處，切實感受到滿足、愉悅?！军c評】⑴此題考查學(xué)生對文本思想內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析和鑒賞的能力。解答此題，應(yīng)從語句理解、手法分析、內(nèi)容分析、主題理解等角度分析判斷。根據(jù)對文本內(nèi)容的感知與理解，仔細(xì)辨識選項與原文的細(xì)微差別，做出判斷 ⑵此題考查理解文中重要句子含義的能力。在實際答題過程中一定要在把握文本主題思想的前提下，充分調(diào)動語境意識、手法意識、結(jié)構(gòu)意識等，多角度思考，仔細(xì)分析理解句意的關(guān)鍵，進而準(zhǔn)確全面地理解句子的含義。此題注意抓住“這路”“消失”等關(guān)鍵詞語?！斑@路”指像叢林般茂密、大海般起伏的苞谷地，“消失”指?渺小的人走在苞谷地中，就像消失在廣闊的自然中。 ⑶本題考查學(xué)生對文本圍繞中心謀篇布局作用的分析能力。在給文章布局謀篇時，應(yīng)該主要從三全方面考慮進行：①根據(jù)主題進行布局謀篇；②根據(jù)具體材料進行布局謀篇；③根據(jù)具體的文體進行布局謀取篇。圍繞“拔草”，還有很多幸福的體驗，比如只能撿別人割剩掉下的草和拔野草，但是收獲頗豐，幸福也滿滿；?撿草途中，遭惡狗追咬，由“劫后余生”的慶幸而生幸福感等。6． （1）虛寫天氣好時以及心中盼望的故鄉(xiāng)夜景，實寫眼前黑夜，虛實相生，突出黑夜暗沉無邊的特點，凸顯作者疼痛中的心理感受，由濃郁的、不同尋常的黑暗自然地轉(zhuǎn)入對黑暗的思考。（2）①前者將疼痛喻為漲潮的海水，表現(xiàn)疼痛起伏不定、彌漫擴散、逐漸加劇。②后者將疼痛喻為高山雪蓮，準(zhǔn)確傳達(dá)傷口在“風(fēng)油精”“牙膏”共同作用下冷涼、刺骨、放射狀的痛感。③以漲潮海水和高山雪蓮的視覺形象喻肌膚痛感，制造了陌生化效果，呈現(xiàn)作者對疼痛細(xì)膩的體味與溫情。④兩處比喻都描摹疼痛，表現(xiàn)的疼痛階段和具體感受不同，所選的喻體也隨之不同。（3）①大量筆墨描寫被蜜蜂蟄痛，不能入睡，引出作者深夜無眠對黑暗的觀察與思考，行文真實自然。②疼痛是作者常態(tài)中一次意外的“黑暗”體驗，對導(dǎo)致疼痛的蜜蜂的理解、同情與感激，與作者對抹殺白日景致的黑暗產(chǎn)生的“柔情”建立了對應(yīng)的聯(lián)系。③由實及虛，使“黑暗”的內(nèi)涵廣泛而深刻。（4）本文作者反對用“人為的光明”撕裂“黑暗”。作者對黑暗抱有柔情，主張體味黑暗，欣賞真正的黑暗、潔凈的黑暗，認(rèn)為它是“夢想的溫床”，可以豐富世界的色調(diào)。這對人們有啟發(fā)的意義，有些人會在看似精彩的都市生活中縱情聲色，迷失自我，放棄最初的夢想，而純凈的黑暗，有助于喚醒人內(nèi)心深處的期盼、夢想，觸動人的反思，豐富世界的色調(diào)，人生經(jīng)歷中的“黑暗”也是如此。 【解析】【分析】（1）第⑧段“如果天氣好，我可以望見窗外的月亮，星星，可以看見山的剪影”和“我盼望著山下會突然閃現(xiàn)出打魚人的漁火，或是堤壩上有汽車駛過，那樣，就會有光明劃破這黑暗”為虛寫；“然而那天陰天，窗外一團漆黑，什么也看不見。人的心真是奇怪，越是看不見什么，卻越是想看。我將臉貼在玻璃窗上，瞪大眼睛，然而黑夜就是黑夜，它毫不含糊地將白日我所見的景致都抹殺掉了”和“我的眼前仍然是沉沉的無邊的暗夜”為實寫；虛實結(jié)合，以虛襯實，突出黑夜暗沉無邊的特點，越是這樣的黑暗越能凸顯作者的疼痛感，結(jié)尾句“我的眼前仍然是沉沉的無邊的暗夜”由濃郁的、不同尋常的黑暗自然地轉(zhuǎn)入對黑暗的思考。 （2）第⑦段“疼痛非但沒有減弱，反而像漲潮的海水一樣，一浪高過一浪”中將疼痛喻為漲潮的海水，表現(xiàn)疼痛起伏不定、彌漫擴散、逐漸加劇。以漲潮海水的視覺形象喻肌膚痛感，運用了通感，借助感覺的挪用，制造了陌生化效果，表現(xiàn)作者疼痛的厲害。第二個比喻句“疼痛卻仍如高山的雪蓮一樣，凜冽地開放”中將疼痛比作高山上的雪蓮，也借助了通感的手法，這是在“一會兒抹風(fēng)油精，一會兒抹牙膏，一會兒又涂抗炎藥膏，百般折騰”之后，疼痛得到稍微暫時的緩解，不像剛才那樣疼得厲害了，喻體平和柔美，借此來表現(xiàn)疼痛減輕，不同的疼痛階段，選擇不同喻體，可見作者疼痛體味之深。 （3）從情節(jié)安排來看，寫自己被蜜蜂蟄痛，符合作品的人物、環(huán)境特點，使行文真實可信。從結(jié)構(gòu)設(shè)置方面來看；寫自己被蜜蜂蟄痛，不能入睡，引出作者深夜無眠對黑暗的觀察與思考。從文章主旨來看，“我對黑暗的柔情”中“黑暗”和“柔情”是兩個關(guān)鍵詞，“黑暗”是客觀因素，“柔情”是主觀情感，疼痛是作者常態(tài)中一次意外的“黑暗”體驗，對導(dǎo)致疼痛的蜜蜂的理解、同情與感激，與作者對抹殺白日景致的黑暗產(chǎn)生的“柔情”建立了對應(yīng)的聯(lián)系。從哲理感悟角度來看，這是一篇散文，形散神聚，由實及虛，使“黑暗”的內(nèi)涵廣泛而深刻。 （4）本題先概括作者觀點，再結(jié)合自己的感受評價。與本題相關(guān)的是第⑨段，文中“有誰會欣賞黑暗呢？然而這個傷痛的夜晚，面對著這處子般鮮潤的黑暗，我竟有了一種特別的感動，身上漸漸泛起暖意，有如在冰天雪地中看到了一團火”，足見作者對黑暗的喜愛和感激之情；從“如今能看到真正的黑暗的地方，又有幾處呢？黑暗在這個不眠的世界上，被人為的光明撕裂得丟了魂魄”，可見本文作者反對用“人為的光明”撕裂“黑暗”。從文中“其實黑暗是潔凈的，那燈紅酒綠、夜夜笙歌的繁華，褻瀆了圣潔的黑暗。上帝給了我們黑暗，不就是送給了我們夢想的溫床嗎？如果我們放棄夢想，不斷地制造糜爛的光明來驅(qū)趕黑暗，縱情聲色，那么我們面對的，很可能就是單色調(diào)的世界了”，可以發(fā)現(xiàn)作者借用反問和假設(shè)的寫法，對黑暗抱有柔情，主張體味黑暗，欣賞真正的黑暗、潔凈的黑暗，認(rèn)為它是“夢想的溫床”，可以豐富世界的色調(diào)。這對人們有啟發(fā)的意義，人生經(jīng)歷中的“黑暗”也是如此，要正確看待黑暗，純凈的黑暗，有助于喚醒人內(nèi)心深處的期盼、夢想，觸動人的反思，人無論任何時候都不要背叛自己的初衷，改變自己的夢想。 故答案為：⑴ 虛寫天氣好時以及心中盼望的故鄉(xiāng)夜景，實寫眼前黑夜，虛實相生，突出黑夜暗沉無邊的特點，凸顯作者疼痛中的心理感受，由濃郁的、不同尋常的黑暗自然地轉(zhuǎn)入對黑暗的思考。 ⑵ ①前者將疼痛喻為漲潮的海水，表現(xiàn)疼痛起伏不定、彌漫擴散、逐漸加劇。②后者將疼痛喻為高山雪蓮，準(zhǔn)確傳達(dá)傷口在“風(fēng)油精”“牙膏”共同作用下冷涼、刺 骨、放射狀的痛感。③以漲潮海水和高山雪蓮的視覺形象喻肌膚痛感，制造了陌生化效果，呈現(xiàn)作者對疼痛細(xì)膩的體味與溫情。④兩處比喻都描摹疼痛，表現(xiàn)的疼痛 階段和具體感受不同，所選的喻體也隨之不同。 ⑶ ①大量筆墨描寫被蜜蜂蟄痛，不能入睡，引出作者深夜無眠對黑暗的觀察與思考，行文真實自然。②疼痛是作者常態(tài)中一次意外的“黑暗”體驗，對導(dǎo)致疼痛的蜜蜂 的理解、同情與感激，與作者對抹殺白日景致的黑暗產(chǎn)生的“柔情”建立了對應(yīng)的聯(lián)系。③由實及虛，使“黑暗”的內(nèi)涵廣泛而深刻。 ⑷ 本文作者反對用“人為的光明”撕裂“黑暗”。作者對黑暗抱有柔情，主張體味黑暗，欣賞真正的黑暗、潔凈的黑暗，認(rèn)為它是“夢想的溫床”，可以豐富世界的色 調(diào)。這對人們有啟發(fā)的意義，有些人會在看似精彩的都市生活中縱情聲色，迷失自我，放棄